Formation design patterns

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• Présentation du design
• Principes fondamentaux en conception objet
• Principes d'organisation en packages
• Principes de construction des classes
• Principes des design patterns
• Les patterns fondateurs de Gamma et Gof

Architecte. Chef de projet. Analyste. Concepteur/Développeur. Responsable méthode.

Connaissances de base d'un langage objet, Java si possible.

Présentation du design

- Rappel des notions fondamentales de la programmation OO et d'UML. Les diagrammes de la notation UML. Ses apports pour la conception.

- Les enjeux de la conception.

- La réutilisation par l'héritage.

Principes fondamentaux en conception objet

- La stratégie d'évolution avec le principe d'ouverture/fermeture (OCP).

- Le principe de substitution de Liskov (LSP).

- Le concept de polymorphisme.

- L'impact de la conception objet sur le cycle de vie des projets.

Principes d'organisation en packages

- Le package comme unité de conception avec les principes d'équivalence livraison/réutilisation (REP) et de réutilisation commune (CRP).

- Le découpage des packages grâce au principe de fermeture commune (CCP).

- L'organisation entre packages : principes des dépendances acycliques (ADP) et de relation dépendance/stabilité (SDP).

Principes de construction des classes

- La gestion raisonnée des dépendances avec l'inversion de dépendance (DIP).

- La réduction de la complexité apparente par la séparation des interfaces (ISP).

- La répartition des responsabilités avec le principe de GRASP.

Principes des design patterns

- Les principes techniques de la conception d'une application objet.

- Origine et portée des patterns.

- Les avantages et les limites des design patterns.

- Résoudre des problèmes récurrents et assurer la pérennité des développements.

Les patterns fondateurs de Gamma et Gof

- Le catalogue de patterns de la "bande des quatre".

- Les objectifs et les avantages.

- Isoler la création des objets de leur utilisation.

- Affiner l'affectation des responsabilités grâce aux patterns comportementaux.

- Améliorer la structuration des classes.