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Formation : Passer d'expert à managerRéussissez dans votre nouvelle fonction
Cours pratique - 2j
- 14h00 - Réf. PEX
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 | Identifier son rôle et ses responsabilités de manager |
| Préparer sa prise de poste |
| Définir ses objectifs et ceux de son équipe |
| Gérer son temps de manager |
| Pratiquer l’écoute active |
| Utiliser les principes du management situationnel |
| Mettre en place une délégation |
| Gérer une situation difficile avec assertivité |
Public concerné
Experts devenant managers. Managers débutants ou confirmés devant concilier expertise et management
Prérequis
Aucun
Méthodes, moyens pédagogiques et évaluations
- Nombreuses mises en pratique pour transposer les apports théoriques et méthodologiques
- Réflexions en groupe et individuelles
- Élaboration d'un plan d'action individuel incluant tâches prioritaires et objectifs
- Évaluation par le formateur de la progression pédagogique du participant, tout au long de la formation : QCM, mises en situation, travaux pratiques…
- Test de positionnement complété par le participant avant et après la formation pour mesurer son évolution et valider les compétences acquises
Les activités présentées dans ce programme de cours sont fournies à titre indicatif et peuvent être ajustées au besoin par les formateurs.
Programme de la formation
1 Comprendre les enjeux et responsabilités du management
- Comprendre et différencier les rôles du manager et de l’expert
- Définir les responsabilités du manager
- Identifier les changements à réaliser
Compétences visées
- Réflexion collective : spécifier les rôles et responsabilités respectives de l'expert et du manager, définir leurs missions et identifier les attentes de la hiérarchie et des collaborateurs
- Exercices individuels : évaluer les changements à opérer entre sa posture d’expert et sa mission de manager
- Autodiagnostic : évaluer sa pratique actuelle des missions clés d’un manager
Activités pédagogiques
2 S'organiser pour réussir
- Fixer et suivre des objectifs
- Définir les priorités
- Évaluer les activités à déléguer
Compétences visées
- Exercices individuels : rédiger des objectifs SMART pour présentation à sa hiérarchie ou à son équipe, réaliser sa matrice de gestion du temps de manager
- Réflexions en sous-groupe : partages sur sa pratique actuelle de délégation et évaluation des changements à mettre en œuvre dans sa mission de manager
Activités pédagogiques
- Matrice d’Eisenhower pour la priorisation et la gestion du temps
Outils et méthodes
3 Réussir sa prise de poste
- Préparer sa prise de fonction : les bonnes questions à se poser
- Réussir sa première réunion d’équipe
- Mettre en place les règles de fonctionnement
Compétences visées
- Réflexion individuelle : définir ses appuis de légitimité et ses principales forces
- Travaux pratiques : préparer et planifier sa première réunion
- Mise en situation : animer une première réunion et partager les règles de fonctionnement
Activités pédagogiques
- Outil de diagnostic (exemple : QQOQCCP)
Outils et méthodes
4 Développer sa communication de manager
- Adapter son mode de communication au contexte et au profil du collaborateur
- Clarifier et lever les incompréhensions par la pratique de l’écoute active
- Partager une prise de décision avec assertivité
- Favoriser la motivation par la délégation
Compétences visées
- Autodiagnostic : évaluer son profil managérial
- Exercices : corriger les "mots noirs" et le "jargon expert"
- Travaux pratiques : exercices de communication et d'écoute active, entraînement au management contextuel
- Mise en situation : réaliser un entretien de délégation
Activités pédagogiques
- Techniques d’écoute active
- Matrice des compétences
Outils et méthodes
5 Gérer les situations difficiles
- Comprendre la nature des conflits
- Prévenir, faire face et résoudre les conflits
- Identifier et gérer les personnalités difficiles
Compétences visées
- Réflexion collective : gestion des personnalités difficiles en réunion
- Mises en situation : entretien de recadrage, animation d’une réunion avec participant perturbateur
Activités pédagogiques
- Techniques de gestion de conflit
Outils et méthodes
Options
Blended : 105 € HT
Approfondissez les connaissances acquises en formation grâce aux modules e-learning de notre Chaîne e-learning management. Un apprentissage flexible et complet, à suivre à votre rythme dès le premier jour de votre présentiel et pendant 1 an.
Solutions de financement
Plusieurs solutions existent pour financer votre formation et dépendent de votre situation professionnelle.
Découvrez-les sur notre page Comment financer sa formation ou contactez votre conseiller formation.
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Avis clients
4,7 / 5
Les avis clients sont issus des évaluations de fin de formation. La note est calculée à partir de l’ensemble des évaluations datant de moins de 12 mois. Seules celles avec un commentaire textuel sont affichées.
MELINA A.
18/12/25
5 / 5
Formateur au top !
LAETITIA L.
18/12/25
5 / 5
Le contenu de la formation était intéressant et a permis de revoir des notions déjà étudiées en cours, ce qui était très bénéfique pour la révision. Les explications étaient claires et bien structurées.
FRANCK G.
18/12/25
5 / 5
a l écoute , professionnel , pour débuter ce nouveau poste avec beaucoup d outils et d’information capital
Horaires
Les cours ont lieu de 9h à 12h30 et de 14h à 17h30.
Les participants sont accueillis à partir de 8h45. Les pauses et déjeuners sont offerts.
Les participants sont accueillis à partir de 8h45. Les pauses et déjeuners sont offerts.
Pour les formations de 4 ou 5 jours, quelle que soit la modalité, les sessions se terminent à 16h le dernier jour.
PARTICIPANTS
Experts devenant managers. Managers débutants ou confirmés devant concilier expertise et management
PRÉREQUIS
Aucun
COMPÉTENCES DU FORMATEUR
Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.
MODALITÉS D’ÉVALUATION
Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de QCM, mises en situation, travaux pratiques…
Le participant complète également un test de positionnement en amont et en aval pour valider les compétences acquises.
MODALITÉS ET DÉLAIS D’ACCÈS
L’inscription doit être finalisée 24 heures avant le début de la formation.
ACCESSIBILITÉ AUX PERSONNES HANDICAPÉES
Pour toute question ou besoin relatif à l’accessibilité, vous pouvez joindre notre équipe PSH par e-mail à l’adresse psh-accueil@orsys.fr.
Experts devenant managers. Managers débutants ou confirmés devant concilier expertise et management
PRÉREQUIS
Aucun
COMPÉTENCES DU FORMATEUR
Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.
MODALITÉS D’ÉVALUATION
Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de QCM, mises en situation, travaux pratiques…
Le participant complète également un test de positionnement en amont et en aval pour valider les compétences acquises.
MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES
• Les moyens pédagogiques et les méthodes d’enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d’application et corrigés des exercices pour les formations pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation.
• À l’issue de chaque formation ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d’évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le participant a bien assisté à la totalité de la session.
• Les moyens pédagogiques et les méthodes d’enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d’application et corrigés des exercices pour les formations pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation.
• À l’issue de chaque formation ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d’évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le participant a bien assisté à la totalité de la session.
MODALITÉS ET DÉLAIS D’ACCÈS
L’inscription doit être finalisée 24 heures avant le début de la formation.
ACCESSIBILITÉ AUX PERSONNES HANDICAPÉES
Pour toute question ou besoin relatif à l’accessibilité, vous pouvez joindre notre équipe PSH par e-mail à l’adresse psh-accueil@orsys.fr.
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