Opleiding : ISTQB®, Foundation-niveau, Agile Tester (CTFL-AT), certificering
Praktijkcursus - 2d
- 14u00 - Ref. TSA
|
Downloaden in pdf-formaat
Deze cursus delen via mail
 | Doeltreffend zijn wat betreft de testactiviteiten in een Agile project door samen te werken met het team |
| De testgrondbeginselen aanpassen aan een Agile project |
| De hulpmiddelen en methoden selecteren en aanpassen die het meest geschikt zijn voor het project |
| Het hele team helpen om doeltreffend te testen |
Doelgroep
Testers of test managers die ervaring hebben met traditionele ontwikkelingslevenscycli, ontwikkelaars die niet gewend zijn aan testen in een Agile-project, bedrijfstesters, kwaliteitsingenieurs.
Voorafgaande vereisten
Het ISTQB ® Certified Tester Foundation Level hebben behaald.
Certificatie
Het examen wordt afgenomen in de vorm van een meerkeuzetoets met 40 vragen en een duur van 90 minuten (beschikbaar in het Engels of Frans). Om te slagen is minimaal 65% correcte antwoorden vereist. Het examen staat onder toezicht van een GASQ-examinator. Het certificeringsexamen vindt plaats aan het einde van de opleidingssessie: bij klassikale trainingen wordt het examen afgenomen op papier of op een digitale tablet, bij online klassikale trainingen wordt het examen op afstand afgenomen.
Overgang naar certificaties op afstand
Raadpleeg de officiële documentatie van de certificerende instantie om de voorafgaande vereisten voor het afleggen van het online certificatie-examen te raadplegen.
Praktische modaliteiten
Leer methodes
Deze cursus is gebaseerd op een afwisseling tussen praktische oefeningen en onderricht van basismethoden en -concepten.
Opleidingsprogramma
1 Grondbeginselen van Agile softwareontwikkeling
- Agile softwareontwikkeling en het Agile manifest.
- Geïntegreerde benadering.
- Het begrip vroegtijdige en frequente “feedback”.
Oefening
Het Agile manifest begrijpen. Een geïntegreerd team oprichten en doen werken.
2 Kenmerken van Agile benaderingen
- Benaderingen voor Agile softwareontwikkeling.
- Gezamenlijke aanmaak van User Stories.
- Terugblikken.
- Continue integratie.
- Versie- en iteratieplanning.
Oefening
MC-vragenlijst voor voorbereiding op het examen. De terugblikken optimaliseren. Een iteratieplanning en een releaseplanning opstellen.
3 Verschillen tussen traditionele tests en Agile benaderingen
- Test- en ontwikkelingsactiviteiten.
- Projectactiviteitsresultaten.
- Testniveaus.
- Hulpmiddelen voor testbeheer en configuratiebeheer.
Oefening
De testactiviteiten in een Agile project plannen. Ontwikkelende tester of testende ontwikkelaar?
4 Teststatus in Agile projecten
- Communiceren over teststatussen, voortgang en productkwaliteit.
- Regressierisico's beheren door manuele en geautomatiseerde testcases te doen evolueren.
Oefening
MC-vragenlijst: vragen over fundamentele Agile principes, praktijken en processen.
5 Rollen en vaardigheden van een tester in een Agile team
- Vaardigheden van een Agile tester.
- De rol van een tester in een Agile team.
Rollenspel
De pet van tester in een Agile project.
6 Methoden, technieken en hulpmiddelen voor Agile tests
- Testgestuurde ontwikkeling.
- De testpiramide.
- Testkwadranten, testniveaus en soorten tests.
- De rol van een tester.
- Evaluatie van productkwaliteitsrisico's en schatting van de testinspanning.
- Technieken in de Agile projecten.
- Hulpmiddelen in de Agile projecten.
Rollenspel
Tester zijn in een Scrum-team. Productrisico’s identificeren en verwerken. Analyse van de testrapportage.
7 ISTQB®-certificeringsexamen
- MC-vragenlijst met 40 vragen. Duurt 60 minuten.
- Het examen afleggen.
DEELNEMERS
Testers of test managers die ervaring hebben met traditionele ontwikkelingslevenscycli, ontwikkelaars die niet gewend zijn aan testen in een Agile-project, bedrijfstesters, kwaliteitsingenieurs.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Het ISTQB ® Certified Tester Foundation Level hebben behaald.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Testers of test managers die ervaring hebben met traditionele ontwikkelingslevenscycli, ontwikkelaars die niet gewend zijn aan testen in een Agile-project, bedrijfstesters, kwaliteitsingenieurs.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Het ISTQB ® Certified Tester Foundation Level hebben behaald.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Dit programma is een origineel concept, ontwikkeld door de pedagogische teams van ORSYS Formation. Elke reproductie, weergave, aanpassing of exploitatie, geheel of gedeeltelijk, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van ORSYS, is ten strengste verboden. ORSYS behoudt zich het recht voor om alle nodige maatregelen te nemen ter bescherming van haar intellectuele-eigendomsrechten.
Data en plaats
Selecteer uw locatie of kies voor de les op afstand en kies vervolgens uw datum.
Klas op afstand
Dernières places
Date garantie en présentiel ou à distance
Session garantie
Dit programma is een origineel concept, ontwikkeld door de pedagogische teams van ORSYS Formation. Elke reproductie, weergave, aanpassing of exploitatie, geheel of gedeeltelijk, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van ORSYS, is ten strengste verboden. ORSYS behoudt zich het recht voor om alle nodige maatregelen te nemen ter bescherming van haar intellectuele-eigendomsrechten.