Formation : Animer un atelier 2tonnesPréparer, conduire et faciliter son premier atelier 2tonnes
Formation pratique - 1j - 7h00 - Réf. A2FAnimer un atelier 2tonnesPréparer, conduire et faciliter son premier atelier 2tonnes
Au cours de cette formation, les différentes phases de l’atelier sont travaillées, notamment les tours de table, l’icebreaker, le quiz, les règles du jeu, les tours individuels et collectifs, le débrief, de la synthèse à la conclusion.
INTER
INTRA
SUR MESURE
Formation pratique
en présentiel ou à distance
Disponible en anglais, à la demande Réf. A2F
1j
- 7h00
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Au cours de cette formation, les différentes phases de l’atelier sont travaillées, notamment les tours de table, l’icebreaker, le quiz, les règles du jeu, les tours individuels et collectifs, le débrief, de la synthèse à la conclusion.
Objectifs pédagogiques
À l’issue de la formation, le participant sera en mesure de :
Public concerné
Participants à l’atelier 2tonnes souhaitant se former à l’animation
Prérequis
Avoir vécu un atelier 2tonnes dans la version correspondant à la formation
Modalités d'évaluation
Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de QCM, mises en situation, travaux pratiques…
Le participant complète également un test de positionnement en amont et en aval pour valider les compétences acquises.
Programme de la formation
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PARTICIPANTS Participants à l’atelier 2tonnes souhaitant se former à l’animation PRÉREQUIS Avoir vécu un atelier 2tonnes dans la version correspondant à la formation COMPÉTENCES DU FORMATEUR Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise. MODALITÉS D’ÉVALUATION Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de QCM, mises en situation, travaux pratiques… Le participant complète également un test de positionnement en amont et en aval pour valider les compétences acquises.
MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES
• Les moyens pédagogiques et les méthodes d’enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d’application et corrigés des exercices pour les formations pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation. • À l’issue de chaque formation ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d’évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques. • Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le participant a bien assisté à la totalité de la session. MODALITÉS ET DÉLAIS D’ACCÈS L’inscription doit être finalisée 24 heures avant le début de la formation. ACCESSIBILITÉ AUX PERSONNES HANDICAPÉES Pour toute question ou besoin relatif à l’accessibilité, vous pouvez joindre notre équipe PSH par e-mail à l’adresse psh-accueil@orsys.fr. |