De aanstelling van een ex-collega als manager is een grote verandering en binnen het team kan weerstand tegen verandering ontstaan. De nieuwe manager moet weten hoe hij of zij zijn of haar positie moet bepalen en acties ontwikkelen die acceptatie en vertrouwen bevorderen.
INTER
INTRA
OP MAAT
Praktijkcursus ter plaatse
of via klasverband op afstand
Disponible en anglais, à la demande
De aanstelling van een ex-collega als manager is een grote verandering en binnen het team kan weerstand tegen verandering ontstaan. De nieuwe manager moet weten hoe hij of zij zijn of haar positie moet bepalen en acties ontwikkelen die acceptatie en vertrouwen bevorderen.
Aan het einde van de training is de deelnemer in staat om:
Inventariseer uw sterke en zwakke punten voor deze nieuwe functie
Voldoen aan de voorwaarden voor een succesvolle aankondiging van benoeming
Uzelf succesvol positioneren in de ogen van uw collega's
Uw autoriteit laten gelden om invloed uit te oefenen
De voorwaarden scheppen voor effectief dagelijks management, met name bij het beheren van delicate situaties
Doelgroep
Alle medewerkers die onlangs bevorderd zijn of op het punt staan bevorderd te worden naar een leidinggevende functie binnen hun team.
Voorafgaande vereisten
Geen speciale kennis vereist.
Praktische modaliteiten
Praktisch werk
Rollenspeloefeningen en casestudy's om u te helpen wat u in de cursus leert meteen over te brengen naar het veld. Feedback uit ervaring.
Opleidingsprogramma
1
Bepaal uw talenten en ontwikkelingsgebieden voor deze nieuwe functie
Nieuwe rollen identificeren.
Identificeer uw sterke en zwakke punten met betrekking tot uw toekomstige verantwoordelijkheden.
Inventarisatie van uw managementstijlen.
Identificeren hoe u uw managementstijl kunt aanpassen aan verschillende persoonlijkheidstypes.
Praktisch werk
Zelfdiagnose van managementstijlen.
2
Een succesvolle aankondiging van een afspraak voorbereiden
Welke vorm moet zijn benoeming aannemen?
Wanneer en hoe vertel u het aan het team?
Onderhandel met N+1 over een teamherstelplan of -aanpak.
Vraag uw N+1 om de gedetailleerde inhoud van uw nieuwe verantwoordelijkheden en uw stappenplan.
Praktisch werk
Stel een actieplan op voor het herstel van het team, te valideren door de n+1 van de medewerker.
3
Jezelf succesvol positioneren bij nieuwe collega's
Laat u introduceren door uw n+1 om een succesvolle overdracht te garanderen.
Het woord nemen tijdens de presentatie.
Schets het proces voor teamovername.
Beschrijf de nieuwe missies en de routekaart.
Kondig bijeenkomsten aan als onderdeel van dit proces.
Rollenspel
Bij de aankondiging van de benoeming van oud-collega's door de n+1.
4
Uw autoriteit laten gelden om invloed uit te oefenen
Eén-op-één gesprekken voeren.
Vergaderingen houden om het teamproject te presenteren en te organiseren.
Vergaderingen houden om het teamproject op te starten en te bewaken.
Stel werkregels op met u N+1 om uw legitimiteit vast te stellen.
Weerstandige medewerkers managen.
Managen van voormalige naaste collega's.
Rollenspel
Een (her)inkaderingsgesprek voeren met een medewerker die weerstand biedt of "dichtbij" staat.
5
De voorwaarden scheppen voor effectief dagelijks management
Het project beheren.
De organisatie en werkregels van het team bepalen.
Taken toewijzen.
Uw managementstijl aanpassen aan elk persoonlijkheidstype.
Rollenspel
Presenteer het teamproject en geef een gemeenschappelijke visie aan het nieuwe team.
Feedback van klanten
4,8 / 5
De feedback van klanten is afkomstig van eindevaluaties na de opleiding. De score wordt berekend op basis van alle evaluaties die minder dan 12 maanden oud zijn. Alleen die met een tekstcommentaar worden weergegeven.
MELISSA G.
14/09/26
5 / 5
Hartelijk dank aan Thomas voor deze boeiende en dynamische training! Zijn expertise en praktijkervaringen hebben echt een toegevoegde waarde gegeven aan de lesstof.
JULIEN L.
14/09/26
4 / 5
Training over management in het algemeen. Ik was hier gekomen omdat mijn huidige collega’s een managementfunctie zouden gaan bekleden. Ik vind dat dit onderwerp maar weinig rechtstreeks aan bod is gekomen. Voor de rest is de training heel degelijk. Er waren (te?) veel uitweidingen die in elkaar verweven waren. Het opleidingsmateriaal werd niet gevolgd; ik pas me wel aan, maar je vraagt je af of alles wel goed aan bod zal komen (mijn eerste twee zinnen). De trainer gebruikte bloemrijke taal: ik v
GENNARO SOPHIE D.
14/09/26
5 / 5
Ik heb genoten van de ervaringen die Thomas heeft gedeeld en van zijn tips, die ik nu zelf en voor mijn team in praktijk kan brengen.
CHARLOTTE A.
14/09/26
5 / 5
Ik heb enorm genoten van deze opleiding. De trainster is gepassioneerd over haar vak en dat merk je aan de manier waarop ze de stof overbrengt. Ze nam de tijd om ons te leren kennen en met ieder van ons in gesprek te gaan, zodat ze ons persoonlijk en concreet advies kon geven, met name om ons te helpen de juiste positie te vinden na onze aanstelling. Een zeer verrijkende opleiding, zowel op professioneel als op menselijk vlak.
CLÉMENCE M.
14/09/26
5 / 5
Door de discussies en praktijkvoorbeelden is de opleiding veel boeiender geworden. Onze trainster luisterde goed naar ons en gaf heel goede tips die gemakkelijk in de praktijk kunnen worden gebracht.
SETHIA C.
14/09/26
5 / 5
Ik was erg sceptisch over de managementtraining en dacht dat ik die niet nodig had … maar ik ben aangenaam verrast door de training, die me zoveel heeft bijgebracht op het gebied van gedragsvaardigheden, taalgebruik en managementtips… De inhoud van de opleiding was heel duidelijk en nauwkeurig en Nathalie heeft ons niet alleen haar professionele kwaliteit getoond, maar ook de zin gegeven om naar haar te luisteren en ons bewust te worden van de opleiding. Dus hartelijk dank voor de opleiding en d
AURELIE P.
16/03/26
5 / 5
hetzelfde lesmateriaal hebben als de begeleider
YASMINA S.
16/03/26
5 / 5
Dankzij de concrete voorbeelden die de trainer gaf, heb ik de inhoud van deze opleiding beter begrepen.
.
16/03/26
5 / 5
volledig
TAYA NABYL B.
27/11/25
4 / 5
de inhoud moet worden gedigitaliseerd (een google formulieren etc )de inschrijvingen ... het is komisch om mensen te laten inschrijven met de hand (aangepaste aanbiedingen bestaan ... neem contact met mij op voor aanbiedingen )top voor de trainer / de anekdotes de situationele setting op reframing topissime - limiet een faire plus!
OLIVIER M.
27/11/25
4 / 5
Het pdf-document 'Autodiag Management' is niet gebruiksvriendelijk. Een meer interactief document zou beter zijn.
JULIE J.
27/11/25
4 / 5
Rijke en gevarieerde inhoud, maar het onderwerp is te uitgebreid voor een training van 2 dagen.
MARINE K.
20/11/25
5 / 5
Ik ben erg blij met deze zeer lonende cursus en vooral met de trainer, die boeiend is en een geweldige lerares dankzij haar fascinerende achtergrond.
CLÉMENT R.
20/11/25
5 / 5
Betrekken en boeien
MANUEL G.
20/11/25
5 / 5
Erg interessant, had misschien meer dagen verdiend...Erg tevreden over deze cursus.
STÉPHANE R.
20/11/25
5 / 5
Nathalie identificeerde snel de sterke en zwakke punten van de deelnemers en gaf hen de sleutels tot verbetering.
DEELNEMERS
Alle medewerkers die onlangs bevorderd zijn of op het punt staan bevorderd te worden naar een leidinggevende functie binnen hun team.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen speciale kennis vereist.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN • De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Dit programma is een origineel concept, ontwikkeld door de pedagogische teams van ORSYS Formation. Elke reproductie, weergave, aanpassing of exploitatie, geheel of gedeeltelijk, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van ORSYS, is ten strengste verboden. ORSYS behoudt zich het recht voor om alle nodige maatregelen te nemen ter bescherming van haar intellectuele-eigendomsrechten.
Data en plaats
Selecteer uw locatie of kies voor de les op afstand en kies vervolgens uw datum.
Klas op afstand
Dernières places
Date garantie en présentiel ou à distance
Session garantie
Geen sessie op dit moment, we nodigen je uit om het rooster van lessen op afstand te raadplegen.
11
Dit programma is een origineel concept, ontwikkeld door de pedagogische teams van ORSYS Formation. Elke reproductie, weergave, aanpassing of exploitatie, geheel of gedeeltelijk, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van ORSYS, is ten strengste verboden. ORSYS behoudt zich het recht voor om alle nodige maatregelen te nemen ter bescherming van haar intellectuele-eigendomsrechten.