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ISO 29119, construire son référentiel méthodologique de tests

ISO 29119, construire son référentiel méthodologique de tests

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Ce stage vous permettra de comprendre la démarche de mise en conformité ISO 9001-2008/ISO 29119 pour la partie processus de test et processus connexes au sein d'une organisation. Il vous permettra de mettre en place une organisation efficace pour les tests.


Inter
Intra
Sur mesure

Cours pratique en présentiel ou en classe à distance

Réf. IMO
Prix : 2090 € H.T.
  3j - 21h
Pauses-café et
déjeuners offerts




Ce stage vous permettra de comprendre la démarche de mise en conformité ISO 9001-2008/ISO 29119 pour la partie processus de test et processus connexes au sein d'une organisation. Il vous permettra de mettre en place une organisation efficace pour les tests.

Objectifs pédagogiques
À l’issue de la formation, le participant sera en mesure de :
  • Comprendre les exigences normatives de l'ISO 29119
  • Mapper les exigences de l'ISO 29119 dans le contexte de test professionnel
  • Evaluer la couverture des critères de l'ISO 25000 et la faisabilité économique
  • Déployer un référentiel méthodologique de test

Public concerné
Manager de test, validation, recette, industrialisation, MOA, MOE, R&D, testeur, manager qualité, souhaitant formaliser les processus de test pour l'amélioration de la qualité des logiciels.

Prérequis
Connaissances des fondamentaux du test logiciel. Expérience de projets en phase test souhaitable.
Vérifiez que vous avez les prérequis nécessaires pour profiter pleinement de cette formation en faisant  ce test.

Programme de la formation

Introduction à la norme ISO 29119

  • Origine, positionnement de l'ISO 29119.
  • Structure, points clés de conformité.

Des exigences de l'ISO 29119 à leurs applications

  • Exigences qualité de base (ISO 9001, CMMI...).
  • Périmètre et exigences de l'ISO 29119. Interfaces.
  • Transfert de méthodologie vers ISO 29119.
Etude de cas
Organisation du transfert vers ISO29119.

ISO 29119 - Partie 1 - Concepts et terminologie

  • Concepts et terminologie.
  • Test en vérification et validation.
  • Organisation, politique et stratégie de test.
  • Processus de test dynamiques. Modèles cycle de vie.
  • Test et caractéristiques qualité (ISO 25000).
  • Approche du test basée sur les risques projet.
  • Gestion des non-conformités.
Etude de cas
Identification des points clés pour la définition du référentiel.

ISO 29119 - Partie 2 - Processus de test

  • Organisation et planification des tests.
  • Spécification des tests.
  • Gestion des plates-formes de test.
  • Exécution des tests, journalisation.
  • Remontée des incidents.
Etude de cas
Définition des processus d'organisation, de management et de test.

ISO 29119 - Partie 3 - Documentation du test

  • Politique, stratégie et plans de test.
  • Rapports intermédiaires.
  • Spécification de la conception, cas et procédures.
  • Spécification des données de test et d'environnement.
  • Journal, rapport d'incidents. Rapport final.
Etude de cas
Définition des modèles de documents des processus de Test.

ISO 29119 - Partie 4 - Techniques de test

  • Techniques de conception fonctionnelle.
  • Techniques de conception structurelle.
  • Autres techniques non fonctionnelles.
  • Mesures de couverture.
  • Impact du choix des techniques.
Etude de cas
Intégration de techniques de test dans le référentiel.

ISO 29119 - Mise en œuvre du référentiel méthodologique de test

  • Architecture du référentiel.
  • Formalisation, vérification et acceptation des procédures.
  • Organisation et management des équipes.
  • Déploiement du référentiel.
  • Application et retour d'expérience.
  • Identification de voies d'amélioration.
  • Maintenance du référentiel.
Etude de cas
Consolidation du référentiel méthodologique de test.


Certification
Préparation à la certification des processus de test.

Modalités pratiques
Etude de cas
Mise en place du référentiel méthodologique de test conforme ISO 29119 dans le cadre d'une entité dédiée au test.
Méthodes pédagogiques;
Exploration des concepts et des exigences de la norme - Application dans le cadre d'une étude de cas.

Modalités d'évaluation
Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de QCM, mises en situation, travaux pratiques…
Le participant complète également un test de positionnement en amont et en aval pour valider les compétences acquises.

Solutions de financement
Pour trouver la meilleure solution de financement adaptée à votre situation : contactez votre conseiller formation.
Il vous aidera à choisir parmi les solutions suivantes :
  • Le plan de développement des compétences de votre entreprise : rapprochez-vous de votre service RH.
  • Le dispositif FNE-Formation.
  • L’OPCO (opérateurs de compétences) de votre entreprise.
  • Pôle Emploi sous réserve de l’acceptation de votre dossier par votre conseiller Pôle Emploi.
  • Le plan de développement des compétences de votre entreprise : rapprochez-vous de votre service RH.
  • Le dispositif FNE-Formation.
  • L’OPCO (opérateurs de compétences) de votre entreprise.
  • Pôle Emploi sous réserve de l’acceptation de votre dossier par votre conseiller Pôle Emploi.

Horaires
En présentiel, les cours ont lieu de 9h à 12h30 et de 14h à 17h30.
Les participants sont accueillis à partir de 8h45. Les pauses et déjeuners sont offerts.
En classe à distance, la formation démarre à partir de 9h.
Pour les stages pratiques de 4 ou 5 jours, quelle que soit la modalité, les sessions se terminent à 15h30 le dernier jour.

Dates et lieux
Du 20 au 22 février 2023
FR
Classe à distance
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Du 10 au 12 mai 2023
FR
Classe à distance
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Du 21 au 23 août 2023
FR
Classe à distance
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Du 4 au 6 décembre 2023
FR
Classe à distance
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