Publicatiedatum : 21/02/2024
Opleiding : De ZAN-doelstelling beheren via stadsplanningsdocumentenZero net artificial development (ZAN), het creëren van je eigen landstrategie
Praktijkcursus - 3d
- 21u00 - Ref. URC
|
Downloaden in pdf-formaat
Deze cursus delen via mail
 | Het juridische en wetgevende kader voor ZAN uiteenzetten: kwesties, doelstellingen, problemen en deadlines |
| De gebruikte terminologie verduidelijken |
| De hefbomen voor actie en instrumenten identificeren die door EPCI's en gemeenten kunnen worden ingezet voor duurzame stedelijke ontwikkeling |
| Een gemotiveerd advies geven over stedenbouwkundige documenten |
| Analyse van de financiële en technische capaciteit van lokale autoriteiten om stadsvernieuwingsprojecten uit te voeren |
| Stedenbouwkundige documenten en die van lokale overheden op elkaar afstemmen met als doel ZAN |
Doelgroep
Agenten die werken aan het thema Territoriaal Evenwicht, lokale ontwikkelingsdienst.
Voorafgaande vereisten
Kennis van de Zero Net Artificialisation-regelgeving.
Praktische modaliteiten
Praktisch werk
Theoretische input en praktisch werk
Leer methodes
actief onderwijs
Opleidingsprogramma
1 De uitdagingen van sober landgebruik het hoofd bieden
- De uitdagingen van het bestrijden van bodemartificiëring.
- Verduidelijking van de belangrijkste concepten en woordenschat met betrekking tot ZAN.
- De gevolgen van artificialisatie.
- Bevindingen en trends van de afgelopen decennia in Frankrijk.
- De belangrijkste factoren achter kunstmatige ontwikkeling.
Workshop storytelling
Theoretische en informatieve presentaties gevolgd door discussies en groepsdeling over de verschillende behandelde punten.
2 Op weg naar Zero Net Artificialisation tegen 2050.
- Wat is ZAN? Wettelijk kader en technische aanpak.
- Progressief implementatieschema.
- De ZAN-spelers.
- Het interpreteren van stedenbouwkundige documenten.
- De territoriale aard van de kwesties.
- De belangrijkste hefbomen en instrumenten identificeren die door de regio's kunnen worden ingezet.
Casestudy
Reconstrueer op basis van de verstrekte informatie ontwikkelingsscenario's en schat het potentieel voor verdichting en de mogelijke behoefte aan uitbreiding in.
3 Integratie van landaangelegenheden in stadsplanningsdocumenten
- Herinnering aan de algemene principes van de stedenbouwkundige code.
- Analyse en details van het plan om ZAN te integreren in stedenbouwkundige documenten (SRADDET-SCOT-PLU(i) ).
- Identificeren hoe grondkwesties worden behandeld in de verschillende onderdelen van een SCOT en een PLU(i).
- De positie en de waakpunten moeten worden gespecificeerd als onderdeel van het ontwikkelingspartnerschapsproject (PPA).
Groepsdiscussie
Delen van ervaringen van deelnemers, gestructureerd rond theoretische input.
4 Reaching ZAN: een landstrategie op maat voor stedelijke projecten.
- Landstrategie als belangrijkste instrument.
- Landdiagnose en potentieelanalyse om de technische, juridische en financiële haalbaarheid van een project te beoordelen.
- De keuze van instrumenten voor landbeheer en gebruiksbeheer volgens de behoeften.
- Kwesties die voorafgaand aan een stadsvernieuwings- of renaturalisatieproject moeten worden geïdentificeerd.
- Handvatten voor actie om lokale overheden te ondersteunen bij hun inspanningen om ZAN te promoten.
Groepsdiscussie
Theoretische bijdragen zullen worden geïllustreerd met voorbeelden uit lokale gebieden, waarbij de deelnemers hun feedback zullen delen.
DEELNEMERS
Agenten die werken aan het thema Territoriaal Evenwicht, lokale ontwikkelingsdienst.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Kennis van de Zero Net Artificialisation-regelgeving.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Agenten die werken aan het thema Territoriaal Evenwicht, lokale ontwikkelingsdienst.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Kennis van de Zero Net Artificialisation-regelgeving.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Data en plaats
Selecteer uw locatie of kies voor de les op afstand en kies vervolgens uw datum.
Klas op afstand
Dernières places
Date garantie en présentiel ou à distance
Session garantie