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Formation Former autrement : animer une classe virtuelle

4,6 / 5
Stage pratique
Best
Durée : 2 jours
Réf : ACV
Prix  2020 : 1390 € H.T.
Pauses et déjeuners offerts
  • Programme
  • Participants / Prérequis
  • Intra / sur-mesure
  • avis vérifiés
Programme

La classe virtuelle est une approche pédagogique qui séduit de plus en plus d'entreprises. Ce stage vous permettra d'identifier les bénéfices et contraintes liés à ce mode de formation. Vous apprendrez notamment à concevoir une classe virtuelle, soigner la préparation, le démarrage, l'implication et la conclusion.

Objectifs pédagogiques

  • Comprendre les différents types de classe virtuelle
  • Maîtriser les principaux outils d'animation en classe virtuelle
  • Préparer la formation et concevoir les exercices
  • Bien démarrer la formation et susciter l'implication des apprenants
  • Conclure une classe virtuelle et mesurer son efficacité

Travaux pratiques

Discussions sur les différents concepts, études de cas, simulations et mises en situation mettant en œuvre une plate-forme de classe virtuelle.

Méthodes pédagogiques

Pédagogie participative basée sur l'échange et la discussion.
PROGRAMME DE FORMATION

Comprendre les bénéfices et contraintes de la classe virtuelle

  • Les enjeux des dispositifs de formation présentielle et à distance.
  • Les raisons du développement de la classe virtuelle.
  • Les différents types de classe virtuelle.
  • Le rôle du formateur et la pédagogie appropriée à la modalité de classe virtuelle.
  • Les vecteurs de communication et les contraintes d'une classe virtuelle.
  • La durée effective d'une classe virtuelle.

Travaux pratiques
Echanges sur les enjeux et le rôle du formateur. Illustration d'une classe virtuelle.

Utiliser les outils permettant l'animation d'une classe virtuelle

  • Les formations synchrones ou asynchrones.
  • Le téléphone et la voix sur IP.
  • Les meetings virtuels et les vidéoconférences.
  • Les plateformes de classe virtuelle.

Etude de cas
Mise en place d'un dispositif de formation à distance.

Développer une classe virtuelle

  • Les contraintes d'une classe virtuelle : durée, qualité des échanges...
  • Le choix des méthodes pédagogiques.
  • Les classes transmissives et les classes collaboratives.
  • La préparation des documents de formation.

Travaux pratiques
Réflexion collective : choix des méthodes pédagogiques. Exercice sur le développement d'un document de formation.

Préparer les travaux pratiques adaptés à la classe virtuelle

  • Les différents types d'exercices pratiques.
  • Le travail en direct ou en différé.
  • Les outils existants : partage d'écran, chat...

Travaux pratiques
Echanges sur le choix et l'application des exercices en classe virtuelle.

Savoir présenter une classe virtuelle

  • Le démarrage d'une classe virtuelle.
  • Le rythme de présentation.
  • La bonne utilisation du support et d'outils.
  • L'attitude du formateur, la voix, les gestes, le regard.
  • La gestion des échanges et les réponses aux questions.
  • Le feedback et l'écoute des participants.

Mise en situation
Simulation d'animation d'une classe virtuelle. Débriefing sur les techniques d'animation mises en place.

Conclure une classe virtuelle

  • Les mécanismes d'évaluation des acquis.
  • L'évaluation des apprenants et l'atteinte des objectifs.
  • Les conditions de réussite d'une classe virtuelle.
  • La mesure de l'efficacité.

Travaux pratiques
Mise en situation : gestion d'un tour de table final.

Participants / Prérequis

» Participants

Formateurs ou toute personne amenée à animer une classe virtuelle.

» Prérequis

Aucune connaissance particulière.
Intra / sur-mesure

Demande de devis intra-entreprise
(réponse sous 48h)

Vos coordonnées

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Vous pouvez à tout moment vous désinscrire en utilisant le lien de désabonnement inclus dans nos communications.
* Les participants inscrits à nos sessions de formation sont également susceptibles de recevoir nos communications avec la possibilité de se désabonner à tout moment.
Avis vérifiés
picto avis vérifiés
Gaylord P. 15/07/2020
5 / 5
Tres interessant, à mettre en application

laurent d. 15/07/2020
5 / 5
durée trop courte pour réellement faire la partie tutoriel sinon le reste était bien. Je trouve que le support est secondaire.

armel l. 22/06/2020
4 / 5
ANIMATEUR ATTENTIF ET COMPETENT Contenu adapté, même si la formation à distance ne permet pas de s'assurer de la maitrise des acquisitions

Nadine G. 22/06/2020
4 / 5
A permis de répondre à mes interrogations sur les particularités de l'animation à distance

L. 22/06/2020
5 / 5
Contenu complété par l'expérience du formateur

Olivier G. 22/06/2020
5 / 5
Apport d'expériences personnels de la part du formateur. partage temps d'exercices / temps de formation plus théorique très agréable

SYLVIE N. 22/06/2020
5 / 5
Très bonne formation qui m'a permis d'apprendre les techniques de formation à distance, ainsi que tous les outils et applications qui peuvent être utilisés

Dolores G. 09/10/2019
5 / 5
Bonne présentation pour un néophyte

zoé b. 29/08/2019
4 / 5
bien ! mais encore plus de pratique en sous groupe

Stephanie R. 29/08/2019
5 / 5
Pas assez d'exercice pratique par rapport à mon niveau informatique Besoin de fichiers mémo technique Et d'exercice entre nous

BOUDET H. 29/08/2019
5 / 5
Très intéressant, prête à le refaire !

DREAN L. 28/08/2019
5 / 5
Contenu très agréable. Pédagogie adaptée.

BERTRAND D. 28/08/2019
5 / 5
Stage très intéressant pour la suite

SIROT y. 28/08/2019
5 / 5
Très bien et très interressant Cette formation a répondu parfaitement a mes attentes. Philippe Argouges est un très bon formateur.
Avis client 4,6 / 5

Les avis client sont issus des feuilles d’évaluation de fin de formation. La note est calculée à partir de l’ensemble des avis datant de moins de 12 mois.

CLASSE A DISTANCE

En inter et en intra-entreprise
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PARIS

Horaires

Les cours ont lieu de 9h à 12h30 et de 14h à 17h30.
Les participants sont accueillis à partir de 8h45.
Pour les stages pratiques de 4 ou 5 jours, les sessions se terminent à 15h30 le dernier jour.
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