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Formation : Découvrir les instruments financiers dans le secteur public

Comprendre les mécanismes, sécuriser les traitements comptables et analyser les risques

Formation pratique - 2j - 14h00 - Réf. IFB

Découvrir les instruments financiers dans le secteur public

Comprendre les mécanismes, sécuriser les traitements comptables et analyser les risques


Nouvelle formation

Cette formation se concentre sur les opérations les plus utiles aux professionnels financiers : qualification des instruments, comptabilisation, intérêts courus, analyse de la dette, risques financiers, contrôles de clôture et exploitation du CFU.


INTER
INTRA
SUR MESURE

Formation pratique en présentiel ou à distance
Disponible en anglais, à la demande

Réf. IFB
  2j - 14h00
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Cette formation se concentre sur les opérations les plus utiles aux professionnels financiers : qualification des instruments, comptabilisation, intérêts courus, analyse de la dette, risques financiers, contrôles de clôture et exploitation du CFU.


Objectifs pédagogiques
À l’issue de la formation, le participant sera en mesure de :
Identifier les principaux instruments financiers utilisés par les entités publiques
Expliquer leur traitement comptable et leur incidence sur les états financiers
Appliquer les traitements comptables des participations, prêts, placements et emprunts
Calculer les principaux intérêts et flux financiers à la clôture
Contrôler la cohérence des informations financières et repérer les principales anomalies
Évaluer les impacts des opérations financières dans le cadre du CFU
Construire des actions simples de fiabilisation et de contrôle

Public concerné
Directeurs et responsables financiers, cadres des services financiers des collectivités et établissements publics

Prérequis
Aucun

Modalités d'évaluation
Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de QCM, mises en situation, travaux pratiques…
Le participant complète également un test de positionnement en amont et en aval pour valider les compétences acquises.

Programme de la formation

1
Situer les instruments financiers dans le cadre comptable public

    Compétences visées

  • Identifier les principaux référentiels applicables
  • Distinguer les principales catégories d’instruments financiers
  • Situer les opérations dans les états financiers
  • Analyser les incidences du CFU

    Activités pédagogiques

  • À partir de plusieurs situations d’entités publiques, identifier le référentiel applicable et classer les opérations financières dans les états concernés

2
Comptabiliser les participations, prêts et avances

    Compétences visées

  • Qualifier une opération financière
  • Appliquer les traitements comptables appropriés
  • Calculer une dépréciation simple
  • Contrôler le suivi d’une créance financière

    Activités pédagogiques

  • Calculer les remboursements et les intérêts, contrôler le solde restant dû et repérer une éventuelle difficulté de recouvrement

3
Sécuriser les placements et la trésorerie

    Compétences visées

  • Identifier les règles essentielles applicables aux placements
  • Comparer plusieurs solutions de placement
  • Calculer un produit financier
  • Évaluer les principaux risques

    Activités pédagogiques

  • Analyser une situation de placement non conforme et proposer les mesures de sécurisation

4
Maîtriser les opérations courantes de dette

    Compétences visées

  • Identifier les caractéristiques d’un emprunt
  • Enregistrer les opérations principales
  • Calculer les intérêts
  • Analyser le coût et le risque de la dette

    Activités pédagogiques

  • Repérer dans un contrat les éléments susceptibles d’influencer le coût et le niveau de risque

5
Analyser les risques liés à la dette, aux garanties et aux couvertures

    Compétences visées

  • Identifier les principaux risques financiers
  • Analyser une garantie d’emprunt
  • Distinguer couverture et prise de risque
  • Évaluer l’impact d’une variation de taux

    Activités pédagogiques

  • Comparer le coût d’un emprunt dans deux scénarios de taux et analyser l’intérêt d’une couverture

6
Réaliser les contrôles de clôture des instruments financiers

    Compétences visées

  • Identifier les contrôles nécessaires à la clôture
  • Calculer les principaux rattachements
  • Détecter les anomalie
  • Justifier les corrections

    Activités pédagogiques

  • Identifier, corriger et justifier les anomalies d’une balance fictive qui contient six anomalies

7
Fiabiliser l'information financière dans le cadre du CFU

    Compétences visées

  • Identifier les informations relatives aux instruments financiers dans le CFU
  • Comparer balance, états financiers et informations annexées
  • Identifier les incohérences
  • Analyser les causes d’une anomalie
  • Construire une liste de contrôles prioritaires

    Activités pédagogiques

  • À partir d’extraits simplifiés d’un CFU, comparer les informations, identifier trois incohérences et proposer les corrections ou contrôles complémentaires

8
Sécuriser les instruments financiers d’une collectivité

    Compétences visées

  • Analyser une situation financière globale
  • Qualifier les opérations financières
  • Contrôler les principaux traitements
  • Hiérarchiser les risques
  • Formuler des recommandations

    Activités pédagogiques

  • Faire une analyse complete : Une collectivité dispose de deux participations, d’un prêt, de placements, de plusieurs emprunts et d’une garantie. Le dossier comprend une balance, des tableaux d’amortissement et des informations de clôture.
PARTICIPANTS
Directeurs et responsables financiers, cadres des services financiers des collectivités et établissements publics

PRÉREQUIS
Aucun

COMPÉTENCES DU FORMATEUR
Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

MODALITÉS D’ÉVALUATION
Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de QCM, mises en situation, travaux pratiques…
Le participant complète également un test de positionnement en amont et en aval pour valider les compétences acquises.

MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES
• Les moyens pédagogiques et les méthodes d’enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d’application et corrigés des exercices pour les formations pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation.
• À l’issue de chaque formation ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d’évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques.
• Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le participant a bien assisté à la totalité de la session.

MODALITÉS ET DÉLAIS D’ACCÈS
L’inscription doit être finalisée 24 heures avant le début de la formation.

ACCESSIBILITÉ AUX PERSONNES HANDICAPÉES
Pour toute question ou besoin relatif à l’accessibilité, vous pouvez joindre notre équipe PSH par e-mail à l’adresse psh-accueil@orsys.fr.

Ce programme est une création originale, conçu par les équipes pédagogiques d'ORSYS Formation. Toute reproduction, représentation, adaptation ou exploitation, totale ou partielle, sans autorisation préalable écrite d'ORSYS, est strictement interdite. ORSYS se réserve le droit d'engager toute action nécessaire à la protection de ses droits de propriété intellectuelle.


Ce programme est une création originale, conçu par les équipes pédagogiques d'ORSYS Formation. Toute reproduction, représentation, adaptation ou exploitation, totale ou partielle, sans autorisation préalable écrite d'ORSYS, est strictement interdite. ORSYS se réserve le droit d'engager toute action nécessaire à la protection de ses droits de propriété intellectuelle.