Comprendre les enjeux de l'innovation
- La différence entre innovation et créativité.
- Les bénéfices attendus. Les blocages et freins à l'innovation.
- La créativité comme nouveau style de management.
- La différence entre innovation et créativité.
- Les bénéfices attendus. Les blocages et freins à l'innovation.
- La créativité comme nouveau style de management.
Réaliser un état des lieux
- La conduite d'un audit de son équipe ou de l'entreprise.
- Le fonctionnement des entreprises réputées les plus innovantes. L'identification de son profil créatif.
- La conduite d'un audit de son équipe ou de l'entreprise.
- Le fonctionnement des entreprises réputées les plus innovantes. L'identification de son profil créatif.
Travaux pratiques
Autodiagnostic.
Mettre en place un processus d'innovation
- Le choix d'une stratégie adaptée à son entreprise et à son équipe. Gérer les obstacles, l'espace et le temps.
- La reconnaissance de l'innovation comme une compétence en associant les Ressources Humaines.
- La systématisation la recherche d'idées.
- L'optimisation de l'intelligence créative de son équipe.
- Le renforcement d'ouverture d'esprit et sa cohésion.
- Le choix d'une stratégie adaptée à son entreprise et à son équipe. Gérer les obstacles, l'espace et le temps.
- La reconnaissance de l'innovation comme une compétence en associant les Ressources Humaines.
- La systématisation la recherche d'idées.
- L'optimisation de l'intelligence créative de son équipe.
- Le renforcement d'ouverture d'esprit et sa cohésion.
Travaux pratiques
Jeux de mise en confiance créative.
Stimuler la créativité de ses collaborateurs
- Les méthodes pour faire vivre au quotidien l'innovation.
- Les relations de confiance, partenariat et créativité.
- L'art de poser des questions stimulantes.
- La dynamique de groupe.
- Les méthodes pour faire vivre au quotidien l'innovation.
- Les relations de confiance, partenariat et créativité.
- L'art de poser des questions stimulantes.
- La dynamique de groupe.
Mise en situation
Entraînement à l'art du questionnement constructif.
Développer son potentiel créatif
- Les outils, méthodes, avantages et limites.
- L'entraînement à la pensée divergente. La divergence heuristique. Le brainwriting. Les six chapeaux.
- Technique des consultants virtuels ou Role-Stormings.
- La convergence. Construction des cartes mentales.
- L'intuition et les pauses recréatives.
- Les recadrages et les vertus de la provocation.
- Les méthodes associatives et la pensée métaphorique.
- Les outils, méthodes, avantages et limites.
- L'entraînement à la pensée divergente. La divergence heuristique. Le brainwriting. Les six chapeaux.
- Technique des consultants virtuels ou Role-Stormings.
- La convergence. Construction des cartes mentales.
- L'intuition et les pauses recréatives.
- Les recadrages et les vertus de la provocation.
- Les méthodes associatives et la pensée métaphorique.
Travaux pratiques
Mise en application de ces outils.
Construire la démarche d'innovation
- L'analyse des objectifs et reformulation du problème.
- La production de nouvelles idées.
- La distinction des vraies bonnes idées des fausses.
- Le cycle : génération, protection et recyclage des idées.
- L'évaluation et la sélection des solutions. La mise en œuvre.
- L'analyse des objectifs et reformulation du problème.
- La production de nouvelles idées.
- La distinction des vraies bonnes idées des fausses.
- Le cycle : génération, protection et recyclage des idées.
- L'évaluation et la sélection des solutions. La mise en œuvre.
Exercice
Création d'une matrice d'évaluation.
Evaluer l'innovation
- Les indicateurs qualitatifs et quantitatifs.
- Les indicateurs pour la cohésion d'équipe.
- Les indicateurs pour la motivation.
- Les indicateurs pour la fidélisation des talents...
- Les indicateurs qualitatifs et quantitatifs.
- Les indicateurs pour la cohésion d'équipe.
- Les indicateurs pour la motivation.
- Les indicateurs pour la fidélisation des talents...
Construire un plan d'action
- L'appropriation de la démarche par les collaborateurs.
- L'appropriation de la démarche par les collaborateurs.
2j - 14h 
