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Formation : La PNL pour mieux communiquerClarifiez vos objectifs, mobilisez vos ressources et agissez avec plus d’impact
Cours pratique - 2j
- 14h00 - Réf. PNL
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 | Comprendre les présupposés du modèle PNL |
| Fixer des objectifs précis |
| Se synchroniser sur la communication de son interlocuteur |
| Prendre conscience de ses croyances limitantes |
| Maîtriser les techniques d'écoute |
Public concerné
Toute personne souhaitant fortifier sa communication interpersonnelle et son efficacité relationnelle.
Prérequis
Aucune connaissance particulière.
Modalités d'évaluation
Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de QCM, mises en situation, travaux pratiques…
Le participant complète également un test de positionnement en amont et en aval pour valider les compétences acquises.
Programme de la formation
1 Découvrir la PNL
- Comprendre que la PNL est un modèle, pas une théorie.
- Intégrer les présupposés de la PNL indispensables à la communication.
- Comprendre l'impact des trois pôles du fonctionnement humain.
- Savoir comment s'établit notre "carte du monde".
Réflexion collective
Echanger sur les effets positifs de l'intégration des présupposés de la PNL à sa pratique.
2 Se fixer des objectifs puissants et concrets
- Définir efficacement des objectifs.
- S'entraîner à la détermination d'objectif en PNL.
- Vérifier la bonne formulation de l'objectif.
Exercice
Se fixer un objectif réaliste.
3 Mieux comprendre les autres
- Déterminer l'avantage de se mettre à la place de l'autre.
- Découvrir la technique permettant d'identifier les différents enjeux dans la relation.
Exercice
S'entraîner à la technique des positions de perception.
4 Créer immédiatement un bon rapport grâce à la synchronisation
- Comprendre l'impact de la synchronisation dans la relation.
- Connaître les différentes formes de synchronisation utilisées en PNL.
- Apprendre à se synchroniser naturellement.
Exercice
S'entraîner à se synchroniser instantanément sur son interlocuteur à partir de simulations.
5 Ecouter réellement et avec intérêt
- Apprendre à découvrir plutôt qu'à projeter.
- Découvrir les écueils de l'écoute "banale".
- Identifier les caractéristiques d'une bonne écoute.
Travaux pratiques
Ecouter sans interrompre, questionner, éviter la projection, reformuler à partir de simulations.
6 Identifier et recadrer ses croyances limitantes
- Comprendre les croyances personnelles et leur impact sur les comportements.
- Identifier les croyances nocives, les changer.
Exercice
Pratiquer la technique du changement de croyance.
7 Savoir se mettre dans un état positif
- Développer un état positif pour mobiliser ses possibilités.
- Savoir disposer de ressources le moment opportun.
- Faire disparaître une expérience limitante.
Exercice
Pratiquer l'ancrage de ressources. S'entraîner à la technique de désactivation d'ancre.
Solutions de financement
Plusieurs solutions existent pour financer votre formation et dépendent de votre situation professionnelle.
Découvrez-les sur notre page Comment financer sa formation ou contactez votre conseiller formation.
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Avis clients
4,7 / 5
Les avis clients sont issus des évaluations de fin de formation. La note est calculée à partir de l’ensemble des évaluations datant de moins de 12 mois. Seules celles avec un commentaire textuel sont affichées.
MEUR ELISE L.
11/12/25
5 / 5
Une première ébauche pertinente sur la PNL qui donne envie d’en découvrir davantage.Félicitations pour l’équilibre théorique/pratique.Je trouve que les formations en petit groupe, comme celle-ci à quatre personnes, sont beaucoup plus agréables et plus pratiques.
ISABELLE M.
11/12/25
4 / 5
Trop de temps sur certains types d’exercices (Exercice sur objectifs le premier jour et le deuxième jour) au détriment d’autres notions non abordées par manque de temps.
AMAURY L.
11/12/25
5 / 5
Peut être consacrer un peu plus de temps à la théorie, pour être mieux capable de restituer ce qu’est la PNL et de mieux faire le lien entre les termes "programmation" "neuro", "lingustique" et le développement personnel de manière générale
Horaires
Les cours ont lieu de 9h à 12h30 et de 14h à 17h30.
Les participants sont accueillis à partir de 8h45. Les pauses et déjeuners sont offerts.
Les participants sont accueillis à partir de 8h45. Les pauses et déjeuners sont offerts.
Pour les formations de 4 ou 5 jours, quelle que soit la modalité, les sessions se terminent à 16h le dernier jour.
PARTICIPANTS
Toute personne souhaitant fortifier sa communication interpersonnelle et son efficacité relationnelle.
PRÉREQUIS
Aucune connaissance particulière.
COMPÉTENCES DU FORMATEUR
Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.
MODALITÉS D’ÉVALUATION
Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de QCM, mises en situation, travaux pratiques…
Le participant complète également un test de positionnement en amont et en aval pour valider les compétences acquises.
MODALITÉS ET DÉLAIS D’ACCÈS
L’inscription doit être finalisée 24 heures avant le début de la formation.
ACCESSIBILITÉ AUX PERSONNES HANDICAPÉES
Pour toute question ou besoin relatif à l’accessibilité, vous pouvez joindre notre équipe PSH par e-mail à l’adresse psh-accueil@orsys.fr.
Toute personne souhaitant fortifier sa communication interpersonnelle et son efficacité relationnelle.
PRÉREQUIS
Aucune connaissance particulière.
COMPÉTENCES DU FORMATEUR
Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.
MODALITÉS D’ÉVALUATION
Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de QCM, mises en situation, travaux pratiques…
Le participant complète également un test de positionnement en amont et en aval pour valider les compétences acquises.
MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES
• Les moyens pédagogiques et les méthodes d’enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d’application et corrigés des exercices pour les formations pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation.
• À l’issue de chaque formation ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d’évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le participant a bien assisté à la totalité de la session.
• Les moyens pédagogiques et les méthodes d’enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d’application et corrigés des exercices pour les formations pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation.
• À l’issue de chaque formation ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d’évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le participant a bien assisté à la totalité de la session.
MODALITÉS ET DÉLAIS D’ACCÈS
L’inscription doit être finalisée 24 heures avant le début de la formation.
ACCESSIBILITÉ AUX PERSONNES HANDICAPÉES
Pour toute question ou besoin relatif à l’accessibilité, vous pouvez joindre notre équipe PSH par e-mail à l’adresse psh-accueil@orsys.fr.
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