Avis loadedNote : 4,2Length : 9TotalNote : 200TotalNote20 : 4
Formation Lecture rapide : lire et restituer efficacement
synthétiser et restituer avec efficacité
Durée : 2 jours
Réf : LEC
Prix 2021 :
1470 €
H.T.
Pauses et déjeuners offerts
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Programme
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Participants / Prérequis
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Intra / sur-mesure
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Programme
Techniques appliquées de lecture rapide issues des secteurs spécialisés et destinées à l'entreprise. Approche des types de documents et de leurs discours, méthodes de prise de notes, pilotage de la lecture autour des structures simples, des attentes, de la langue et des mots clefs. Synthèse, et restitution immédiate.
Objectifs pédagogiques
À l’issue de la formation, le participant sera en mesure de :
- Maîtriser les techniques professionnelles de lecture rapide
- Acquérir une technique spécifique de prise de notes par mots clefs
- Formuler des attentes et extraire l'essentiel
- Connaître les discours écrits pour prévoir les informations exploitables
- Faire ressortir l'essentiel d'une lecture pour la restituer immédiatement
Travaux pratiques
Restitutions de lectures, analyses, synthèses, prises de notes. Forte interactivité entre les textes, les participants et le formateur.
PROGRAMME
DE FORMATION
Techniques de lecture rapide
- Distinguer les grands types de lecture rapide : survol, repérage, écrémage, approfondissement, reformulation.
- Lectures par objectif.
- Subvocalisation, empan de lecture, points d'appui.
- Pratiquer les lectures diagonale, verticale, inversée, tabulaire, par les extrémités, par points.
- Extraire l'information de la titraille.
- Lire à partir des introduction, conclusion, partie et paragraphe.
- Gérer son temps de lecture.
Travaux pratiques
Test d'évaluation. Entraînements à partir de tous types de documents.
Améliorer sa prise de notes
- Prendre des notes en lisant.
- Technique de prise de notes par mots clefs.
- Tableau à double entrée.
- Élaborer un plan adapté à la restitution de l'information à l'écrit et à l'oral.
- Connaître les types de plans efficaces.
Travaux pratiques
Prise de notes à partir de documents fournis ou apportés par les participants.
Savoir lire en fonction des typologies
- La lecture des documentations longues.
- Lire selon les genres : administratif, rapports, revues, études, presse...
- Connaître les sens de lecture selon la mise en page.
- Construire des perspectives d'attente.
- Comprendre les enjeux d'un texte.
- La lecture des emails.
- Lecture papier et lectures numériques.
Travaux pratiques
Repérages dans les textes. Supports papier et numérique. Diapositives.
Appuis linguistiques pour développer sa vitesse de lecture
- Les grands structurants : thèmes et propos, référents, points de vue.
- Le schéma de la communication.
- Différencier les attentes en fonction des discours : informatif, explicatif, argumentatif...
- Repérer les réseaux d'information.
Travaux pratiques
Repérages dans les textes. Apports théoriques.
Lire et restituer de suite une lecture
- Prendre la parole ou écrire après 5 mn, 1/4 H, 1H de lecture.
- Exploiter ses notes pour intervenir à l'oral.
- Ecrire des synthèses brèves.
- Être organisé, bref, concis et convaincant.
Travaux pratiques
Rédaction de notes de lecture diverses. Entraînement à l'oral : vigueur, fermeté et rapidité.
Participants / Prérequis
» Participants
Toute personne cherchant à développer ses compétences en lecture et traitement de l'information écrite.
» Prérequis
Les participants peuvent apporter des documents écrits longs, de communication interne ou externe ainsi que des revues, catalogues...
Intra / sur-mesure
Avis clients
Je suis ravie de l’animatioin et de la pédagogie du formateur face à mon manque de confiance.
Très intéressants ; en revanche, puisque vous demandez une évaluation AVANT, je pense qu’il faudrait organiser une évaluation plus rigoureuse car on ne connaît généralement pas son niveau objectif
Très peu de slides, c’est positif
Exemples pratiques pour les exercices
Formateur a passé beaucoup de temps pour chaque participant, c’est super
Formateur très compétént, quelque fois difficile de bien comprendre car je suis un peu soude et mon niveau de français est moyen (je reviens de l’étranger au bout de 30 ans d’expatriation)
Axes d’amélioration :
- passer un petit peu plus de temps sur la lecture rapide au détriment de la synthèse
Points positif :
- qualités personnelles et professionnelles du formateur (compétent, pédagogue, ponctuel, ...)
- contenu et travail des slides, des textes
Animateur qui possède une forte expérience et qui a bien illustré via des exercices "la lecture rapide et la restitution". Grande expertise de la linguistique. Respect et à l’écoute de son auditoire.
Sandrine est très pédagogie, agréable, dynamique et à l’écoute.
Formatrice dynamique, pédagogue, très claire.
Bonne relation animateur participants
Envie de pratiquer
Formation et formateur très dynamique, pédagogue et clair
Les avis clients sont issus des feuilles d’évaluation de fin de formation.
La note est calculée à partir de l’ensemble des avis datant de moins de 12 mois.
CLASSE A DISTANCE
En inter et en intra-entreprise
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Horaires
Les cours ont lieu de 9h à 12h30 et de 14h à 17h30.
Les participants sont accueillis à partir de 8h45.
Pour les stages pratiques de 4 ou 5 jours, les sessions se terminent à 15h30 le dernier jour.
