Opleiding : AI en GEO integreren in je contentstrategie
Praktijkcursus - 2d
- 14u00 - Ref. IEO
|
Downloaden in pdf-formaat
Deze cursus delen via mail
 | Inzicht krijgen in de basisprincipes van generatieve AI en GEO |
| Een redactionele strategie ontwikkelen waarin AI en GEO zijn geïntegreerd, rekening houdend met hun sterke punten en beperkingen |
| Kennis van AI-tools en prompts om geoptimaliseerde content te creëren |
| Door AI gegenereerde inhoud beoordelen en bijwerken |
| Een ecosysteem van hybride content (mens en AI) creëren |
Doelgroep
Marketing- en digitale communicatiemanagers, communitymanagers, socialemediamanagers, projectleiders marketing en communicatie, webredacteuren en contentmakers, leidinggevenden van micro- en kleine ondernemingen
Voorafgaande vereisten
Basiskennis van marketing.regeleindeControleer of je aan de vereiste voorwaarden voldoet om optimaal van deze opleiding te kunnen profiteren door deze test te maken.
Praktische modaliteiten
Voer hier de pedagogische beschrijving in
Opleidingsprogramma
1 Inzicht krijgen in de basisprincipes van generatieve AI en GEO
- Inzicht krijgen in de werking van generatieve AI (verschillende LLM’s en hun specifieke kenmerken, prompts, antwoorden)
- De overeenkomsten en verschillen tussen SEO en GEO in kaart brengen
- Inzicht krijgen in de bijdrage van GEO aan de zichtbaarheid van alle organisaties (particuliere en publieke sector, B2C en B2B, bedrijven van elke omvang)
Compétences visées
- De antwoorden van generatieve AI analyseren
- Groepsdebriefing
Activités pédagogiques
Praktisch werk
Beschrijving van de praktijkoefeningen
2 De onderdelen van je contentstrategie vaststellen
- Een GEO-analyse uitvoeren van het eigen content-ecosysteem (website en off-site)
- De inhoudsdoelstellingen koppelen aan de persona’s, hun behoeften en hun zoekintenties
- Een onderscheidende redactionele lijn vaststellen en uitwerken
- De E-E-A-T-criteria (Experience, Expertise, Authoritativeness (autoriteit) en Trustworthiness (betrouwbaarheid)) versterken als aanvulling op de strategische zoekwoorden
Compétences visées
- Een eerste GEO-analyse opstellen en verbeterpunten vaststellen
- Groepsdebriefing
Activités pédagogiques
- E-E-A-T-criteria
- Persona-methoden
Outils et méthodes
Praktisch werk
Beschrijving van de practicumopdrachten
3 Hybride (AI + menselijk) en hoogwaardige content produceren
- De regels voor het opstellen van een effectieve prompt onder de knie krijgen
- De aandachtspunten in kaart brengen die verband houden met het gebruik van generatieve AI-tools
- Inhoudsclusters, onderwerpen en formats structureren om een passend redactioneel plan op te stellen
- Inhoud produceren die zowel qua inhoud als qua vorm geoptimaliseerd is
- Door AI gegenereerde content herwerken en verrijken om deze menselijker te maken en beter af te stemmen op SEO en GEO
- De zichtbaarheid en geloofwaardigheid van het merk vergroten (klantbeoordelingen, public relations, externe signalen)
- Een multichannelproductie organiseren volgens het concept van een ‘content factory’
Compétences visées
- Bestaande inhoud individueel herwerken om deze te optimaliseren op het gebied van SEO en GEO
- Groepsdebriefing
Activités pédagogiques
- Een methode om een goede prompt te schrijven
- Schema voor de redactionele planning
Outils et méthodes
Praktisch werk
Beschrijving van de practicumopdrachten
4 De prestaties meten en de contentstrategie verbeteren
- De belangrijkste prestatie-indicatoren (KPI’s) identificeren en weten hoe deze moeten worden geïnterpreteerd
- De bestaande inhoud verrijken en optimaliseren met het oog op voortdurende verbetering
- Een langetermijnvisie ontwikkelen op het gebied van naamsbekendheid en digitale prestaties
Compétences visées
- Indicatoren en instrumenten voor het meten van de impact selecteren die aansluiten bij de strategie en de doelstellingen
- Groepsdebriefing
Activités pédagogiques
- KPI-model
Outils et méthodes
Praktisch werk
Beschrijving van de praktijkoefeningen
DEELNEMERS
Marketing- en digitale communicatiemanagers, communitymanagers, socialemediamanagers, projectleiders marketing en communicatie, webredacteuren en contentmakers, leidinggevenden van micro- en kleine ondernemingen
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Basiskennis van marketing.regeleindeControleer of je aan de vereiste voorwaarden voldoet om optimaal van deze opleiding te kunnen profiteren door deze test te maken.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Marketing- en digitale communicatiemanagers, communitymanagers, socialemediamanagers, projectleiders marketing en communicatie, webredacteuren en contentmakers, leidinggevenden van micro- en kleine ondernemingen
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Basiskennis van marketing.regeleindeControleer of je aan de vereiste voorwaarden voldoet om optimaal van deze opleiding te kunnen profiteren door deze test te maken.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Dit programma is een origineel concept, ontwikkeld door de pedagogische teams van ORSYS Formation. Elke reproductie, weergave, aanpassing of exploitatie, geheel of gedeeltelijk, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van ORSYS, is ten strengste verboden. ORSYS behoudt zich het recht voor om alle nodige maatregelen te nemen ter bescherming van haar intellectuele-eigendomsrechten.
Data en plaats
Selecteer uw locatie of kies voor de les op afstand en kies vervolgens uw datum.
Klas op afstand
Dernières places
Date garantie en présentiel ou à distance
Session garantie
Dit programma is een origineel concept, ontwikkeld door de pedagogische teams van ORSYS Formation. Elke reproductie, weergave, aanpassing of exploitatie, geheel of gedeeltelijk, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van ORSYS, is ten strengste verboden. ORSYS behoudt zich het recht voor om alle nodige maatregelen te nemen ter bescherming van haar intellectuele-eigendomsrechten.