Opleiding : De teamcohesie versterken voor betere prestaties
Praktijkcursus - 2d
- 14u00 - Ref. COE
|
Downloaden in pdf-formaat
Deze cursus delen via mail
 | Je eigen managementstijl analyseren |
| Houd rekening met de mate van motivatie en de vaardigheden die nodig zijn om te delegeren |
| Tekens van herkenning formuleren |
| Het delen van je visie als manager en het stellen van tijdslimieten |
| Doelstellingen definiëren en problemen oplossen als een team |
Doelgroep
Leidinggevenden, projectleiders en managers die de cohesie van hun personeel willen versterken.
Voorafgaande vereisten
Geen speciale kennis vereist.
Praktische modaliteiten
Praktisch werk
Theoretische input, praktische oefeningen en rollenspel.
Opleidingsprogramma
1 De basisprincipes van teamcohesie begrijpen
- De ontwikkelingsfasen van je team identificeren.
- Individuele verwachtingen binnen een team bepalen.
- Beoordeel de vaardigheden en motivatie van elke werknemer.
- Je eigen managementstijl analyseren.
- Professioneel gedrag begrijpen: voorkeuren van de hersenen.
- Reacties op gebeurtenissen begrijpen: de oorsprong en functie van emoties.
Praktisch werk
Analyse van individuele kenmerken. Verschillende managementstijlen en hun toepassingen identificeren.
2 Houdingen aannemen die cohesie bevorderen
- Zelfvertrouwen en assertiviteit ontwikkelen.
- Voldoen aan verwachtingen van aandacht en consideratie.
- Tekenen van herkenning formuleren.
- Verantwoordelijkheid delegeren: rekening houden met motivatie en vaardigheidsniveaus.
Praktisch werk
Tekenen van erkenning geven. Rollenspel: teamdelegatie.
3 De cohesie in de loop van de tijd behouden
- Actief luisteren en wederzijds respect ontwikkelen.
- Op zoek naar convergentie van belangen.
- Ontwikkel samenwerking, wederzijdse hulp en begrip door autonome samenwerking.
- Verantwoording optimaliseren.
- Vaardigheden ontwikkelen door coaching.
- Bevorderen van besluitvorming.
- Delegatie optimaliseren.
- Ontwikkelen van cross-functionele expertise.
Praktisch werk
Casestudies over besluitvorming in groepen.
4 Cohesie implementeren met hulpmiddelen
- Systemische analyse: gebeurtenissen als geheel analyseren en ervoor zorgen dat teamleden open zijn.
- Systeemanalyse: empathisch gedrag implementeren.
- Persoonlijk meesterschap: je gevoelens uitdrukken met de D.E.S.C.-methode.
- Persoonlijk meesterschap: zelfvertrouwen ontwikkelen. Je overtuigingskracht optimaliseren.
- Uitdagende modellen: een positieve visie ontwikkelen, zorgen voor flexibiliteit en aanpassingsvermogen.
- Gedeelde visie: je eigen visie ontwikkelen en nagaan of de acties die je onderneemt hiermee in overeenstemming zijn.
- Gedeelde visie: je visie verankeren in de tijd. Je visie delen als manager. Een tijdskader geven.
- Teamleren: doelstellingen definiëren als een team, problemen oplossen als een team.
Praktisch werk
Casestudies.
Feedback van klanten
4,7 / 5
De feedback van klanten is afkomstig van eindevaluaties na de opleiding. De score wordt berekend op basis van alle evaluaties die minder dan 12 maanden oud zijn. Alleen die met een tekstcommentaar worden weergegeven.
LAURENCE L.
25/06/26
5 / 5
voldoet volledig aan mijn verwachtingen
ALEXANDRE C.
25/06/26
5 / 5
Een zeer interessante opleiding die een duidelijk beeld geeft van de basisprincipes van teamcohesie en handvatten biedt om situaties te analyseren waarmee we als leidinggevende te maken kunnen krijgen
BENJAMIN F.
25/06/26
5 / 5
Een uitstekende opleiding en een zeer dynamische docent. De onderwerpen en oefeningen waren interessant.
Publicatiedatum : 30/05/2024
DEELNEMERS
Leidinggevenden, projectleiders en managers die de cohesie van hun personeel willen versterken.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen speciale kennis vereist.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Leidinggevenden, projectleiders en managers die de cohesie van hun personeel willen versterken.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen speciale kennis vereist.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Dit programma is een origineel concept, ontwikkeld door de pedagogische teams van ORSYS Formation. Elke reproductie, weergave, aanpassing of exploitatie, geheel of gedeeltelijk, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van ORSYS, is ten strengste verboden. ORSYS behoudt zich het recht voor om alle nodige maatregelen te nemen ter bescherming van haar intellectuele-eigendomsrechten.
Data en plaats
Selecteer uw locatie of kies voor de les op afstand en kies vervolgens uw datum.
Klas op afstand
Dernières places
Date garantie en présentiel ou à distance
Session garantie
Dit programma is een origineel concept, ontwikkeld door de pedagogische teams van ORSYS Formation. Elke reproductie, weergave, aanpassing of exploitatie, geheel of gedeeltelijk, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van ORSYS, is ten strengste verboden. ORSYS behoudt zich het recht voor om alle nodige maatregelen te nemen ter bescherming van haar intellectuele-eigendomsrechten.