Opleiding : Flutter, cross-platform mobiele applicaties ontwikkelen
Praktijkcursus - 3d
- 21u00 - Ref. LJC
|
Downloaden in pdf-formaat
Deze cursus delen via mail
 | Inzicht in mobiele ontwikkelingsframeworks en de specifieke kenmerken van Flutter |
| Een Flutter-ontwikkelomgeving opzetten |
| De softwarearchitectuur van een multiplatform mobiele applicatie ontwerpen |
| Een responsieve interface bouwen |
| Ontwikkelen met Dart |
Doelgroep
Voor OPCO Atlas leden: ontwikkelaars, projectmanagers.
Voorafgaande vereisten
Basisvaardigheden in programmeren.
Praktische modaliteiten
Leer methodes
Om het leerproces te optimaliseren, kunnen op verzoek van de deelnemer e-learningmodules worden aangeboden voor en na de klassikale sessie of virtuele les.
Opleidingsprogramma
1 Algoritmen - Denken voordat je ontwerpt - Inhoud voor pre-training digitaal leren
- Inleiding tot algoritmen.
- Basisinstructies in pseudocode.
Digitale activiteiten
Deze e-learningcursus leert je nadenken voordat je een programma ontwerpt door de basis van algoritmiek te leren. Deelnemers bestuderen met name de fundamentele instructies in pseudocode.
2 Aan de slag met Flutter
- Flutter/Dart presentatie.
- Installatie op macOS/Windows.
- Gebruik van de editor wordt aanbevolen.
- Debuggen en versiebeheer (FVM).
- Ontdek widgets.
Praktisch werk
Directe praktische toepassing: installatie, eerste project.
3 De Dart-taal
- Syntaxis, types, voorwaarden, lussen, functies.
- OOP, null-safety, generics, mixins, async.
Praktisch werk
Interactieve quiz (Mentimeter). Microprojecten over eenvoudige gegevensstructuren. Pooling en feedback.
4 Responsieve interface
- Pubspec.yaml, build() methode, widgets (kolom, rij, enz.).
- MediaQuery, MaterialApp.
Praktisch werk
Een responsieve mini-UI maken. Feedback pauzeren : "Mijn favoriete widget".
5 Statusbeheer
- Stateless versus stateful widgets.
- Levenscyclus, Tekstveld, Aanbieder, Consument.
Praktisch werk
Begeleide demo + Praktisch werk: een formulier beheren. Geheugenkaart van Provider component rollen.
6 Navigatie
- Navigator, gegevensdoorgang, tabbladen, zijlades.
Praktisch werk
Navigatie-uitdagingen: maak een app met 3 verbonden weergaven. Formatieve beoordeling: mondelinge presentatie van de structuur.
7 Amusement
- Held, overgangen, aangepaste animaties.
Praktisch werk
Begeleide oefening : Heldenanimatie tussen 2 aanzichten. Woordwolk : "Wat animatie verandert voor de UX".
8 Platformoverschrijdende ontwikkeling
- Web, mobiel, pushmeldingen, pakketten van derden.
Praktisch werk
Casestudie: het maken van een adaptieve app (demo). Groepsanalyse van native beperkingen.
9 Een API aanroepen, JSON manipuleren
- async/await, Futures, HTTP, foutafhandeling.
Praktisch werk
De weer-API oproepen, voorwaardelijke weergave. Analyse van code met bugs: Dart Detective".
10 Firebase Auth & Firestore implementeren
- Auth, Firestore, Streams, berichtenapp.
Praktisch werk
Begeleide oefensessie: berichten sturen met auth Firebase. Visuele samenvatting via collectieve mindmap.
11 UX-ontwerp en interface-ergonomie - Post-training digitale leerinhoud
- Wat is UX-ontwerp?
- Informatiearchitectuur.
Digitale activiteiten
Deze online cursus introduceert de grondbeginselen van UX design en leert hoe je effectieve gebruikerservaringen ontwerpt. Deelnemers begrijpen de principes van ergonomie, de aanpak en de voordelen van gebruikersgericht ontwerpen. Vervolgens leren ze hoe ze gebruikersbehoeften kunnen analyseren: interviews en observaties uitvoeren, persona's creëren, gebruikerspaden in kaart brengen en uitdagingen definiëren. Praktische oefeningen begeleiden hen bij het identificeren van problemen en het kiezen van de beste oplossingen.
DEELNEMERS
Voor OPCO Atlas leden: ontwikkelaars, projectmanagers.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Basisvaardigheden in programmeren.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Voor OPCO Atlas leden: ontwikkelaars, projectmanagers.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Basisvaardigheden in programmeren.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Data en plaats
Selecteer uw locatie of kies voor de les op afstand en kies vervolgens uw datum.
Klas op afstand
Dernières places
Date garantie en présentiel ou à distance
Session garantie