> Formations > Compétences métiers > Santé et action sociale > Relation patients, équipes soignantes > Formation Travailler de nuit dans un établissement de santé > Formations > Compétences métiers > Formation Travailler de nuit dans un établissement de santé

Travailler de nuit dans un établissement de santé

Travailler de nuit dans un établissement de santé

Télécharger au format pdf Partager cette formation par e-mail 2

Télécharger au format pdf Partager cette formation par e-mail 2

Cette formation fera émerger les représentations que chacun détient du travail de nuit. L'analyse détaillée des problématiques fréquemment rencontrées la nuit servira de fil directeur. A partir de ces constats, nous déterminerons les adaptations simples à mettre en place afin d'optimiser l'exercice des agents.


Inter
Intra
Sur mesure

Cours pratique en présentiel ou en classe à distance

Réf. NUI
Prix : 1290 € H.T.
  3j - 21h
Pauses-café et
déjeuners offerts




Cette formation fera émerger les représentations que chacun détient du travail de nuit. L'analyse détaillée des problématiques fréquemment rencontrées la nuit servira de fil directeur. A partir de ces constats, nous déterminerons les adaptations simples à mettre en place afin d'optimiser l'exercice des agents.

Objectifs pédagogiques
À l’issue de la formation, le participant sera en mesure de :
  • Intégrer son activité professionnelle de nuit dans sa vie personnelle
  • Répondre de manière professionnelle aux problématiques spécifiques de la nuit
  • Cerner ce qu'il faut transmettre et comment le faire, des événements de la nuit
  • Donner du sens au fait d'assurer la permanence du soin
  • Optimiser la relation d'aide la nuit
  • Appréhender les différentes techniques pour prendre soin de soi afin de rester professionnel

Public concerné
Tous les professionnels concernés par le travail de nuit en établissement de santé.

Prérequis
Aucune connaissance particulière.

Programme de la formation

Lever les représentations autour du travail de nuit en institution

  • L'humain, un être cyclique : quelques notions de chronobiologie.
  • L'être soignant, la nuit : les problématiques, les pistes d'amélioration possibles.
  • Le sommeil et le repos diurne : les fonctions du sommeil, les troubles du sommeil.
  • Les méthodes d'évaluation du sommeil.
Exercice
A partir d'une présentation de différents outils simples, appropriation de modes d'évaluation rapides du sommeil.

Appréhender les spécificités de la relation d'aide lors du travail de nuit

  • Les besoins fondamentaux des patients à l'épreuve de la nuit.
  • Qu'est-ce que le soin la nuit ? Est-ce le même que le jour ?
  • Comprendre certains comportements nocturnes. De quoi sont-ils les symptômes ?
  • Instaurer un cadre pour assurer des nuits paisibles dans les services.
  • L'optimisation de la relation d'aide la nuit.
Mise en situation
A partir de simulations de situations cliniques vécues, travail sur les modes d'entrée en relation les plus efficients lors du travail de nuit.

Appréhender la place du soignant de nuit au niveau institutionnel

  • Les missions du soignant la nuit : la multiplicité des tâches et l'écoute.
  • La place du travail de nuit dans l'institution.
  • Intégrer une activité différente et autrement diversifiée que celle de jour dans la continuité des soins.
  • Les relations avec les autres équipes.
  • Le travail de nuit, un exercice difficile à valoriser : quelle souffrance pour les soignants ?
Réflexion collective
Réflexion à partir de situations professionnelles concrètes.

Repérer les liens entre l'usure professionnelle, le stress et le travail de nuit

  • Prérequis sur la notion d'épuisement professionnel.
  • Les conséquences du stress et de l'épuisement professionnel.
  • Le stress en milieu hospitalier, la nuit.
  • Réponses aux différentes tensions et techniques de gestion du stress : réponses comportementales, mentales.
Exercice
Initiation aux techniques de respiration et de relaxation.


Modalités pratiques
Travaux pratiques
En groupe, formation complétée par une activité d'analyse des pratiques et des mises en pratique.

Modalités d'évaluation
Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de QCM, mises en situation, travaux pratiques…
Le participant complète également un test de positionnement en amont et en aval pour valider les compétences acquises.

Partenariat
Ce cours est dispensé par ORSYS en association avec le Groupe AVENIR SANTE FORMATION, premier acteur français de formation en santé.

Solutions de financement
Pour trouver la meilleure solution de financement adaptée à votre situation : contactez votre conseiller formation.
Il vous aidera à choisir parmi les solutions suivantes :
  • Le plan de développement des compétences de votre entreprise : rapprochez-vous de votre service RH.
  • Le dispositif FNE-Formation.
  • L’OPCO (opérateurs de compétences) de votre entreprise.
  • Pôle Emploi sous réserve de l’acceptation de votre dossier par votre conseiller Pôle Emploi.
  • Le plan de développement des compétences de votre entreprise : rapprochez-vous de votre service RH.
  • Le dispositif FNE-Formation.
  • L’OPCO (opérateurs de compétences) de votre entreprise.
  • Pôle Emploi sous réserve de l’acceptation de votre dossier par votre conseiller Pôle Emploi.

Horaires
En présentiel, les cours ont lieu de 9h à 12h30 et de 14h à 17h30.
Les participants sont accueillis à partir de 8h45. Les pauses et déjeuners sont offerts.
En classe à distance, la formation démarre à partir de 9h.
Pour les stages pratiques de 4 ou 5 jours, quelle que soit la modalité, les sessions se terminent à 15h30 le dernier jour.

Dates et lieux
Du 28 au 30 septembre 2022
FR
Classe à distance
S’inscrire
Du 28 au 30 novembre 2022
FR
Classe à distance
S’inscrire