Gemini Notebook (NotebookLM): documenten analyseren en benutten met AI
Efficiënter werken met een geoptimaliseerde zoekfunctie
In deze cursus leert u hoe u Gemini Notebook kunt gebruiken om zakelijke documenten snel te analyseren, samen te vatten en te benutten. U leert informatie te structureren, bronnen efficiënt te doorzoeken en met behulp van AI relevante resultaten te genereren.
INTER
INTRA
OP MAAT
Praktijkcursus ter plaatse
of via klasverband op afstand
Disponible en anglais, à la demande
In deze cursus leert u hoe u Gemini Notebook kunt gebruiken om zakelijke documenten snel te analyseren, samen te vatten en te benutten. U leert informatie te structureren, bronnen efficiënt te doorzoeken en met behulp van AI relevante resultaten te genereren.
Aan het einde van de training is de deelnemer in staat om:
Inzicht krijgen in de werkingsprincipes van Gemini Notebook en de toepassingsmogelijkheden ervan
Documenten importeren en structureren om het gebruik ervan te optimaliseren
Je content effectief doorzoeken met relevante zoekopdrachten
Professionele samenvattingen en verslagen opstellen met behulp van AI
Doelgroep
Professionals die met documenten en informatie werken: opleiders, consultants, projectleiders, analisten, medewerkers in ondersteunende functies, communicatie en HR.
Voorafgaande vereisten
Basiskennis van kantoorautomatisering en het gebruik van digitale hulpmiddelen.
Praktische modaliteiten
Voer hier de pedagogische beschrijving in
Leer methodes
De opleider beoordeelt de leerontwikkeling van de deelnemer gedurende de hele opleiding aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktijkopdrachten, enz. De deelnemer legt bovendien vooraf en achteraf een niveautest af om de verworven vaardigheden te valideren.
Opleidingsprogramma
1
Maak kennis met de Gemini Notebook en de professionele toepassingen ervan
Een overzicht van Gemini Notebook en de belangrijkste functies ervan.
Principes van generatieve AI toegepast op literatuuronderzoek.
Verschillen met algemene AI-tools.
Overzicht van toepassingen binnen bedrijven.
Beperkingen en aanbevolen gebruikspraktijken.
Praktisch werk
Kennismaking met de interface en het testen van de eerste functies.
2
Documenten efficiënt importeren en ordenen
Ondersteunde bronnen (PDF's, documenten, links).
Een notitieboek aanmaken en indelen.
Beste praktijken voor het opstellen van inhoud.
Logische indeling van de bronnen om de resultaten te verbeteren.
Beheer van meerdere documenten binnen één project.
Praktisch werk
Een gestructureerd notitieboek aanmaken op basis van zakelijke documenten
3
De eigen content analyseren en AI benutten
Effectieve verzoeken formuleren (basisprincipes van prompting).
Gerichte vragen stellen over zijn documenten.
De belangrijkste informatie identificeren.
De vragen verfijnen en anders formuleren om de antwoorden te verbeteren.
De antwoorden gebruiken voor analyse en inzicht.
Praktisch werk
Het opstellen van zoekopdrachten en het analyseren van de gegenereerde resultaten.
4
Professionele samenvattingen opstellen en de efficiëntie optimaliseren
Samenvattingen opstellen en kernideeën eruit halen.
Structurering en herformulering van complexe inhoud.
Aanpassing van de te leveren resultaten aan de professionele context.
Informatieorganisatie en tijdwinst.
Kritisch denkvermogen, betrouwbaarheid en goede praktijken op het gebied van AI.
Praktisch werk
Het opstellen van een bruikbare samenvatting en het opstellen van een eindproduct dat is afgestemd op zijn activiteiten.
DEELNEMERS
Professionals die met documenten en informatie werken: opleiders, consultants, projectleiders, analisten, medewerkers in ondersteunende functies, communicatie en HR.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Basiskennis van kantoorautomatisering en het gebruik van digitale hulpmiddelen.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN • De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Dit programma is een origineel concept, ontwikkeld door de pedagogische teams van ORSYS Formation. Elke reproductie, weergave, aanpassing of exploitatie, geheel of gedeeltelijk, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van ORSYS, is ten strengste verboden. ORSYS behoudt zich het recht voor om alle nodige maatregelen te nemen ter bescherming van haar intellectuele-eigendomsrechten.
Data en plaats
Selecteer uw locatie of kies voor de les op afstand en kies vervolgens uw datum.
Klas op afstand
Dernières places
Date garantie en présentiel ou à distance
Session garantie
Geen sessie op dit moment, we nodigen je uit om het rooster van lessen op afstand te raadplegen.
10
Dit programma is een origineel concept, ontwikkeld door de pedagogische teams van ORSYS Formation. Elke reproductie, weergave, aanpassing of exploitatie, geheel of gedeeltelijk, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van ORSYS, is ten strengste verboden. ORSYS behoudt zich het recht voor om alle nodige maatregelen te nemen ter bescherming van haar intellectuele-eigendomsrechten.