Opleiding : De werkplaats 2tonnesIn actie komen voor de ecologische transitie dankzij een collectieve simulatie
Praktijkcursus - 3.30 uur - Ref. A2T
|
Downloaden in pdf-formaat
Deze cursus delen via mail
 | De uitdagingen van de ecologische transitie toelichten vanuit een systemische benadering (planetaire grenzen, maatschappelijke uitdagingen). |
| De belangrijkste begrippen definiëren: CO2-voetafdruk, Akkoord van Parijs, Donut-theorie. |
| Een onderscheid maken tussen de verschillende soorten maatregelen (zuinigheid, efficiëntie, koolstofarm maken) en de betrokken actoren (individuen, de overheid, bedrijven). |
| De orde van grootte van de individuele en collectieve uitstoot inschatten en het reductiepotentieel van de verschillende maatregelen vergelijken. |
| De impact van hun individuele en collectieve keuzes op de CO2-voetafdruk analyseren aan de hand van een simulatie |
| Prioriteit toekennen aan actiepunten, rekening houdend met de haalbaarheid ervan en de effecten op de biodiversiteit, maatschappelijke vraagstukken, hulpbronnen en aanpassing |
| Een methodiek toepassen voor het opstellen van een milieubeleid |
| Zich inzetten voor concrete persoonlijke acties en hun keuzes in een collectief kader toelichten. |
Doelgroep
Geschikt voor alle leeftijden
Voorafgaande vereisten
Geen
Praktische modaliteiten
Leer methodes
Educatieve workshop
Opleidingsprogramma
1 Voeding: voeding, landbouw en biodiversiteit
- De CO2-voetafdruk van verschillende eetgewoonten vergelijken
- Voeding, landbouw en biodiversiteit met elkaar verbinden vanuit een systeemgerichte visie
- Onderscheid maken tussen individuele en collectieve acties
Compétences visées
- Simulatie door middel van vallen en opstaan, gevolgd door individuele besluitvorming en vervolgens collectief overleg
Activités pédagogiques
2 Vervoer: vervoersmiddelen en maatschappelijke uitdagingen
- Het reductiepotentieel van mobiliteitsmaatregelen (beperking van het gebruik, efficiëntie, decarbonisatie) beoordelen
- Bij besluitvorming rekening houden met de sociale dimensie en rechtvaardigheid
- Collectief onderhandelen en beslissen
Compétences visées
- Gefundeerde discussies in subgroepen, gevolgd door een emotionele en sociale benadering
Activités pédagogiques
3 Huisvesting en productie: huisvesting, industrie en hulpbronnen
- De belangrijkste emissiebronnen in verband met woningen en de industrie in kaart brengen
- De uitdagingen van de schaarste aan hulpbronnen analyseren
- De omvang en haalbaarheid van de transitie in kaart brengen
Compétences visées
- Simulatie en analyse van de resultaten, groepsdiscussie aan de hand van deductieve en inductieve benaderingen
Activités pédagogiques
4 Samen consumeren en kiezen: aanpassing, energie en maatschappelijke keuzes
- De factoren die van invloed zijn op het verbruik en de aanpassing binnen het geheel van maatregelen in kaart brengen
- Een afweging maken tussen verschillende energie- en maatschappelijke opties
- Het vermogen tot persoonlijke en collectieve besluitvorming ontwikkelen
Compétences visées
- Arbitrage en besluitvorming in groepsverband met een creatieve en introspectieve benadering
Activités pédagogiques
DEELNEMERS
Geschikt voor alle leeftijden
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Geschikt voor alle leeftijden
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Dit programma is een origineel concept, ontwikkeld door de pedagogische teams van ORSYS Formation. Elke reproductie, weergave, aanpassing of exploitatie, geheel of gedeeltelijk, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van ORSYS, is ten strengste verboden. ORSYS behoudt zich het recht voor om alle nodige maatregelen te nemen ter bescherming van haar intellectuele-eigendomsrechten.
Data
Dernières places
Date garantie en présentiel ou à distance
Session garantie
Dit programma is een origineel concept, ontwikkeld door de pedagogische teams van ORSYS Formation. Elke reproductie, weergave, aanpassing of exploitatie, geheel of gedeeltelijk, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van ORSYS, is ten strengste verboden. ORSYS behoudt zich het recht voor om alle nodige maatregelen te nemen ter bescherming van haar intellectuele-eigendomsrechten.