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S'évaluer comme manager, les 12 compétences clés


Formation management

Stage pratique
Eligible au DIF

Réf : EVM

Prix 2012 : 1730 € H.T.
Durée :  3  jours
Cliquer sur une session pour réserver:

Paris
11 juin 12, 8 oct. 12

Toutes les sessions  

Lyon,Aix
Nantes,Rennes
Toulouse,Bordeaux
Bruxelles,Strasbourg
Lille,Geneve
Sophia-antipolis,Luxembourg
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Les objectifs de cette formation management


A l'issue du stage, chaque participant sera capable de comprendre sa position et son rôle vis-à-vis de sa hiérarchie, de ses alter egos et de ses collaborateurs, d'appréhender les compétences indispensables au management, et d'identifier les axes d'amélioration qui lui seraient nécessaires.

Participants de cette formation management

Cette formation s'adresse aussi bien aux cadres amenés à prendre la tête d'une équipe, qu'à ceux qui souhaitent structurer leur pratique.

Pré-requis de cette formation management

Aucune connaissance particulière.


Programme de cette formation management

Le manager et l'entreprise

S'approprier la culture d'entreprise et être force de proposition

- La stratégie d'entreprise : savoir la décrypter.

- La planification opérationnelle et ses risques.

- Le manager stratège : comment procéder ?

Collaborer avec ma hiérarchie et mes alter egos

- La collaboration : quels enjeux ?

- Les relations avec ma hiérarchie.

- Les relations avec les alter egos.

Communiquer dans l'entreprise

- Pourquoi communiquer ?

- Les types de communication

- Les sept règles de la communication.

Travaux pratiques
Echanges en brainstorming

Moi en tant que manager

Ma relation avec les autres. Eviter, désamorcer, sortir d'un conflit

- La communication : une question de filtre.

- Les principes d'analyse transactionnelle (AT).

- Avant le conflit, l'escalade.

- Les divergences.

- Les tensions.

- Les blocages.

- Le conflit ouvert.

Gérer mon temps (ma relation au temps, la priorisation de mes tâches ...)

- Dans quelle situation êtes-vous ?

- Les dysfonctionnements types.

- Auditer son quotidien.

- Les priorités et la planification.

- Les entretiens.

- Comment dire " NON ".

Analyser et évaluer les risques pour décider

- Pourquoi gérer les risques ?

- Définitions propres au management des risques.

- Les différents types de risques.

- La méthodologie de maîtrise des risques.

- Quel comportement pour décider ?

Construire et piloter mes tableaux de bord

- Ce que n'est pas un tableau de bord.

- Les buts d'un système tableau de bord.

- Du besoin (cible visée) au tableau de bord (solution).

- Contenu d'un tableau de bord par fonctions.

- Le tableau de bord : outil de communication.

Réaliser un diagnostic, analyser un problème

- Construire un diagnostic : un peu d'art beaucoup de bon sens.

- Analyser un existant pour repérer les axes d'amélioration.

- Recherche des causes et non seulement les symptômes (Cause effet d'Ishikawa, Pareto ...).

- Proposer des scénarios contradictoires.

Rendre compte (le fond), restituer (la forme)

- Rendre compte, restituer pourquoi ?

- Les différents types de rapport.

- Synthétiser : la méthode APPROACH.

- Argumenter pour convaincre.

Exercice
Mise en situation : désamorcer un conflit. Prioriser des tâches. En sous-groupes, évaluer des risques, proposer des plans d'actions. Restituer selon la méthode APPROACH.

Le manager et ses collaborateurs

Transmettre/définir des objectifs. Motiver, mobiliser, accompagner, coordonner, planifier. Les styles de management selon le contexte

- Qu'est-ce qu'un objectif ? Pourquoi déléguer ? Des freins à la délégation.

- Comment déléguer.

- Délégation et gestion du temps.

- Du besoin à la motivation (Maslow).

- Des stratégies pour motiver.

- Qu'est-ce que piloter ?

- Du suivi de l'équipe au suivi individuel.

- Le portefeuille d'activités, le plan d'actions.

- Evaluation du travail de l'équipe et du travail individuel.

- Les traits de personnalité du manager.

- Les modes de management (le management social, le management laisser faire, le management intégrateur ...).

Piloter, évaluer les performances et les compétences

- Pourquoi évaluer ?

- Notions d'employabilité et de compétences (faire le lien avec sa DRH).

- Evaluer un " non-performeur ".

- Gratifier sanctionner : quelques erreurs à ne pas commettre.

Animer mes réunions (selon les différents types)

- Les réunions : quel constat ?

- Les différents types de réunion.

- La préparation des réunions.

- L'animation des réunions.

- La clôture des réunions et l'après-réunion.

Exercice
Ce chapitre est précédé d'une mise en situation (méthode inductive) permettant aux stagiaires de mettre en évidence les clés de la délégation. Préparer une réunion (par groupes).