Opleiding : AI Governance Framework Foundation, voorbereiding op de APMG-certificeringCursusmateriaal in het Engels
Praktijkcursus - 3d
- 21u00 - Ref. APG
|
Downloaden in pdf-formaat
Deze cursus delen via mail
 | Het doel, de reikwijdte en de belangrijkste termen van het AIPGF-raamwerk toelichten |
| De belangrijkste ethische en juridische vraagstukken in verband met het gebruik van AI bij projectmanagement in kaart brengen |
| De AIPGF-structuur (fasen van de levenscyclus, elementen en relaties) en de logica van ‘methode versus mentaliteit’ toelichten |
| De belangrijkste rollen en verantwoordelijkheden voor effectief AI-beheer in een projectomgeving beschrijven |
| De drie principes, waarden en gedragsregels van AIPGF toelichten en uitleggen hoe deze kunnen helpen bij het kaderen van de samenwerking tussen mens en AI |
| De drie fasen van de AIPGF-levenscyclus (Foundation, Activation, Evaluation) en de bijbehorende doelstellingen, activiteiten en deliverables toelichten |
Doelgroep
Portefeuillebeheerders en PMO’s, sponsors en stuurgroepen, projectleiders en coördinatoren, medewerkers op het gebied van governance, risicobeheer, compliance, audit, juridische zaken en digitale transformatie.
Voorafgaande vereisten
Basiskennis van projectmanagement; praktische ervaring met het gebruik van AI in een projectcontext is een pluspunt.
Opleidingsprogramma
1 Inleiding tot het AIPGF
- Behoefte aan governance bij “AI-ondersteunde” projecten.
- Doelstellingen van het raamwerk.
- Terminologie.
- Het kader “ethisch / efficiënt / effectief”.
- Toepasbaarheid en schaalbaarheid.
2 Kunstmatige intelligentie in projectmanagement
- Regel: Human-in-the-Loop (HITL).
- Verschillen tussen AI en traditionele informatica.
- AI-disciplines die nuttig zijn bij het aansturen van projecten.
- De ontwikkeling van de rol van AI in projectmanagement.
- De uitdagingen bij het gebruik van AI.
- Gevolgen op het gebied van veiligheid, ethiek en wetgeving.
3 Overzicht van de structuur van het AIPGF
- De fasen van de levenscyclus.
- De mindset: principes, waarden en gedragingen.
- De methode: activiteiten en te leveren resultaten.
- Integratie met bestaande benaderingen.
Oefening
Samenvatting + praktische oefeningen ter verdieping.
4 Taken en verantwoordelijkheden
- De belangrijkste rollen: projectsponsor, projectleider, data-eigenaar, stuurgroep.
- De functie van ‘AI Ethics advisor’.
- Het projectteam.
- De aanvullende rollen.
- Flexibele toewijzingsstrategieën op basis van omvang/risico.
- Overzicht van belanghebbenden.
- Opbouw van AI-bestuursteams.
5 De AIPGF-principes
- De mens staat centraal.
- Transparantie.
- Aanpassing.
- De principes in de praktijk.
6 De waarden van AIPGF
- Verantwoordelijkheid.
- Gevoeligheid.
- Samenwerking.
- Nieuwsgierigheid.
- Voortdurende verbetering.
7 Het AIPGF-gedrag
- Gedragingen die verband houden met de 5 waarden.
- Aanpassing aan de context van het project/de organisatie.
Oefening
Casestudie (begeleide discussie).
8 De fasen van de AIPGF-levenscyclus
- Basis: het kader voor AI-ondersteuning, doelstellingen, selectie van tools, dataklaarheid, risico-identificatie en -beheer, te leveren resultaten.
- Implementatie: het plan in praktijk brengen, monitoring/controle van het AI-gebruik, beheer van AI-incidenten/problemen, rapportage over het gebruik, bijwerken van risico’s.
- Evaluatie: de impact van AI beoordelen, lering trekken uit feedback, de samenwerking tussen mens en AI verbeteren.
Oefening
Een checklist “Activiteiten & Te leveren resultaten” opstellen die is afgestemd op een bepaald scenario.
9 Voorbereiding op het Foundation-examen
- Casestudie (toepassing en bespreking).
- Voorbereiding op het Foundation-examen + proefexamen (mock/sample exam).
Opties
: 300 € H.T.
DEELNEMERS
Portefeuillebeheerders en PMO’s, sponsors en stuurgroepen, projectleiders en coördinatoren, medewerkers op het gebied van governance, risicobeheer, compliance, audit, juridische zaken en digitale transformatie.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Basiskennis van projectmanagement; praktische ervaring met het gebruik van AI in een projectcontext is een pluspunt.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Portefeuillebeheerders en PMO’s, sponsors en stuurgroepen, projectleiders en coördinatoren, medewerkers op het gebied van governance, risicobeheer, compliance, audit, juridische zaken en digitale transformatie.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Basiskennis van projectmanagement; praktische ervaring met het gebruik van AI in een projectcontext is een pluspunt.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Dit programma is een origineel concept, ontwikkeld door de pedagogische teams van ORSYS Formation. Elke reproductie, weergave, aanpassing of exploitatie, geheel of gedeeltelijk, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van ORSYS, is ten strengste verboden. ORSYS behoudt zich het recht voor om alle nodige maatregelen te nemen ter bescherming van haar intellectuele-eigendomsrechten.
Data en plaats
Selecteer uw locatie of kies voor de les op afstand en kies vervolgens uw datum.
Klas op afstand
Dernières places
Date garantie en présentiel ou à distance
Session garantie
Dit programma is een origineel concept, ontwikkeld door de pedagogische teams van ORSYS Formation. Elke reproductie, weergave, aanpassing of exploitatie, geheel of gedeeltelijk, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van ORSYS, is ten strengste verboden. ORSYS behoudt zich het recht voor om alle nodige maatregelen te nemen ter bescherming van haar intellectuele-eigendomsrechten.