La Qualité de Vie et les Conditions de Travail (QVCT) constitue un besoin sociétal grandissant. Il est important d'en comprendre les freins et les leviers pour mettre en place une démarche d'amélioration de la QVCT permettant d'apporter bien-être aux collaborateurs et plus de performance à votre entreprise.
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La Qualité de Vie et les Conditions de Travail (QVCT) constitue un besoin sociétal grandissant. Il est important d'en comprendre les freins et les leviers pour mettre en place une démarche d'amélioration de la QVCT permettant d'apporter bien-être aux collaborateurs et plus de performance à votre entreprise.
À l’issue de la formation, le participant sera en mesure de :
Connaître les enjeux de la QVCT pour votre entreprise
Elaborer une démarche projet d'amélioration de la QVCT
Comprendre le rôle des acteurs pour mieux les impliquer dans la démarche
Utiliser la notion d'intelligence collective au service de la QVCT
Public concerné
DRH, IRP, managers.
Prérequis
Aucune connaissance particulière.
Méthodes et moyens pédagogiques
Travaux pratiques
Apports théoriques, exercices pratiques. Mise en situation. Travaux individuels et en sous-groupes.
Modalités d'évaluation
Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de QCM, mises en situation, travaux pratiques…
Le participant complète également un test de positionnement en amont et en aval pour valider les compétences acquises.
Programme de la formation
1
Comprendre les enjeux et les exigences d'une démarche QVCT
Connaître l'évolution historique de la notion de QVCT.
Distinguer amélioration de la QVCT et prévention des risques psychosociaux.
Appliquer les principes de la prévention et les obligations juridiques appliquées à la QVCT.
Repérer les facteurs sur lesquels agir pour améliorer la QVCT.
Travaux pratiques
Quiz sur les éléments de définition de la QVCT. Echanges sur les situations des entreprises des participants en la matière et sur leur vision de la QVCT.
2
Etablir un diagnostic QVCT dans son entreprise
Définir des indicateurs afin de mesurer l'impact des actions mises en place.
Réaliser un état des lieux des actions déjà mises en place dans son entreprise.
Mettre en place un process pour recueillir les attentes exprimées par les collaborateurs.
Identifier les éléments à améliorer dans votre entreprise et les mettre en corrélation.
Travaux pratiques
Travail individuel puis collectif sur le diagnostic et l'identification des facteurs d'amélioration de la QVCT dans leur entreprise.
3
Intégrer des actions d'amélioration de QVCT au sein d'une démarche globale
Intégrer certaines notions d'ergonomie afin de les appliquer au projet d'amélioration de la QVCT.
Mettre en place des interventions participatives : outils de mobilisation et d'engagement.
Appliquer certains principes d'aménagement des espaces de travail.
Cerner le rôle des acteurs de la QVCT (manager, Instances Représentatives du Personnel...) et les impliquer.
Travaux pratiques
Travail individuel puis collectif sur le plan d'action à mettre en place dans votre entreprise.
4
Déployer une démarche projet QVCT
Utiliser les principes d'une démarche projet pour pérenniser la démarche.
Instaurer un comité de pilotage du projet QVCT.
Eviter les pièges dans la mise en place et la gestion des groupes de travail.
Aborder les points appropriés dans l'accord de méthode.
Travaux pratiques
Echanges et débat sur les acteurs à impliquer dans le comité de pilotage de la démarche.
Options
Blended : 195 € H.T.
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Avis clients
4,2 / 5
Les avis clients sont issus des évaluations de fin de formation. La note est calculée à partir de l’ensemble des évaluations datant de moins de 12 mois. Seules celles avec un commentaire textuel sont affichées.
FANNY B.
20/11/25
5 / 5
Encore merci pour cette formation très enrichissante.
HATTEN SANDRA D.
20/11/25
4 / 5
Bon contenu. La formatrice à bine pris le temps de s’arrêter sur chaque sujet pour chaque personnes aillant des domaines d’activités différents.
HÉLÈNE M.
04/09/25
4 / 5
Tous les thèmes ont été traités avec des mises en application concrète. Je repars de la formation avec un plan d’action concret et des pistes de travail précises; La taille du groupe a permis de nombreux échanges concrets.
MARLENE C.
04/09/25
4 / 5
La formatrice Nathalie connaît très bien son sujet et est très agréable. Elle donne de nombreux exemples et nous repartons avec un plan d’actions concrets à mener. Merci pour ces deux jours:-)Un peu de redondance sur certaines questions.Certains exercices s’apparentaient plus à des exercices de gestion de projet ou d’animation que de QVCT pure.La durée de la formation aurait pu être écourtée du fait que nous n’étions que 3 stagiaires.
Horaires
Les formations ont lieu de 9h à 17h30, avec une pause de 1h à 1h30 pour le déjeuner. Les participants sont accueillis à partir de 8h45. Les pauses et déjeuners sont offerts.
Pour les formations de 4 ou 5 jours, quelle que soit la modalité, les sessions se terminent à 16h le dernier jour.
Date de publication : 17/05/2024
PARTICIPANTS
DRH, IRP, managers.
PRÉREQUIS
Aucune connaissance particulière.
COMPÉTENCES DU FORMATEUR
Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.
MODALITÉS D’ÉVALUATION
Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de QCM, mises en situation, travaux pratiques…
Le participant complète également un test de positionnement en amont et en aval pour valider les compétences acquises.
MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES • Les moyens pédagogiques et les méthodes d’enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d’application et corrigés des exercices pour les formations pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation.
• À l’issue de chaque formation ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d’évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le participant a bien assisté à la totalité de la session.
MODALITÉS ET DÉLAIS D’ACCÈS
L’inscription doit être finalisée 24 heures avant le début de la formation.
ACCESSIBILITÉ AUX PERSONNES HANDICAPÉES
Pour toute question ou besoin relatif à l’accessibilité, vous pouvez joindre notre équipe PSH par e-mail à l’adresse psh-accueil@orsys.fr.
Ce programme est une création originale, conçu par les équipes pédagogiques d'ORSYS Formation. Toute reproduction, représentation, adaptation ou exploitation, totale ou partielle, sans autorisation préalable écrite d'ORSYS, est strictement interdite. ORSYS se réserve le droit d'engager toute action nécessaire à la protection de ses droits de propriété intellectuelle.
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