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Formation Concevoir un cahier des charges : les bonnes pratiques
Expression des besoins, fonctions et exigences

4,3 / 5
Stage pratique
Durée : 2 jours
Réf : CTF
Prix  2021 : 1510 € H.T.
Pauses et déjeuners offerts
  • Programme
  • Participants / Prérequis
  • Intra / sur-mesure
  • avis clients
Programme

Le cahier des charges est le point de départ de tout projet et apporte un cadre structuré. Cette formation vous permettra de mieux comprendre les enjeux de l’analyse fonctionnelle et d'acquérir les bonnes pratiques pour concevoir, formaliser et maîtriser le cycle de vie du cahier des charges.

Objectifs pédagogiques

À l’issue de la formation, le participant sera en mesure de :
  • Identifier et travailler avec ses parties prenantes
  • Cadrer l'expression de besoin
  • Analyser les besoins fonctionnels et techniques
  • Structurer les différentes parties du cahier des charges

Travaux pratiques

Étude de cas fil rouge. Retours d’expériences. Plans type de livrables et exemples associés. QCM.

Méthodes pédagogiques

Méthodes pédagogiques actives et participatives. Alternance de théorie et de pratique avec application au contexte et expériences des participants.
PROGRAMME DE FORMATION

Fixer le cadre général

  • S’approprier les concepts et les définitions.
  • Distinguer les différents types de cahiers des charges.

Echanges
Présentation du cas fil rouge et de cas complémentaires. Les participants identifient des cas qui leurs sont familiers.

Cerner les enjeux et les parties prenantes

  • Comprendre la demande, les objectifs, les enjeux.
  • Cerner les contraintes techniques, financières et de délais.
  • Identifier parties prenantes et interacteurs.

Travaux pratiques
Réaliser une note de synthèse de la demande pour le cas fil rouge.

Mettre en œuvre une méthodologie efficace

  • Discerner et faire émerger les vrais besoins.
  • Procéder à une analyse fonctionnelle des besoins : fonctions d’usage et exigences associées.
  • Identifier, formaliser et hierarchiser les fonctions et exigences techniques nécessaires.

Travaux pratiques
Clarifier, analyser et reformuler les besoins exprimés ou implicites. Identifier des fonctions et exigences dans le contexte du cas fil rouge et les hiérarchiser.

Établir le cahier des charges fonctionnel

  • Assembler les différentes composantes pour constituer un cahier des charges fonctionnel.
  • Examiner et comparer différents cahiers des charges pour en dégager les pratiques communes.

Travaux pratiques
Appliquer les notions et les pratiques acquises au contexte des participants.

Établir le cahier des charges de pilotage de la réalisation

  • Identifier et formaliser les exigences à satisfaire pour l’exécution du projet.
  • Assurer une livraison conforme au cahier des charges fonctionnel.
  • Trouver le bon niveau pour garder la maîtrise de la réalisation.
  • Être vigilant à ne pas empiéter sur le rôle des réalisateurs/maîtres d’œuvre.

Travaux pratiques
Exprimer certaines exigences spécifiques au pilotage de réalisation dans le contexte du cas fil rouge.

Maîtriser l'usage du cahier des charges

  • Centrer ses appels d'offres sur le cahier des charges.
  • Accompagner les évolutions dans le cycle de vie du cahier des charges.

Travaux pratiques
Dégager les points forts et points d’attention pour la mise en œuvre des méthodes présentées. QCM de consolidation des acquis.

Participants / Prérequis

» Participants

Chefs de projet (non informatique), concepteurs, organisateurs, maîtres d’ouvrage, utilisateurs.

» Prérequis

Être en situation de réaliser à court terme un cahier des charges pour un produit ou service (non spécifique système d’information).
Intra / sur-mesure

Demande de devis intra-entreprise
(réponse sous 48h)

Vos coordonnées

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Vous pouvez à tout moment vous désinscrire en utilisant le lien de désabonnement inclus dans nos communications.
* Les participants inscrits à nos sessions de formation sont également susceptibles de recevoir nos communications avec la possibilité de se désabonner à tout moment.
Avis clients
picto avis clients
SANDRINE F. 19/07/2021
4 / 5
Léger déséquilibre du temps accordé à chaque sujet. Léger déséquilibre de la théorie et de la pratique (plus de pratique en début de stage. Moins en fin de stage). Exercice hors sujet mais permettant une bonne ambiance et une dynamique de groupe. Bonne qualité d’animation par le formateur (le formateur a répondu à toutes les questions, a résumé les concept clés et ce qui

KHADIJA D. 19/07/2021
5 / 5
Formation Interactive, formateur pédagogue qui allie la théorie et la pratique, Top!

VIRGINIE C. 19/07/2021
5 / 5
La formation bien que très intéressante est trop concentrée pour les néophytes (2 pauses de 6 mn et un repas en 45 mn ne contribuent pas à une bonne assimilation, au regard de la quantité d’informations à absorber). A mon sens, soit il faut l’alléger, soit la faire sur 3 jours.

CYPRIEN T. 19/07/2021
5 / 5
Partie pratique difiicile à distance

SILVA PASCAL D. 19/07/2021
4 / 5
Contenu dense mais intéressant. Très bien documenté. Peut-être améliorer la cohérence de la présentation et rappeler plus régulièrement la trame, le déroulé de la formation.

ARNAUD B. 17/06/2021
5 / 5
écart de version entre le format papier et affichage sur l’écran

OLIVIER S. 17/06/2021
4 / 5
version informatique des documents différente de la version papier, dommage pour le suivi et la prise de note

SÉBASTIEN D. 10/06/2021
5 / 5
Contenu très complet, maitrise parfaite du sujet de la partr de l’animateur

SABRINA J. 10/06/2021
4 / 5
Bon contenu Il faut déjà être sensibilisé à la gestion de projet pour être à l’aise dès le démarrage. Peut être avoir un cahier des charges rédigé en fil conducteur des différents points abordés dans le manuel.

VIRGINIE P. 10/06/2021
4 / 5
peut être améliorer le support de formation. il est un peu succint.

MARIE CLAIRE D. 10/06/2021
4 / 5
Le support de cours n’est pas assez fourni pour un cours en distanciel. Il devrait être plus étayer et plus facile à l’utilisation.

SYLVIE E. 10/06/2021
5 / 5
Formation très bien animée ce qui n’est pas facile en distanciel.

BERTRAND M. 10/06/2021
5 / 5
Peut être un peu trop de temps passé sur les exercices (situation peut être ressentie du fait de la formation à distance)

LAURA K. 03/05/2021
5 / 5
Formatrice très dynamique

CLAUDE S. 03/05/2021
5 / 5
beaucoup d’interactions dans le déroulé de la formation, la formatrice provoque bien les réactions et l’attention. Les contenus sont pertinents et les outils de méthodologie sont utiles dans le contexte de projet pour éliciter le recueil de besoins (modélisations pertinentes).

CLARISSE M. 03/05/2021
5 / 5
Animatrice dynamique et très investie dans sa cours Support de cours détaillé et synthétique Une demi journée de pratique serait un plus

KARIM Z. 03/05/2021
4 / 5
dommage de ne pas avoir fais cette formation en présentiel pour réaliser les exercice en groupe devant un tableau très bonne animation

FANNY F. 29/04/2021
3 / 5
Je rate un peu mon objectif malheureusement : j’aurais souhaité rédiger un cahier des charges avec 1 ou 2 cas pratiques pour illustrer.

AURÉLIE C. 29/04/2021
3 / 5
Comme mentionné à la formatrice, ce stage n’est pas vraiment adapté à mon besoin. j’estime toujours manquer d’outils pour rédiger mes CDC mais je ressors tout de même des points qui peuvent m’aider par la suite, à l’élaboration de mes futurs CDC.

FRANCISCO V. 25/02/2021
4 / 5
Retrouver cohérence entre le support papier de formation et la présentation graphique du formateur

MARIE P. 25/02/2021
5 / 5
Formation très intéressante et enrichissante

BENJAMIN S. 25/02/2021
5 / 5
Meilleure formation réalisée chez Orsys. Bonne méthodologie apprise sur le sujet de l’étude fonctionnelle des besoins (ou CCF). De bonnes bases acquises. Formatrice excellente , maitrise son sujet de par son expérience, de sa passion et de sa motivation , est très disponible. Merci !

LOUP . 25/02/2021
5 / 5
Très content de cette formation. J’ai mis seulement bien pour la qualité des exercices car pas exactement sur mon activité mais comme précisé c’est des cas généraux pour répondre au max de cas possibles

RACHEL S. 25/02/2021
5 / 5
très intéressant

DEMBA T. 25/02/2021
5 / 5
Formatrice d’excellente qualité, très pédagogique et fait vraiment participer tout le monde. Elle permet de mettre des mots sur des concepts et surtout de compléter et de donner de nouvelles connaissances

BASTIEN L. 25/02/2021
5 / 5
Formation très satisfaisante. L’intervenante dynamique a su nous faire mettre la main à la patte, ce qui a été agréable lors de la formation.

MÉLISSA J. 12/11/2020
4 / 5
Le contenu est trés intéressant mais tellement dense qu’on aurait besoin de plus de temps pour "digérer" toutes les infos. J’aurais préféré faire le cours en présentiel. Je trouve que la forme n’est pas adaptée à un format d’animation virtuelle (j’aurais apprécié l’utilisation de tableaux interactifs, des slides moins chargées par exemple).

MARC L. 12/11/2020
4 / 5
Difficile pour moi en visio. Difficile en terme de documents , et de présentation , a rajouter à cela des pb déconnexions fréquents . Malgré tout ,niveau formateur excellent , maitrise son sujet , est disponible . Bonne avancée sur le sujet du cahier des charges , reste à mettre en œuvre. De bonnes bases acquies

GHISLAINE B. 12/11/2020
5 / 5
Big Blue est super comme outil, mais pour les non informaticiens, fournir un mode opératoire avec la convocation. J’ai manqué 70% du cours de jeudi matin 12 novembre 2020. Florence est une formatrice extraordinaire, dans les explications, ses retours sur sujets incompris, sa très force disponibilité, même le soir après les cours. Un grand merci à Florence

MARIE-FRANCOISE P. 24/09/2020
4 / 5
Formation complète sur la conception de projet

SYLVIANE J. 24/09/2020
4 / 5
Formation répondant à mes attentes

REGIS P. 24/09/2020
4 / 5
Bonne compréhension du cour et de la documentation Me PERMETTRA de mieux appréhender mes futures CCTP

THIERRY M. 24/09/2020
5 / 5
Très bonne formation, claire et bien mené

LIONNEL G. 17/09/2020
4 / 5
Formateur disponible et à l’écoute

CATHERINE V. 17/09/2020
5 / 5
Formation très intéressante, beaucoup d’outils fournis. Peut-être pas assez d’exercices mais difficultés rencontrées en distanciel (accès impossible pour certains notamment). Formateur adaptable car a essayé de contourner les problèmes. Très pédagogue.

STÉPHANE F. 17/09/2020
5 / 5
Peut-être avoir des exemples supplémentaires de cas concret. Sur la pédagogie très bien

VANESSA M. 17/09/2020
4 / 5
Manque d’exemple de CDC dans le support

SAMBA . 17/09/2020
4 / 5
Animateur très agréable et disponible. Support à ameliorer (presentation)
Avis clients 4,3 / 5

Les avis clients sont issus des feuilles d’évaluation de fin de formation. La note est calculée à partir de l’ensemble des avis datant de moins de 12 mois.

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Horaires

Les cours ont lieu de 9h à 12h30 et de 14h à 17h30.
Les participants sont accueillis à partir de 8h45.
Pour les stages pratiques de 4 ou 5 jours, les sessions se terminent à 15h30 le dernier jour.