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Formation : Agir contre les agissements sexistes et le harcèlement sexuel

Agir contre les agissements sexistes et le harcèlement sexuel



Nouvelle formation
Formation éligible au financement Atlas

A l’issue de la formation, les stagiaires seront capables de prévenir et éviter les agissements sexistes et le harcèlement sexuel dans le cadre professionnel et sauront faire cesser efficacement ces situations, tout en protégeant les victimes.


INTER
INTRA
SUR MESURE

Cours pratique
Disponible en anglais, à la demande

Réf. AGV
  1j - 7h00
Prix : Nous contacter
Pauses-café et
déjeuners offerts

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A l’issue de la formation, les stagiaires seront capables de prévenir et éviter les agissements sexistes et le harcèlement sexuel dans le cadre professionnel et sauront faire cesser efficacement ces situations, tout en protégeant les victimes.


Objectifs pédagogiques
À l’issue de la formation, le participant sera en mesure de :
Identifier les différents agissements sexistes, appréhender la notion de harcèlement sexuel et accueillir un signalement
Prendre conscience de son rôle, par rapport à la loi, à la Branche et à l’entreprise
Maîtriser les actions pouvant être en œuvre afin d’accompagner les victimes et faire cesser les agissements individuels et collectifs
Mettre en œuvre les outils de prévention adaptés et permettant de gérer les différents cas de figures
S’approprier les bonnes pratiques pour orienter, informer et accompagner le collectif

Public concerné
Tout salariée souhaitant mieux appréhender les agissements sexistes et le harcèlement sexuel et savoir comment agir.

Prérequis
Aucun

Méthodes et moyens pédagogiques
Point téléphonique
Exposés interactifs, études de cas pour ancrer la démarche dans les esprits. Boîte à outils : quiz, jeux en binômes ou en groupe, moments d’échanges, mise en situation, analyse de vidéo… Les activités présentées sont fournies à titre indicatif et peuvent être ajustées au besoin .
Méthodes pédagogiques
La formation s’appuie en partie sur le guide « Lutter contre le sexisme, le harcèlement sexuel et le harcèlement moral ». A chaque fois qu’une page est indiquée dans le présent programme, il s’agit d’une référence à une page de ce guide.

Modalités d'évaluation
Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de QCM, mises en situation, travaux pratiques…
Le participant complète également un test de positionnement en amont et en aval pour valider les compétences acquises.

Programme de la formation

1
L’origine du sexisme

  • Prendre conscience de ses propres stéréotypes et biais cognitifs, pour diminuer les réflexes sexistes.
  • Le cerveau, les biais cognitifs et le processus de catégorisation
  • Exploration des stéréotypes et des préjugés autour du genre, et la valorisation du genre masculin (p. 4)
  • Les critères de discrimination
Travaux pratiques
Expérience d’un biais cognitif en binôme. Mise en commun autour des critères de discrimination.

2
Le cadre légal et les responsabilités

  • Appréhender les notions légales et comment elles se matérialisent, connaître les obligations
  • L’égalité de traitement et la discrimination : définitions et critères
  • Définitions de l’agissement sexiste et des harcèlements (moral p.12, discriminatoire, sexuel pp. 9-10) – focus sur l’absence d’intentionnalité (p. 5)
  • Obligation de l’employeur et responsabilité des salariés (p. 15)
  • Les sanctions encourues
Travaux pratiques
Puzzle autour des définitions (mise en mouvement des participants). Quiz autour des situations du guide « lutter contre le sexisme, le harcèlement sexuel et le harcèlement moral » de la Fédération Syntec.

3
Conduire une politique de prévention HSAS

  • Connaître la procédure mise en place dans la structure et mettre en œuvre les outils de prévention adaptés
  • Bonnes pratiques et recommandations du guide « Lutter contre le sexisme, le harcèlement sexuel et le harcèlement moral » de la Fédération Syntec
  • La procédure de signalement (p.19) et la sensibilisation des managers
  • Les interlocuteurs internes (pp. 21-24) et externes
Travaux pratiques
Moment introspectif autour des actions mises en place au sein des ou de la structure des participants (en groupe). Mise en commun et retour d’expérience.

4
Réagir et accompagner

  • Savoir réagir et accueillir la parole et faire cesser les agissements
  • Être vigilant et reconnaître les signaux de souffrance au travail
  • Harcèlomètre/violentomètre (p. 26)
  • Accueillir un signalement
  • Réagir si on est témoin – freins et leviers
  • Les 5 D (réagir Directement - Distraire – Documenter – Déléguer – Différer l’intervention) (pp.34-35)
Travaux pratiques
Analyse de la vidéo « Au boulot » du Défenseur des Droits. Etudes de cas tirées du guide « Lutter contre le sexisme, le harcèlement sexuel et le harcèlement moral » de la Fédération Syntec (p. 29-34) – diverses situations d’agissement sexiste, de harcèlement sexuel, de harcèlement sexuel environnemental et de harcèlement moral : en petits groupes.


Solutions de financement
Plusieurs solutions existent pour financer votre formation et dépendent de votre situation professionnelle.
Découvrez-les sur notre page Comment financer sa formation ou contactez votre conseiller formation.

Horaires
Les cours ont lieu de 9h à 12h30 et de 14h à 17h30.
Les participants sont accueillis à partir de 8h45. Les pauses et déjeuners sont offerts.
Pour les formations de 4 ou 5 jours, quelle que soit la modalité, les sessions se terminent à 16h le dernier jour.
PARTICIPANTS
Futurs managers et responsables d’équipe souhaitant structurer leur pratique managériale

PRÉREQUIS
Aucun

COMPÉTENCES DU FORMATEUR
Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

MODALITÉS D’ÉVALUATION
Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de QCM, mises en situation, travaux pratiques… Le participant complète également un test de positionnement en amont et en aval pour valider les compétences acquises.

MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES
• Les moyens pédagogiques et les méthodes d’enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d’application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation. • À l’issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d’évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques. • Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

MODALITÉS ET DÉLAIS D’ACCÈS
L’inscription doit être finalisée 24 heures avant le début de la formation.

ACCESSIBILITÉ AUX PERSONNES HANDICAPÉES
Pour toute question ou besoin relatif à l’accessibilité, vous pouvez joindre notre équipe PSH par e-mail à l'adresse psh-accueil@orsys.fr.