AI-expert worden: eerste stappen en concrete toepassingen
Een halve dag om generatieve AI onder de knie te krijgen
Deze training van een halve dag is bedoeld om deelnemers in staat te stellen de mogelijkheden van generatieve AI te verkennen om het ontstaan van ideeën te stimuleren, het ontwikkelen van lesmateriaal te versnellen, de meest geschikte tools te selecteren en de zichtbaarheid van het opleidingsaanbod te verbeteren.
INTER
INTRA
OP MAAT
Praktijkcursus via klasverband op afstand
Disponible en anglais, à la demande
Deze training van een halve dag is bedoeld om deelnemers in staat te stellen de mogelijkheden van generatieve AI te verkennen om het ontstaan van ideeën te stimuleren, het ontwikkelen van lesmateriaal te versnellen, de meest geschikte tools te selecteren en de zichtbaarheid van het opleidingsaanbod te verbeteren.
Aan het einde van de training is de deelnemer in staat om:
De voordelen en beperkingen van generatieve AI in kaart brengen
Concrete ideeën ontwikkelen voor het AI-aanbod
Tijd besparen bij het maken van nuttige inhoud
Kies het gereedschap dat geschikt is voor het beoogde gebruik
Doelgroep
Opleidingsverantwoordelijken, opleidingsdirecteuren, adviseurs en contactpersonen voor het aanbod.
Voorafgaande vereisten
Geen
Opleidingsprogramma
1
Je weg vinden in generatieve AI: tussen werkelijke mogelijkheden en blinde vlekken
Generatieve AI snel in het huidige landschap plaatsen
Inzicht krijgen in de mogelijkheden, beperkingen en belangrijkste toepassingen ervan
In kaart brengen wat dit concreet verandert op het gebied van opleiding en het promoten van het aanbod
2
Nieuwe mogelijkheden verkennen op het gebied van AI-oplossingen
AI gebruiken om een ideevormingsproces op gang te brengen
Verschillende invalshoeken, varianten, aanknopingspunten, formuleringen en mogelijke acties verkennen
Een algemeen voornemen omzetten in concrete en bruikbare ideeën
3
Nuttige inhoud produceren met de juiste tools
Een presentatiesjabloon of communicatiemateriaal opstellen
Een boodschap herformuleren, structureren, samenvatten en illustreren
De belangrijkste categorieën hulpmiddelen in kaart brengen en het hulpmiddel kiezen dat het beoogde doel dient
4
Het aanbod zichtbaar maken en een betrouwbaar gebruiksraamwerk vaststellen
AI gebruiken om een aanbod of idee beter te presenteren
Zorgen voor duidelijkere, aantrekkelijkere en beter zichtbare boodschappen
Een kritische blik behouden en richtlijnen voor verantwoord gebruik vaststellen (vertrouwelijkheid, betrouwbaarheid)
DEELNEMERS
Opleidingsverantwoordelijken, opleidingsdirecteuren, adviseurs en contactpersonen voor het aanbod.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN • De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Dit programma is een origineel concept, ontwikkeld door de pedagogische teams van ORSYS Formation. Elke reproductie, weergave, aanpassing of exploitatie, geheel of gedeeltelijk, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van ORSYS, is ten strengste verboden. ORSYS behoudt zich het recht voor om alle nodige maatregelen te nemen ter bescherming van haar intellectuele-eigendomsrechten.
Data
Dernières places
Date garantie en présentiel ou à distance
Session garantie
Geen sessie op dit moment, we nodigen je uit om het rooster van lessen op afstand te raadplegen.
8
Dit programma is een origineel concept, ontwikkeld door de pedagogische teams van ORSYS Formation. Elke reproductie, weergave, aanpassing of exploitatie, geheel of gedeeltelijk, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van ORSYS, is ten strengste verboden. ORSYS behoudt zich het recht voor om alle nodige maatregelen te nemen ter bescherming van haar intellectuele-eigendomsrechten.