Publicatiedatum : 22/01/2024
Opleiding : Een financiële analyse uitvoeren, voor niet-financiële professionals
Praktijkcursus - 2d
- 14u00 - Ref. BFI
|
Deze cursus delen via mail
 | Inzicht in bedrijfsrekeningen |
| Een balans en resultatenrekening lezen |
| De winstgevendheid van een bedrijf analyseren |
| De solvabiliteit en financiële strategie van een bedrijf beoordelen |
Doelgroep
Directeuren, managers, ingenieurs, iedereen die de winstgevendheid en balans van een bedrijf moet beoordelen.
Voorafgaande vereisten
Geen speciale kennis vereist.
Praktische modaliteiten
Praktisch werk
Theoretische input, praktische oefeningen in financiële analyse van bedrijven.
Opleidingsprogramma
1 Informatie zoeken
- De boekhouding van een bedrijf begrijpen en weten hoe je een balans moet lezen: eigen vermogen, solvabiliteit, enz.
- Kritiek op en beperkingen van de balans.
Oefening
Presentatie, schematische en analytische lezing van een eindbalans.
2 De activiteit van het bedrijf aflezen via de winst- en verliesrekening
- Ken je activiteitenniveau.
- Wat ze heeft gegeten.
- Leg het verband tussen de resultatenrekening en de balans.
- Kritiek op en beperkingen van de resultatenrekening.
Oefening
Een eindbalans lezen. Algemene presentatie van de resultatenrekening, interpretatie van de verschillende resultaten.
3 Inleiding tot financiële analyse
- Wat is het doel van financiële analyse?
- De waarde van financiële analyse.
4 Winstgevendheid en financiële kracht beoordelen
- De winst-en-verliesrekening en tussentijdse managementbalansen.
- Enkele prestatie-indicatoren voor bedrijven.
- Interpreteer de verschillende balansen in de winst-en-verliesrekening: brutomarge, toegevoegde waarde, bedrijfswinst.
- Analyseer en interpreteer het huidige, uitzonderlijke en nettoresultaat: hoe is de winst of het verlies ontstaan?
- Winstgevendheidsanalyse.
- Kasstroom.
- De belangrijkste kengetallen om snel de sterke en zwakke punten van een bedrijf te identificeren.
Oefening
Financiële diagnosetraining: analyse van de winst- en verliesrekening en winstgevendheid.
5 Financiële gezondheid analyseren via de balans
- Financiering van de behoeften van het bedrijf: eigen vermogen, geleend kapitaal, financiering van vaste activa.
- Bedrijfscyclus: in hoeverre kan het bedrijf zijn kortetermijnschulden terugbetalen?
- De belangrijkste kernratio's: solvabiliteit, optimalisatie van WCR en meting van liquiditeit.
Oefening
Balansanalyse. Casestudies. Oefening met herformuleringen en reclassificaties.
6 Inzicht in financiële strategie
- Dynamische kasstroomanalyse.
- Kasstroomoverzicht. Kasstroomoverzicht.
- Financiële hefboomwerking.
- De voordelen van elke financieringsbron.
7 Bedrijfswaardering
- Waarde toevoegen aan het bedrijf.
- Voorbeelden van waarderingsmethoden: activabenadering, kasstroommethode.
Oefening
Financiële diagnose van een bedrijf.
Feedback van klanten
4 / 5
De feedback van klanten is afkomstig van eindevaluaties na de opleiding. De score wordt berekend op basis van alle evaluaties die minder dan 12 maanden oud zijn. Alleen die met een tekstcommentaar worden weergegeven.
GIOVANNI M.
11/12/25
4 / 5
Mario is een zeer goede trainer, betrokken en een echte professional. De cursus is erg compact en er moeten veel onderwerpen in relatief korte tijd worden behandeld, waardoor het voor niet-financiële mensen moeilijk te assimileren is. Misschien is het een goed idee om de scoop in te korten met minder onderwerpen en meer in detail in te gaan op de balans en winst- en verliesrekening en de verschillende ratio's die daaruit volgen en die belangrijk zijn in een financiële analyse en bij het nemen va
EMILIE A.
11/12/25
4 / 5
Casestudies aan het einde van elke halve dag zouden hebben geholpen om de opgedane kennis te integreren.
GAEL V.
11/12/25
3 / 5
Gebrek aan praktijkervaring gezien de korte duur van de cursus.Praktische toepassing lijkt ingewikkelder op afstand.Tweede dag veel dichter dan de eerste.Cursusmateriaal is dicht, maar interessant om naar te verwijzen op het werk.
DEELNEMERS
Directeuren, managers, ingenieurs, iedereen die de winstgevendheid en balans van een bedrijf moet beoordelen.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen speciale kennis vereist.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Directeuren, managers, ingenieurs, iedereen die de winstgevendheid en balans van een bedrijf moet beoordelen.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen speciale kennis vereist.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Data en plaats
Selecteer uw locatie of kies voor de les op afstand en kies vervolgens uw datum.
Klas op afstand
Dernières places
Date garantie en présentiel ou à distance
Session garantie