De uitvoering van openbare opdrachten voor bouwwerkzaamheden onder controle houden en contractuele risico’s beperken – CCAG Travaux
Een bouwproject efficiënt aansturen en contractuele geschillen voorkomen
Deze opleiding heeft tot doel de operationele en juridische kennis van de uitvoeringsfase van openbare aanbestedingen voor bouwwerkzaamheden te versterken, in het licht van de CCAG Travaux.
INTER
INTRA
OP MAAT
Praktijkcursus ter plaatse
of via klasverband op afstand
Disponible en anglais, à la demande
Deze opleiding heeft tot doel de operationele en juridische kennis van de uitvoeringsfase van openbare aanbestedingen voor bouwwerkzaamheden te versterken, in het licht van de CCAG Travaux.
Aan het einde van de training is de deelnemer in staat om:
De bepalingen van de Algemene Bouwvoorwaarden (CCAG) identificeren die van invloed zijn op termijnen en kosten
De afwijkingen tussen de CCAG en de CCAP analyseren
De doorlooptijden beheren en onvoorziene omstandigheden in kaart brengen
Serviceopdrachten en contractwijzigingen verwerken
Toezicht houden op de financiële mechanismen van de markt
Een receptie organiseren die aan de voorschriften voldoet
Een onderbouwde klacht opstellen
Doelgroep
Bouwprofessionals die betrokken zijn bij de uitvoering van openbare bouwopdrachten
Voorafgaande vereisten
Geen
Praktische modaliteiten
Voer hier de pedagogische beschrijving in
Opleidingsprogramma
1
Het contractuele kader en de verantwoordelijkheden analyseren
Compétences visées
Het toepassingsgebied van de CCAG Travaux vaststellen
De samenhang tussen de CCAG en de CCAP analyseren
Risicovolle bepalingen opsporen
De verantwoordelijkheden van de betrokken partijen omschrijven
Activités pédagogiques
Gerichte analyse van een CCAP: inventarisatie van afwijkingen van de CCAG-bepalingen en de daarmee samenhangende risico’s
Praktisch werk
Beschrijving van de praktijkoefeningen
2
Toezicht houden op de uitvoering van de bouw en de termijnen
Compétences visées
Een serviceopdracht afhandelen
De voorbereiding van de bouwplaats organiseren
De contractuele termijnen beheren
De oorzaken van vertraging in kaart brengen
Een dossier samenstellen binnen de gestelde termijn
Activités pédagogiques
Opstellen van een dossier met een tijdlijn (chronologie, bepalende gebeurtenissen, bewijsstukken)
Kritische analyse en beveiliging van een werkopdracht
Praktisch werk
Beschrijving van de praktijkoefeningen
3
Veranderingen, geldstromen en uitbesteding beheren
Compétences visées
De reikwijdte van de dienstopdrachten analyseren
Contractwijzigingen in kaart brengen
De financiële gevolgen beoordelen
Betalingen en afrekeningen controleren
Het uitbesteden van werkzaamheden veiligstellen
Activités pédagogiques
Kritische analyse en beveiliging van een werkopdracht
Analyse van een afrekening en correctie van afwijkingen
Praktisch werk
Beschrijving van de praktijkoefeningen
4
De transactie afronden en klachten afhandelen
Compétences visées
De receptie organiseren
De juridische gevolgen analyseren
Garanties beheren
Klachten identificeren
Een onderbouwde klacht opstellen
Activités pédagogiques
Opstellen van een bevoegde opname met toelichting
Opstellen van een volledige klacht (brief + bewijsstukken)
Praktisch werk
Beschrijving van de practicumopdrachten
DEELNEMERS
Bouwprofessionals die betrokken zijn bij de uitvoering van openbare bouwopdrachten
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN • De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Dit programma is een origineel concept, ontwikkeld door de pedagogische teams van ORSYS Formation. Elke reproductie, weergave, aanpassing of exploitatie, geheel of gedeeltelijk, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van ORSYS, is ten strengste verboden. ORSYS behoudt zich het recht voor om alle nodige maatregelen te nemen ter bescherming van haar intellectuele-eigendomsrechten.
Data en plaats
Selecteer uw locatie of kies voor de les op afstand en kies vervolgens uw datum.
Klas op afstand
Dernières places
Date garantie en présentiel ou à distance
Session garantie
Geen sessie op dit moment, we nodigen je uit om het rooster van lessen op afstand te raadplegen.
9
Dit programma is een origineel concept, ontwikkeld door de pedagogische teams van ORSYS Formation. Elke reproductie, weergave, aanpassing of exploitatie, geheel of gedeeltelijk, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van ORSYS, is ten strengste verboden. ORSYS behoudt zich het recht voor om alle nodige maatregelen te nemen ter bescherming van haar intellectuele-eigendomsrechten.