Publicatiedatum : 09/02/2024
Opleiding : C/C++, toepassingen programmeren in Multicore
Praktijkcursus - 3d
- 21u00 - Ref. MUC
|
Downloaden in pdf-formaat
Deze cursus delen via mail
 | De uitdagingen van multicore programmeren |
| Applicaties ontwerpen en ontwikkelen op basis van threads en processen |
| Parallelle programmeermodellen en beschikbare bibliotheken onder de knie krijgen |
| Debuggen en profileren van multicore-toepassingen |
Doelgroep
Ontwikkelaars, software-architecten, projectmanagers.
Voorafgaande vereisten
Goede kennis van C of C++. Basiskennis van concepten met betrekking tot multicore toepassingen.
Praktische modaliteiten
Praktisch werk
Het praktische werk wordt uitgevoerd in C/C++ onder Visual Studio in een Windows-omgeving.
Opleidingsprogramma
1 Inleiding
- De uitdagingen van multicore programmeren.
- Tabel met bruikbare technologieën: proces, thread en parallellisme.
- Beschrijving van de werking van een processor.
- Architectuur in "Hyperthreading".
- INTEL en AMD processorarchitecturen.
- NVidia-architecturen en API's.
- Gedeelde geheugenarchitectuur versus gedistribueerd geheugen.
2 Modelleren van toepassingen
- Belang van modelleringsaspecten.
- Patronen voor parallelle verwerking.
- Gebruik van asynchrone mechanismen.
- Een nieuwe applicatie ontwikkelen: voorzorgsmaatregelen en modellering. Het vermijden van "singletons".
- Een bestaande toepassing wijzigen in Multicore.
- Keuze van architectuur: een compromis tussen synchronisatie en prestaties. Multiprocess/multithread keuzes.
3 Draden
- Bijdrage van draden in een industriële toepassing.
- Schroefdraadplanning.
- Beheer van stapels en "aanroepstapel" in threads.
- Multithreaded debuggers.
- Beheer van synchronisatieobjecten: kritieke secties, Mutexen en Semaforen.
- Ontwikkel "thread safe".
- Thread API TBB, Clik++, C++11, boost threads, pthreads.
Praktisch werk
Draden en synchronisatie in C/C++.
4 Proces
- Procesadresruimten, organisatie.
- Criteria voor het kiezen van een multi-proces benadering.
- Technieken voor communicatie tussen processen (IPC).
- Multi-proces debug-gereedschappen.
- Voor- en nadelen van multiprocestechnieken.
Praktisch werk
Asynchrone verwerking beheren met de C/C++ API.
5 Parallel programmeren
- Bijdrage en doelstellingen van parallel programmeren.
- De "OpenMP" C++ bibliotheek (programmeren in gedeeld geheugen).
- De "OpenMPI" bibliotheek (programmeren met gedistribueerd geheugen).
- Gebruik de GPU's van grafische kaarten voor berekeningen.
- Kits van NVidia (CUDA) en ATI.
- De "OpenAcc" bibliotheek voor GPU-programmering.
- De "OpenCL" bibliotheek voor parallel programmeren op CPU en GPU.
Praktisch werk
Parallelliseren van algoritmen met "OpenMP" in C++. De OpenCL API gebruiken.
6 Samenvatting en conclusie
- Conclusie van de bestudeerde technieken.
- De toekomst van C++ met multicore.
Feedback van klanten
4,8 / 5
De feedback van klanten is afkomstig van eindevaluaties na de opleiding. De score wordt berekend op basis van alle evaluaties die minder dan 12 maanden oud zijn. Alleen die met een tekstcommentaar worden weergegeven.
MANUEL T.
19/11/25
5 / 5
Met de beschikbare tijd is het moeilijk om het beter te doen. Duidelijke, goed gestructureerde lessen.
JULIEN G.
19/11/25
5 / 5
De docent is erg pedagogisch en kent zijn onderwerp erg goed. De cursus is dynamisch en goed gestructureerd, en de toevoeging van praktisch werk tijdens de sessies maakt echt een verschil voor het begrijpen van de verschillende onderwerpen.
GUILLAUME B.
10/09/25
5 / 5
Zeer interessant, het onderwerp verdient een training van meer dan 3 dagen om dieper op het onderwerp in te gaan, met name het debugging-aspect.
DEELNEMERS
Ontwikkelaars, software-architecten, projectmanagers.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Goede kennis van C of C++. Basiskennis van concepten met betrekking tot multicore toepassingen.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Ontwikkelaars, software-architecten, projectmanagers.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Goede kennis van C of C++. Basiskennis van concepten met betrekking tot multicore toepassingen.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Data en plaats
Selecteer uw locatie of kies voor de les op afstand en kies vervolgens uw datum.
Klas op afstand
Dernières places
Date garantie en présentiel ou à distance
Session garantie