Opleiding : ITIL® 4 Leader, Digital &IT Strategy, certificering
Praktijkcursus - 3d
- 21u00 - Ref. ITZ
|
Downloaden in pdf-formaat
Deze cursus delen via mail
 | Organisaties helpen bij hun digitale transformatie door een gestructureerde en flexibele aanpak aan te bieden |
| IT-managers ondersteunen bij de ontwikkeling en uitvoering van een digitale strategie |
| De ITIL 4 Leader DITS-certificering voorbereiden en behalen |
Doelgroep
IT-directeurs, sales managers, afdelingshoofden. Iedereen die verantwoordelijkheid draagt binnen een organisatie en die zijn kennis wenst uit te breiden.
Voorafgaande vereisten
De ITIL®4 Foundation-certificering hebben behaald en minimaal 3 jaar managementervaring kunnen aantonen in service management.
Certificatie
Afleggen van het certificeringsexamen in het Engels. Begeleiding in het Frans.
Overgang naar certificaties op afstand
Raadpleeg de officiële documentatie van de certificerende instantie om de voorafgaande vereisten voor het afleggen van het online certificatie-examen te raadplegen.
Praktische modaliteiten
Leer methodes
De onderwijsmethode is actief en participatief. De ITIL®-concepten worden uiteengezet, geïllustreerd met feedback en verrijkt met collectieve uitwisselingen.
Opleidingsprogramma
1 Digitale strategie en IT-strategie
- Focus op waarde.
- Beginnen op het punt waar u staat.
- Iteratief vooruitgaan met feedback.
- Samenwerken en de zichtbaarheid bevorderen.
- Holistisch denken en werken.
- Alles eenvoudig en praktisch houden.
- Optimaliseren en automatiseren.
2 Het ITIL® 4 DITS-examen voorbereiden en afleggen
- Herhaling van het programma ITIL® 4 DITS.
- Vragen/antwoorden tussen deelnemer en trainer.
- Proefexamen en gezamenlijke correctie. Tips voor het examen.
3 Digitale concepten
- Digitale technologie.
- Digitale onderneming, digitale organisatie.
- Digitale transformatie.
4 De positie van Digital in de organisatie
- Voor de klant, markt.
- Voor de werking
- Interne en externe focus.
- Evenwichtige aanpak.
5 Financiële aspecten van de digitale en IT-strategie
- Financieel beleid (portefeuillebeheer, financieel beheer van diensten).
- Portfolio-optimalisatie.
- Financiering van projecten, producten en diensten.
- De kosten van innovatie en exploitatie in evenwicht brengen.
- Prijsbepalingsmodellen.
6 Risico's in de context van een digitale organisatie
- Risicomanagement in de context van een digitale organisatie.
- Het risico identificeren, de risico's beoordelen.
- Een aanvaardbaar evenwicht bepalen tussen kansen en risico's.
- Concept innovatie en belangrijkste technieken.
- Technieken toepassen om een innovatiecultuur te ontwikkelen en in stand te houden.
7 Coördinatie en uitvoering van de digitale strategie
- Bedrijfsmodellen definiëren voor digitale organisaties.
- De belangrijkste vereiste competenties van leiders in een digitale organisatie.
- Benaderingen: grootschalige, stapsgewijze transformatie, fusies en overnames en individuele veranderingen.
Examen
Het succes van een digitale en IT-strategie evalueren.
Feedback van klanten
4,7 / 5
De feedback van klanten is afkomstig van eindevaluaties na de opleiding. De score wordt berekend op basis van alle evaluaties die minder dan 12 maanden oud zijn. Alleen die met een tekstcommentaar worden weergegeven.
ABDRAHAMANE D.
08/10/25
4 / 5
Er is veel informatie. Dus met slechts een paar weken gebruik van de documentatie kunnen we vol vertrouwen voor certificering gaan.
ALEXANDRE L.
08/10/25
5 / 5
De trainer faciliteerde discussies en gebruikte veel voorbeelden.
HYARIC YOANN L.
08/10/25
5 / 5
Uitstekende trainer
Publicatiedatum : 26/01/2024
DEELNEMERS
IT-directeurs, sales managers, afdelingshoofden. Iedereen die verantwoordelijkheid draagt binnen een organisatie en die zijn kennis wenst uit te breiden.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
De ITIL®4 Foundation-certificering hebben behaald en minimaal 3 jaar managementervaring kunnen aantonen in service management.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
IT-directeurs, sales managers, afdelingshoofden. Iedereen die verantwoordelijkheid draagt binnen een organisatie en die zijn kennis wenst uit te breiden.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
De ITIL®4 Foundation-certificering hebben behaald en minimaal 3 jaar managementervaring kunnen aantonen in service management.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Dit programma is een origineel concept, ontwikkeld door de pedagogische teams van ORSYS Formation. Elke reproductie, weergave, aanpassing of exploitatie, geheel of gedeeltelijk, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van ORSYS, is ten strengste verboden. ORSYS behoudt zich het recht voor om alle nodige maatregelen te nemen ter bescherming van haar intellectuele-eigendomsrechten.
Data en plaats
Selecteer uw locatie of kies voor de les op afstand en kies vervolgens uw datum.
Klas op afstand
Dernières places
Date garantie en présentiel ou à distance
Session garantie
Dit programma is een origineel concept, ontwikkeld door de pedagogische teams van ORSYS Formation. Elke reproductie, weergave, aanpassing of exploitatie, geheel of gedeeltelijk, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van ORSYS, is ten strengste verboden. ORSYS behoudt zich het recht voor om alle nodige maatregelen te nemen ter bescherming van haar intellectuele-eigendomsrechten.