Opleiding : Verantwoordelijk leidinggeven, ethisch handelenZet MVO om in concrete managementmaatregelen
Praktijkcursus - 2d
- 14u00 - Ref. MRE
|
Downloaden in pdf-formaat
Deze cursus delen via mail
 | De concepten, uitdagingen en verplichtingen in verband met MVO en ESG binnen de onderneming in kaart brengen |
| De MVO-/ESG-verplichtingen van hun organisatie en de gevolgen daarvan voor de managementpraktijken in kaart brengen |
| Zich bij hun beslissingen en hun gedrag gedragen als een verantwoordelijke en ethische leidinggevende |
| Een operationele MVO-aanpak op teamniveau opzetten met behulp van eenvoudige hulpmiddelen |
| Hun medewerkers betrekken bij concrete en meetbare MVO-initiatieven |
Doelgroep
Managers, afdelingshoofden hier
Voorafgaande vereisten
Geen
Praktische modaliteiten
Voer hier de pedagogische beschrijving in
Leer methodes
Zelfevaluatie van de eigen werkwijzen. Praktijsoefeningen, rollenspellen, reflectie in kleine groepen. Toolkit: MVO-dashboard, matrix voor verantwoord besluitvorming, MVO-referentiekader… Beoordeling door de trainer van de voortgang van de deelnemer gedurende de hele opleiding.
Opleidingsprogramma
1 Inzicht in MVO, duurzame ontwikkeling en ESG in de rol van leidinggevende
- De oorsprong, definities en kernbegrippen van MVO, duurzame ontwikkeling en ESG in kaart brengen
- Inzicht krijgen in de wettelijke en normatieve verplichtingen en de huidige trends (ISO-normen, rapportage, CSRD (Corporate Sustainability Reporting Directive), keurmerken…)
- De oorsprong, definities en kernbegrippen van MVO, duurzame ontwikkeling en ESG in kaart brengen
- De oorsprong, definities en kernbegrippen van MVO, duurzame ontwikkeling en ESG in kaart brengen
Compétences visées
- ESG-uitdagingen omzetten in concrete managementinstrumenten, door prioriteiten te stellen en deze te vertalen naar concrete managementmaatregelen
- Zijn verantwoordelijke leiderschapsstijl
Activités pédagogiques
- In kaart brengen van MVO-kwesties
- Vereenvoudigd MVO-raamwerk
Outils et méthodes
2 De MVO- en ESG-verplichtingen van het bedrijf en de gevolgen daarvan analyseren
- De toezeggingen, het beleid en de indicatoren (MVO / ESG) van het bedrijf ontcijferen
- De toezeggingen, het beleid en de indicatoren (MVO / ESG) van het bedrijf ontcijferen
- De toezeggingen, het beleid en de indicatoren (MVO / ESG) van het bedrijf ontcijferen
Compétences visées
- De MVO- en ESG-verplichtingen van het bedrijf analyseren aan de hand van een gestructureerd schema, en vervolgens de impact daarvan op de rol als manager in kaart brengen
- Een of twee verschillen vaststellen tussen de beloften en de praktijk ter plaatse
- De invloed van MVO op zijn rol
Activités pédagogiques
- Analysekader voor MVO-/ESG-verplichtingen
- Gap-analyse „Analyse van de verschillen tussen toezeggingen en de praktijk“
- In kaart brengen van de effecten van MVO op het management
- Analysekader voor ESG-indicatoren
Outils et méthodes
3 De MVO-waarden in het management tot uiting brengen
- Gedrag vertonen dat in overeenstemming is met de MVO-waarden.
- Managementparadoxen vermijden: inconsistente beslissingen, greenwashing.
- Gedrag vertonen dat in overeenstemming is met de MVO-waarden.
- Gedrag vertonen dat in overeenstemming is met de MVO-waarden.
- Gedrag vertonen dat in overeenstemming is met de MVO-waarden.
Compétences visées
- Een stappenplan voor „Verantwoordelijk management“ opstellen, uitgaande van een meeslepende simulatie rond een ethisch dilemma waarbij een managementbeslissing moet worden genomen
- De verschillende standpunten (manager / team / directie) tegenover elkaar plaatsen om tot een daadwerkelijke belichaming en emotioneel bewustzijn te komen
- "Verantwoordelijk manager" voor bewustwording van de managementhouding – Rollenspellen: paradoxen in het management
Activités pédagogiques
- De methode van de drie ethische filters
- Beslissingsmatrix voor leidinggevenden (gevolgen voor mens, milieu, ethiek, waarden, reputatie…)
- Ethische dilemma’s in het management
Outils et méthodes
4 Je MVO-aanpak gestructureerd aanpakken met een methodische aanpak en praktische hulpmiddelen
- Bepalen welke soorten MVO-maatregelen op teamniveau relevant zijn.
- SMART-doelstellingen en operationele MVO-/ESG-indicatoren vaststellen.
- Bepalen welke soorten MVO-maatregelen op teamniveau relevant zijn.
- Bepalen welke soorten MVO-maatregelen op teamniveau relevant zijn.
- Bepalen welke soorten MVO-maatregelen op teamniveau relevant zijn.
Compétences visées
- Een vereenvoudigd MVO-/ESG-dashboard opstellen (doelstellingen, indicatoren, monitoring)
Activités pédagogiques
- Vereenvoudigde materialiteitsmatrix
- De SMART-methode toegepast op MVO
- De PDCA-methode toegepast op MVO
- Vereenvoudigd MVO-dashboard
- MVO-actieplan voor het team
- Checklist "MVO-manager"
Outils et méthodes
5 Je team betrekken en verantwoordelijkheid geven
- MVO en ESG uitleggen aan de hand van duidelijke en inspirerende boodschappen.
- Omgaan met bezwaren en weerstand.
- MVO en ESG uitleggen aan de hand van duidelijke en inspirerende boodschappen.
- MVO en ESG uitleggen aan de hand van duidelijke en inspirerende boodschappen.
- MVO en ESG uitleggen aan de hand van duidelijke en inspirerende boodschappen.
Compétences visées
- Samen een handvest voor een verantwoordelijk team opstellen (toezeggingen + verwacht gedrag)
- Aan de hand van een set kaarten en praktijksituaties omgaan met bezwaren en weerstand
Activités pédagogiques
- Pitch MVO-manager (motiverende communicatie)
- Omgaan met bezwaren op het gebied van MVO (DESC-methode, actief luisteren en assertiviteit)
- Handvest voor het verantwoordelijke team
- MVO-teamrituelen
Outils et méthodes
DEELNEMERS
Managers, afdelingshoofden hier
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Managers, afdelingshoofden hier
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Dit programma is een origineel concept, ontwikkeld door de pedagogische teams van ORSYS Formation. Elke reproductie, weergave, aanpassing of exploitatie, geheel of gedeeltelijk, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van ORSYS, is ten strengste verboden. ORSYS behoudt zich het recht voor om alle nodige maatregelen te nemen ter bescherming van haar intellectuele-eigendomsrechten.
Data en plaats
Selecteer uw locatie of kies voor de les op afstand en kies vervolgens uw datum.
Klas op afstand
Dernières places
Date garantie en présentiel ou à distance
Session garantie
Dit programma is een origineel concept, ontwikkeld door de pedagogische teams van ORSYS Formation. Elke reproductie, weergave, aanpassing of exploitatie, geheel of gedeeltelijk, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van ORSYS, is ten strengste verboden. ORSYS behoudt zich het recht voor om alle nodige maatregelen te nemen ter bescherming van haar intellectuele-eigendomsrechten.