Opleiding : Een MVO-strategie ontwikkelen die waarde creëert
Praktijkcursus - 2d
- 14u00 - Ref. D1L
|
Downloaden in pdf-formaat
Deze cursus delen via mail
 | De MVO-kwesties beoordelen die van invloed kunnen zijn op het bedrijfsmodel, de risico’s en de investeringskeuzes |
| De mechanismen analyseren die leiden tot het creëren of vernietigen van waarde in verband met materiële kwesties |
| Transformatiescenario’s vergelijken en een keuze maken uit een portfolio van structurerende MVO-initiatieven |
| Het vaststellen van de beslissingen, verantwoordelijkheden en indicatoren die onder het uitvoerend bestuur vallen |
| Een onderbouwde en presentabele strategische MVO-richtlijn opstellen voor de COMEX/CODIR |
Doelgroep
Leidinggevenden en leden van COMEX/CODIR
Voorafgaande vereisten
Geen
Praktische modaliteiten
Leer methodes
Zelfevaluatie van besluitvormingspraktijken, analyse van bedrijfscases, individuele reflecties toegespitst op de situatie van de deelnemers, werk in subgroepen, uitwisseling van ervaringen en werkwijzen tussen collega’s, oefeningen in strategische besluitvorming, simulaties van COMEX/CODIR-vergaderingen en vergaderingen van de raad van bestuur, stapsgewijze opbouw van een strategische richtlijn op maat van het bedrijf van de deelnemer.
Opleidingsprogramma
1 De strategische MVO-uitdagingen voor het bedrijf in kaart brengen
- Onderscheid maken tussen operationele MVO-aanpak, MVO-strategie en transformatie van het bedrijfsmodel
- Milieu-, sociale en governancekwesties koppelen aan de strategische doelstellingen en risico’s
- Dubbele materialiteit als beslissingskader gebruiken: de impact van de onderneming en de mogelijke financiële gevolgen voor de onderneming
- De verwachtingen van de belangrijkste belanghebbenden in kaart brengen zonder een uitputtende inventarisatie te maken
- Vaststellen welke onderwerpen onder de bevoegdheid van het COMEX/CODIR vallen en welke kunnen worden gedelegeerd aan de operationele afdelingen
Compétences visées
- Selecteer de vijf MVO-kwesties waarvoor een besluit van het management nodig is en motiveer hoe deze verband houden met de strategie, de risico’s of de investeringen
- Een materialiteitsgeval analyseren en een onderscheid maken tussen onderwerpen die in de COMEX/CODIR moeten worden behandeld en onderwerpen die onder de operationele aansturing vallen
- Voor een prioritaire kwestie de verwachte beslissing, de ontbrekende informatie en de te raadplegen belanghebbenden formuleren
Activités pédagogiques
- Vereenvoudigde, op besluitvorming gerichte matrix van dubbele materialiteit
- ESG-matrix van risico’s en kansen
- Beoordelingsschema voor het besluitvormingsniveau
Outils et méthodes
2 De waardecreatie en de effecten op het bedrijfsmodel beoordelen
- De gevolgen voor inkomsten, kosten, activa, financiering, bedrijfscontinuïteit en reputatie analyseren
- Sociale factoren beoordelen: betrokkenheid, vaardigheden, aantrekkelijkheid, gezondheid op het werk en kwaliteit van de dialoog
- De gevolgen voor de waardepropositie, klanten, leveranciers, middelen en partners onderzoeken
- Onderscheid maken tussen optimalisatie, aanpassing en structurele transformatie van het bedrijfsmodel
- De aannames, termijnen, afhankelijkheden en onzekerheden die verband houden met de verwachte waarde toelichten
Compétences visées
- In kaart brengen van de mechanismen waarmee een MVO-kwestie waarde binnen de onderneming kan creëren, behouden of vernietigen
- Het bedrijfsmodel toetsen aan de hand van twee transitie-scenario’s en vaststellen welke aanpassingen of veranderingen aan het COMEX/CODIR moeten worden voorgelegd
- Een MVO-investering beoordelen door de verwachte waarde, de risico’s, de tijdshorizon en de te valideren aannames duidelijk te omschrijven.
Activités pédagogiques
- Duurzaam Business Model Canvas
- Analyse van de waardeketen
- Overzicht van de mechanismen voor waardecreatie
Outils et méthodes
3 Scenario’s opstellen en beslissingen nemen over MVO-investeringen
- Een MVO-ambitie formuleren die een strategische keuze weerspiegelt en geen algemene verklaring is
- Contrasterende scenario’s ontwikkelen: gecontroleerde naleving, versterkte aanpassing of transformatie
- Vergelijk de scenario’s op basis van waarde, impact, risico, urgentie, middelen en omkeerbaarheid
- Een afweging maken tussen kortetermijnmaatregelen, structurele investeringen en opties die behouden moeten blijven
- De beslissingen, afwijzingen, stappen en voorwaarden voor opschaling vaststellen
Compétences visées
- Twee contrasterende MVO-scenario’s opstellen en de effecten ervan op de waarde, de risico’s, de middelen en het bedrijfsmodel vergelijken
- Een simulatie maken van een COMEX/CODIR die tot taak heeft een beperkt budget te verdelen over verschillende concurrerende MVO-investeringen
- De ambitie, prioriteiten, afwegingen en beslissingen die het gekozen traject vormgeven, vastleggen
Activités pédagogiques
- Multicriteria-matrix voor investeringsbeslissingen
- Impact-/haalbaarheidsmatrix
Outils et méthodes
4 Een uitvoerend bestuur opzetten en de toezeggingen veiligstellen
- De verantwoordelijkheden van de raad van bestuur, het COMEX/CODIR, de uitvoerende sponsor en de bedrijfsdivisies verduidelijken
- MVO-criteria integreren in investeringen, risicobeheer, strategische evaluaties en beloning, waar dit relevant is
- Een beperkt aantal indicatoren selecteren die betrekking hebben op waarde, risico en impact en die nuttig zijn voor het bestuur
- De waarschuwingsdrempels, de voortgangsevaluaties en de escalatieregels vaststellen
- Verplichtingen, bewijzen en communicatie op elkaar afstemmen om het risico op greenwashing te voorkomen
- De structuur van de beleidsnota die aan het COMEX/CODIR of aan de raad van bestuur moet worden voorgelegd
Compétences visées
- Bepalen welke beslissingen voorbehouden zijn aan het COMEX/CODIR, welke verantwoordelijkheden zijn gedelegeerd en welke escalatieregels gelden voor het MVO-traject
- Selecteer zes operationele indicatoren en geef voor elk daarvan aan wat de weloverwogen beslissing, de alarmdrempel en de evaluatiefrequentie is
- Een beleidsnota voorleggen aan een gesimuleerde commissie en deze vervolgens bijstellen op basis van de bezwaren en de feedback van de opleider
Activités pédagogiques
- Besluitvormingsmatrix
- MVO-dashboard voor het management
- Checklist ter voorkoming van greenwashing
Outils et méthodes
DEELNEMERS
Leidinggevenden en leden van COMEX/CODIR
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Leidinggevenden en leden van COMEX/CODIR
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Dit programma is een origineel concept, ontwikkeld door de pedagogische teams van ORSYS Formation. Elke reproductie, weergave, aanpassing of exploitatie, geheel of gedeeltelijk, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van ORSYS, is ten strengste verboden. ORSYS behoudt zich het recht voor om alle nodige maatregelen te nemen ter bescherming van haar intellectuele-eigendomsrechten.
Data en plaats
Selecteer uw locatie of kies voor de les op afstand en kies vervolgens uw datum.
Klas op afstand
Dernières places
Date garantie en présentiel ou à distance
Session garantie
Dit programma is een origineel concept, ontwikkeld door de pedagogische teams van ORSYS Formation. Elke reproductie, weergave, aanpassing of exploitatie, geheel of gedeeltelijk, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van ORSYS, is ten strengste verboden. ORSYS behoudt zich het recht voor om alle nodige maatregelen te nemen ter bescherming van haar intellectuele-eigendomsrechten.