Opleiding : Articulate Storyline, het maken van interactieve e-learning inhoud
Praktijkcursus - 2d
- 14u00 - Ref. ATI
|
Deze cursus delen via mail
 | Ontdekken van de beginselen van e-learning |
| Creëren van interactieve e-Learning inhoud met de Articulate Storyline tool |
| Ontwikkelen van interactieve presentaties met tekst, audio en video |
| Creëren van interactieve quizzen met tekst, audio en video |
Doelgroep
Iedereen die interactief communicatie- of cursusmateriaal wil produceren.
Voorafgaande vereisten
Goede kennis van de Windows-omgeving. Basiskennis van PowerPoint.
Praktische modaliteiten
Leer methodes
Demonstratieve pedagogie met praktijkopdrachten.
Opleidingsprogramma
1 Introductie en starten van een Storyline-project
- Presentatie van de Storyline-tool.
- Storyline, een tool voor Rapid Learning.
- Andere e-learning tools.
- Aan de slag met Storyline.
- Kennis van de basis en Storyline-terminologie.
- De opties. Andere mogelijkheden om van start te gaan.
Praktisch werk
Aan de slag met de interface. Het creëren en instellen van een Storyline-project door een PowerPoint te importeren.
2 Dia's
- Dia's en scènes.
- De dia's ordenen. Aantekeningen.
- Eigenschappen en het op elkaar aansluiten van dia's.
- Dia-overgangen.
Praktisch werk
Creatie en beheer van dia's.
3 Een dia samenstellen en de montage ervan maken
- Afbeeldingen, screenshots en personages.
- Tekstvakken en -ballonnen.
- Invoegen en redigeren van een video.
- Invoegen en bewerken van geluidsmateriaal.
- Flash-inhoud en Web Objects.
- Animaties, zoomen en pannen.
- Montages bewerken met de tijdlijn.
- Schermopnames maken.
Praktisch werk
Media invoegen, samenstellen en bewerken.
4 Zorgen voor de grafische samenhang van het project
- Thema's gebruiken (kleuren, lettertypes, achtergronden, enz.).
- Slide Master.
- Feedback Master.
Praktisch werk
Een Storyline-thema maken.
5 Interactiviteit creëren
- Interactiviteit: wat, waarom, hoe?
- Knop, hotspot, marker en freeform.
- States, triggers en layers.
- Principe en voorbeelden van toepassing van variabelen.
Praktisch werk
Interactiviteit toevoegen aan een project.
6 Quizzen creëren.
- De principes van de quiz in Storyline.
- De verschillende type quizzen.
- Feedbacks en verbindingen.
- De vragenbank.
- Het resultaat in dia's.
Praktisch werk
Een quiz creëren en inzetten.
7 Een Storyline-project publiceren
- De elementen van de Player bepalen.
- De kleuren en lettertypes van de Player.
- Browserinstellingen.
- Taalinstellingen.
- Publicatie (op website, LMS, CD, enz.).
Praktisch werk
De Player personaliseren en het project publiceren.
Feedback van klanten
4,5 / 5
De feedback van klanten is afkomstig van eindevaluaties na de opleiding. De score wordt berekend op basis van alle evaluaties die minder dan 12 maanden oud zijn. Alleen die met een tekstcommentaar worden weergegeven.
ALEXANDRE C.
27/11/25
5 / 5
Geweldige training met een zeer leerzame trainer, die echt de tijd nam om elke stap uit te leggen en ons praktische oefeningen gaf om ons te helpen de software onder de knie te krijgen. Hij luisterde naar onze moeilijkheden en wist de situaties zo te sturen dat we de oplossingen zelf konden vinden, zonder ze ons direct te geven, wat bijzonder gewaardeerd wordt. Een duidelijke, zorgzame en effectieve aanpak, die het leren veel aangenamer en concreter maakt.
JEAN-BAPTISTE P.
27/11/25
4 / 5
De cursus verliep erg goed, in een goed tempo en behandelde alle essentiële basisbeginselen, zodat je daarna je vaardigheden zelf kon perfectioneren.
EMILIE L.
27/11/25
5 / 5
Deze praktijkgerichte aanpak stelt ons in staat om vertrouwd te raken met Storyline en veel van de functies te ontdekken.
DEELNEMERS
Iedereen die interactief communicatie- of cursusmateriaal wil produceren.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Goede kennis van de Windows-omgeving. Basiskennis van PowerPoint.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Iedereen die interactief communicatie- of cursusmateriaal wil produceren.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Goede kennis van de Windows-omgeving. Basiskennis van PowerPoint.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Data en plaats
Selecteer uw locatie of kies voor de les op afstand en kies vervolgens uw datum.
Klas op afstand
Dernières places
Date garantie en présentiel ou à distance
Session garantie