Opleiding : AI en de transformatie van accountantskantoren: strategie, naleving en operationele implementatieDe invoering van AI aansturen en het veilige gebruik ervan waarborgen binnen de boekhoudkundige en financiële activiteiten
Praktijkcursus - 3d
- 21u00 - Ref. ICB
|
Downloaden in pdf-formaat
Deze cursus delen via mail
 | Relevante toepassingen van kunstmatige intelligentie in boekhoudkundige en financiële activiteiten in kaart brengen |
| De regelgevende gevolgen van de AI Act voor de werkwijzen van accountantskantoren en boekhouddiensten beoordelen |
| Boekhoudkundige en administratieve taken automatiseren met behulp van generatieve AI en automatiseringstools |
| Een aanpak voor het gebruik van AI invoeren waarin menselijk toezicht, beveiliging en gegevensbeheer zijn geïntegreerd |
Doelgroep
Accountants, boekhoudkundig medewerkers, boekhoud- en financieel managers, financieel directeuren, managementcontrollers, interne auditors, managers op het gebied van digitale transformatie, projectmanagers voor financiële IT-systemen.
Voorafgaande vereisten
Basiskennis van het opstellen van prompts of het hebben gevolgd van de PEI-opleiding.
Praktische modaliteiten
Een afwisseling van theoretische inleidingen, demonstraties, uitwisseling van ervaringen en praktische workshops. Gebruik van recente generatieve AI-tools en voorbeelden uit de boekhoud- en financiële sector. Toegang tot een online omgeving waarin AI-tools kunnen worden gedemonstreerd en uitgeprobeerd.
Opleidingsprogramma
1 Inzicht krijgen in de uitdagingen van AI in de boekhoud- en financiële sector
- De werkingsprincipes van generatieve AI, machine learning en chatbots in kaart brengen
- Het onderscheid maken tussen de werkelijke mogelijkheden en de beperkingen van AI in de boekhoud- en financiële sector
- De gevolgen van AI voor de werkorganisatie, de boekhoudkundige taken en de klantrelatie analyseren
- De digitale maturiteit van een accountantskantoor of een boekhoudafdeling beoordelen in het licht van het gebruik van AI
- In kaart brengen van boekhoudprocessen die kunnen worden geautomatiseerd of door AI kunnen worden ondersteund
Praktisch werk
Uitvoering van een AI-rijpheidsanalyse in subgroepen aan de hand van een fictief voorbeeld van een accountantskantoor. Identificatie van taken met een lage toegevoegde waarde die kunnen worden geautomatiseerd. Gezamenlijke workshop voor het in kaart brengen van boekhoudkundige en financiële processen. Collectieve nabespreking over de potentiële voordelen en de vastgestelde beperkingen.
2 Inzicht krijgen in de wettelijke verplichtingen en nalevingskwesties met betrekking tot AI
- Inzicht krijgen in de beginselen en het tijdschema voor de toepassing van de Europese AI-wet
- De verplichtingen vaststellen die gelden voor accountantskantoren als implementatoren van AI-oplossingen
- De vereisten inzake menselijk toezicht, traceerbaarheid en gegevensbeheer implementeren
- Het gebruik van klantgegevens in generatieve AI-tools beveiligen
- Een intern handvest opstellen voor verantwoord gebruik van AI
Praktisch werk
Begeleide casestudie over de regelgevingsrisico’s die gepaard gaan met het gebruik van een AI-assistent op een boekhoudafdeling. In duo’s werken aan bepaalde aspecten van een AI-nalevingsregister waarin de vereisten inzake traceerbaarheid, menselijk toezicht en gegevensbeheer zijn geïntegreerd. Workshop voor het opstellen van fragmenten uit een AI-gebruiksreglement dat van toepassing is in een accountantskantoor.
3 Boekhoudkundige en financiële activiteiten automatiseren met AI
- Gebruikmaken van elektronische facturen en geautomatiseerde controles in het ERP-systeem om de boekhoudkundige verwerking te beveiligen en afwijkingen op te sporen
- AI inzetten om de afstemming van bankgegevens en consistentiecontroles te versnellen
- AI-assistenten gebruiken voor het opstellen van samenvattingen, verslagen en zakelijke communicatie
- Boekhoudkundige afwijkingen en risico’s opsporen aan de hand van financiële gegevens
- De Procure-to-Pay- en Order-to-Cash-processen optimaliseren dankzij slimme automatisering
Praktisch werk
Individuele oefeningen in het opstellen van prompts voor het genereren van boekhoudkundige overzichten, aanmaningen aan klanten en samenvattende notities. Groepsopdrachten rond de automatisering van een proces voor de verwerking van leveranciersfacturen. Gezamenlijke analyse van de door de AI gegenereerde resultaten en menselijke validatie van de eindproducten.
4 Een AI-oplossing kiezen en implementeren die is afgestemd op uw boekhoudomgeving
- Selectiecriteria voor een AI-oplossing vaststellen op basis van de bedrijfsbehoeften en de wettelijke voorschriften
- Controleer of de integratie met bestaande boekhoudsoftware, ERP-systemen en samenwerkingsprogramma’s goed verloopt
- De kosten, productiviteitswinst en het rendement op investering van een AI-project beoordelen
- Een AI-oplossing testen en valideren samen met de gebruikersteams
Praktisch werk
Opstellen van een beoordelingsraamwerk met meerdere criteria voor AI-oplossingen voor accountantskantoren en boekhouddiensten. Vergelijkende studie in groepen van verschillende oplossingen op de markt aan de hand van een bedrijfsscenario. Simulatie van een besluitvormingscomité met argumentatie voor de keuze van een tool op basis van criteria als naleving, veiligheid, kosten en operationele efficiëntie.
5 AI implementeren en teams dagelijks ondersteunen
- De geleidelijke implementatie van een AI-oplossing in een boekhoudomgeving organiseren
- Regels vaststellen voor het toezicht op en de validatie van de door de AI gegenereerde resultaten
- Een aanpak voor verandermanagement bij de medewerkers opzetten
- Indicatoren opstellen voor het monitoren van de prestaties en de kwaliteit van het gebruik van AI
- Het ontwikkelen van goede praktijken voor het opstellen van prompts en het doordacht gebruik van AI-assistenten
Praktisch werk
Opstellen van een actieplan voor de implementatie van AI, afgestemd op een accountantskantoor of boekhoudafdeling. Rollenspellen over de communicatie met medewerkers en klanten over het gebruik van AI. Oefeningen voor het opstellen en verbeteren van vakspecifieke prompts. Opzetten van een dashboard voor het bijhouden van operationele voordelen en nalevingsindicatoren.
DEELNEMERS
Accountants, boekhoudkundig medewerkers, boekhoud- en financieel managers, financieel directeuren, managementcontrollers, interne auditors, managers op het gebied van digitale transformatie, projectmanagers voor financiële IT-systemen.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Basiskennis van het opstellen van prompts of het hebben gevolgd van de PEI-opleiding.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Accountants, boekhoudkundig medewerkers, boekhoud- en financieel managers, financieel directeuren, managementcontrollers, interne auditors, managers op het gebied van digitale transformatie, projectmanagers voor financiële IT-systemen.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Basiskennis van het opstellen van prompts of het hebben gevolgd van de PEI-opleiding.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Dit programma is een origineel concept, ontwikkeld door de pedagogische teams van ORSYS Formation. Elke reproductie, weergave, aanpassing of exploitatie, geheel of gedeeltelijk, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van ORSYS, is ten strengste verboden. ORSYS behoudt zich het recht voor om alle nodige maatregelen te nemen ter bescherming van haar intellectuele-eigendomsrechten.
Data en plaats
Selecteer uw locatie of kies voor de les op afstand en kies vervolgens uw datum.
Klas op afstand
Dernières places
Date garantie en présentiel ou à distance
Session garantie
Dit programma is een origineel concept, ontwikkeld door de pedagogische teams van ORSYS Formation. Elke reproductie, weergave, aanpassing of exploitatie, geheel of gedeeltelijk, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van ORSYS, is ten strengste verboden. ORSYS behoudt zich het recht voor om alle nodige maatregelen te nemen ter bescherming van haar intellectuele-eigendomsrechten.