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Formation : Animer efficacement un atelier de travail
Cours pratique - 2j
- 14h - Réf. AGT
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 | Déterminer les conditions de réussite d'un atelier de travail |
| Connaître les techniques et méthodes d’animation d'un atelier |
| Préparer et animer un atelier en grand groupe ou en groupe restreint |
Public concerné
Toute personne souhaitant organiser et animer des ateliers de travail.
Prérequis
Aucune connaissance particulière.
Méthodes et moyens pédagogiques
Travaux pratiques
Ce cours, très interactif, s’appuie sur de nombreux exercices pratiques et jeux de rôles.
Modalités d'évaluation
Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de QCM, mises en situation, travaux pratiques…
Le participant complète également un test de positionnement en amont et en aval pour valider les compétences acquises.
Programme de la formation
1 Les objectifs et les enjeux d'un atelier efficace
- Relever les défis de demain avec l’intelligence collective.
- Faire émerger des idées innovantes.
- Mettre en mouvement un collectif pour accompagner des changements.
- Co-construire et engager fortement les équipes.
Exercice
Mindmapping : identifier les processus de créativité et d’innovation.
2 Préparer un atelier
- Définir et comprendre l’enjeu de l’atelier.
- Préciser le besoin réel et la place de l’atelier dans un contexte déterminé.
- Réunir le groupe de travail adéquat en fonction de l’objectif recherché.
- Créer une cohésion de groupe autour d’une démarche d’innovation.
- Communiquer avant l'atelier pour donner envie de participer.
Travaux pratiques
Préparer sa check-list d'organisateur d’atelier.
3 Animer un atelier
- Introduire et cadrer l'atelier, faire valider le principe de l'atelier par le groupe.
- Instaurer un climat bienveillant.
- Créer un découpage rythmé.
- Apprendre à gérer le tour de parole.
- Produire des idées et des solutions pratiques.
- Sélectionner et enrichir les solutions retenues.
- Communiquer après un atelier, pour rendre la réflexion accessible au plus grand nombre.
Travaux pratiques
Identification de son profil d'animateur. Séance de co-développement dédiée à la création d'un atelier.
4 La boîte à outils collaborative pour l'animation d'atelier
- Le Design Thinking pour être au plus près des besoins des utilisateurs.
- Les icebreakers pour commencer un atelier et créer de la convivialité entre les participants.
- Le "Café-Projets" pour une réflexion collective.
- Le Scribing pour récolter les idées et les illustrer sous forme de mindmapping imagé.
- Le Creative Problem Solving pour suivre une méthodologie de réflexion et résoudre un problème.
- L'Appreciative Inquiry pour définir des orientations grâce aux forces et réussites passées et présentes.
- Le Failed Camp pour apprendre en groupe, de façon conviviale et décomplexée.
Travaux pratiques
En s'appuyant sur l'Appreciative Inquiry, réflexion et production sur un sujet apporté par les participants.
Solutions de financement
Plusieurs solutions existent pour financer votre formation et dépendent de votre situation professionnelle.
Découvrez-les sur notre page Comment financer sa formation ou contactez votre conseiller formation.
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Avis clients
4,7 / 5
Les avis clients sont issus des évaluations de fin de formation. La note est calculée à partir de l’ensemble des évaluations datant de moins de 12 mois. Seules celles avec un commentaire textuel sont affichées.
MAURAD D.
15/12/25
5 / 5
Super échange fluide et beaucoup de bienveillance
GAMAH NAJOUA E.
15/12/25
4 / 5
Animatrice très sympathique et agréable.
BÉATRICE C.
08/12/25
5 / 5
bonne équilibre sur 2 jours, bon rythme.
Horaires
Les cours ont lieu de 9h à 12h30 et de 14h à 17h30.
Les participants sont accueillis à partir de 8h45. Les pauses et déjeuners sont offerts.
Les participants sont accueillis à partir de 8h45. Les pauses et déjeuners sont offerts.
Pour les formations de 4 ou 5 jours, quelle que soit la modalité, les sessions se terminent à 16h le dernier jour.
PARTICIPANTS
Toute personne souhaitant organiser et animer des ateliers de travail.
PRÉREQUIS
Aucune connaissance particulière.
COMPÉTENCES DU FORMATEUR
Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.
MODALITÉS D’ÉVALUATION
Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de QCM, mises en situation, travaux pratiques…
Le participant complète également un test de positionnement en amont et en aval pour valider les compétences acquises.
MODALITÉS ET DÉLAIS D’ACCÈS
L’inscription doit être finalisée 24 heures avant le début de la formation.
ACCESSIBILITÉ AUX PERSONNES HANDICAPÉES
Pour toute question ou besoin relatif à l’accessibilité, vous pouvez joindre notre équipe PSH par e-mail à l’adresse psh-accueil@orsys.fr.
Toute personne souhaitant organiser et animer des ateliers de travail.
PRÉREQUIS
Aucune connaissance particulière.
COMPÉTENCES DU FORMATEUR
Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.
MODALITÉS D’ÉVALUATION
Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de QCM, mises en situation, travaux pratiques…
Le participant complète également un test de positionnement en amont et en aval pour valider les compétences acquises.
MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES
• Les moyens pédagogiques et les méthodes d’enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d’application et corrigés des exercices pour les formations pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation.
• À l’issue de chaque formation ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d’évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le participant a bien assisté à la totalité de la session.
• Les moyens pédagogiques et les méthodes d’enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d’application et corrigés des exercices pour les formations pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation.
• À l’issue de chaque formation ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d’évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le participant a bien assisté à la totalité de la session.
MODALITÉS ET DÉLAIS D’ACCÈS
L’inscription doit être finalisée 24 heures avant le début de la formation.
ACCESSIBILITÉ AUX PERSONNES HANDICAPÉES
Pour toute question ou besoin relatif à l’accessibilité, vous pouvez joindre notre équipe PSH par e-mail à l’adresse psh-accueil@orsys.fr.
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