Comment structurer les étapes de sélection des fournisseurs et prestataires en cohérence avec politique d'achat et stratégie d'entreprise ? Comment les accompagner dans un axe de progrès ? Cette formation vous permettra d'organiser votre démarche de sélection et de construire une relation fournisseurs durable.
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Formation pratique en présentiel ou à distance Formation disponible en anglais, à la demande
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Comment structurer les étapes de sélection des fournisseurs et prestataires en cohérence avec politique d'achat et stratégie d'entreprise ? Comment les accompagner dans un axe de progrès ? Cette formation vous permettra d'organiser votre démarche de sélection et de construire une relation fournisseurs durable.
Définir les critères rédhibitoires de présélection de fournisseurs : étude de cas. Formaliser les critères qualité dans le cahier des charges pour négocier les prix. Cas des enchères inversées.
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Évaluer les fournisseurs après prestation
Définir en amont le niveau de service attendu : concept de SLA.
Choisir les indicateurs clés de mesure de performance : les KPI pertinents.
Déterminer les actions de progrès à mettre en place.
Attribuer une note finale au fournisseur : calculer un scoring.
Travaux pratiques
Distinguer dans l'ordre chronologique les critères de présélection (RFI), le niveau de services attendus (SLA), les ratios d'évaluation (KPI) et le scoring pour une prestation de services.
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Pérenniser la relation fournisseurs
Évaluer les fournisseurs dans le cadre de la Supply Chain.
Optimiser la relation avec les fournisseurs : la démarche de SRM.
Développer les bonnes pratiques pour gérer et manager le panel fournisseurs dans le temps.
Mesurer la performance de son service achats.
Travaux pratiques
Définir les critères d'auto-évaluation de son service achats.
Parcours certifiants associés
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Les avis clients sont issus des évaluations de fin de formation. La note est calculée à partir de l’ensemble des évaluations datant de moins de 12 mois. Seules celles avec un commentaire textuel sont affichées.
YANN D.
25/06/26
3 / 5
Nous n’avons pas (à mon sens) bayalé l’ensemble des points prévus dans le programme
AURORE F.
25/06/26
4 / 5
Un contenu très intéressant mais animation peu dynamique.
MAÏTÉ G.
25/06/26
3 / 5
Les parties 2 et 3 ont été développées, la 1 et la 4 moins développées. Malgré la bonne volonté du formateur, le contenu de la formation est très théorique. Il manque des méthodologies, outils et supports pratiques permettant d’analyser le panel de fournisseurs et de déployer la démarche d’évaluation des fournisseurs en entreprises. Toutefois, toutes les thématiques du programme ont été évoquées.
UGUR S.
25/06/26
4 / 5
Je n’ai pas de formation de base "acheteur", donc j’en découvre énormément.
SYLVIA M.
25/06/26
4 / 5
Certains sujets détaillés au programme ne sont pas outillés comme on pouvait l’espérer. C’est pourtant ce détail qui nous fait choisir votre centre. De plus, ayant suivi une formation sur les clés de base de la fonction achats, je me suis rendue compte que les formateurs n’ont pas la même vision sur les achats. Cela peur perturber les apprenants qui, comme moi, sont en pleine refonte de ses process, politique.
ERIC J.
25/06/26
4 / 5
- Perdu 1h de formation du à un pb informatique au démarrage de la formation- L’animation mériterait d’être plus efficace comme elle a pu l’être lors des autres cessions de la formation achat certifiante- Classe en présentielle ; puis au finale hybride avec deux personnes sur site et 5 à distance ; difficile pour faire les exercices.
FRÉDÉRIC L.
09/10/25
4 / 5
Clair et accessible
CORALIE H.
09/10/25
5 / 5
Très intéressant, vivant et instructif. Une formatrice patiente et très pédagogue.
VIRGINIE M.
09/10/25
5 / 5
Contenu riche et dense, très intéressant. Pédagogie au top.
TALLAL B.
09/10/25
4 / 5
Bonne formation, mais j’aurai voulu un support écrit de chaque modules personnellement
ALEXANDRA D.
09/10/25
4 / 5
le contenu était tres complet. je ne manquerai pas de recommander cette formation à mes collègues
JULIE S.
09/10/25
4 / 5
J’ai trouvé le contenu de la formation extrêmement complet et dense. Cependant, j’ai eu des difficultés à identifier et prioriser les éléments les plus pertinents pour mon contexte professionnel, car cette pertinence varie beaucoup selon les entreprises.Pour une maîtrise plus approfondie, il me serait très bénéfique d’intégrer beaucoup plus d’exercices pratiques et d’études de cas détaillées afin de maîtriser pleinement tous les outils présentés.
MARIA FABRY GUYLAINE R.
09/10/25
5 / 5
Excellente formatrice, dynamique et souriante, groupe de travail très agréable.Documentation très riche et beaucoup d’explications et d’échangesJ’ai beaucoup appris et cela m’a donné envie d’en savoir plus sur les achats en général - merci Joaquina !
VALÉRIE W.
09/10/25
5 / 5
Etant côté Marchés publics, quelques ajustements ont été nécessaires pour adapter la formation à mon domaine
KATAYOUN F.
02/10/25
5 / 5
Excellente formation !
ANTOINE C.
02/10/25
4 / 5
ecoute et prise en compte des differents niveau et experience des stgiaires
Les formations ont lieu de 9h à 17h30, avec une pause de 1h à 1h30 pour le déjeuner. Les participants sont accueillis à partir de 8h45. Les pauses et déjeuners sont offerts.
Pour les formations de 4 ou 5 jours, quelle que soit la modalité, les sessions se terminent à 16h le dernier jour.
PRÉREQUIS
Des connaissances de base dans la fonction achats sont souhaitées.
COMPÉTENCES DU FORMATEUR
Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.
MODALITÉS D’ÉVALUATION
Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de QCM, mises en situation, travaux pratiques…
Le participant complète également un test de positionnement en amont et en aval pour valider les compétences acquises.
MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES • Les moyens pédagogiques et les méthodes d’enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d’application et corrigés des exercices pour les formations pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation.
• À l’issue de chaque formation ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d’évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le participant a bien assisté à la totalité de la session.
MODALITÉS ET DÉLAIS D’ACCÈS
L’inscription doit être finalisée 24 heures avant le début de la formation.
ACCESSIBILITÉ AUX PERSONNES HANDICAPÉES
Pour toute question ou besoin relatif à l’accessibilité, vous pouvez joindre notre équipe PSH par e-mail à l’adresse psh-accueil@orsys.fr.
Ce programme est une création originale, conçu par les équipes pédagogiques d'ORSYS Formation. Toute reproduction, représentation, adaptation ou exploitation, totale ou partielle, sans autorisation préalable écrite d'ORSYS, est strictement interdite. ORSYS se réserve le droit d'engager toute action nécessaire à la protection de ses droits de propriété intellectuelle.
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