Opleiding : Een vergadering doeltreffend leiden
Praktijkcursus - 2d
- 14u00 - Ref. CRE
|
Deze cursus delen via mail
 | Een vergadering op een doeltreffende manier voorbereiden en leiden |
| Omgaan met groepsdynamiek |
| Vergadertechnieken beheersen |
| Actief luisteren en empathie in de praktijk brengen |
| Het woord nemen tijdens een vergadering en uw publiek erbij betrekken |
Doelgroep
Managers, projectleiders. Iedereen die zijn vaardigheden in het leiden van vergaderingen wil verbeteren.
Voorafgaande vereisten
Geen speciale kennis.
Praktische modaliteiten
Praktisch werk
Zelfevaluatietest. Casestudy’s. Oefenen van aangepast gedrag door middel van rollenspelen.
Opleidingsprogramma
1 Een vergadering voorbereiden - Vóór de vergadering
- De verschillende soorten vergaderingen identificeren: informatie, probleemoplossing, besluitvorming.
- Programmeren, plannen.
- Het doel, de agenda, de prioriteiten verduidelijken.
- De deelnemers, de plaats, de verslagnemer.
- De logistiek beheren.
- Visuele hulpmiddelen gebruiken: enkele tips.
Praktisch werk
Bepalen welke vragen er ter voorbereiding moeten worden gesteld
2 In groep communiceren - Tijdens de vergadering
- De basisregels van communicatie en groepsdynamiek kennen.
- Omgaan met standpunten. Akte nemen van uw plaats.
- Empathie. Identificatievermogen.
- Actief luisteren, faciliterende attitudes.
- Gedragsbesmetting.
- Zelfbevestiging van overtuigingen.
3 Het woord nemen en een vergadering leiden
- Houding, blik en gebaren op elkaar afstemmen.
- Verbale en non-verbale communicatie op elkaar afstemmen.
- Weten hoe u zich moet laten gelden: uw woorden verankeren, uw boodschap markeren, uw publiek erbij betrekken, overtuigen.
- Gebruik van de stem. Timbre, toon, ritme.
- Omgaan met stress. Uw inwendige ritmes reguleren.
- Zenuwen: een stimulans om u aan situaties aan te passen.
Praktisch werk
Ludieke spelletjes rond communicatie- en spreekhulpmiddelen.
4 Een vergadering leiden
- De beperkte vergadering, de grote vergadering.
- De vier vergaderfasen doorlopen: zich verbinden, verzamelen, bouwen, samenvatten.
- Functies van de leider: de resultaten faciliteren, reguleren, begeleiden.
- Leidinggevende technieken beheersen: rondvraag, subgroepen, brainstorming, debat, samenvattingen.
- Tijd beheren, afwijkingen onder controle houden.
- De verschillende soorten "moeilijke" deelnemers integreren.
- Delicate situaties oplossen, het ontstaan van kampen voorkomen, afrekeningen neutraliseren.
- Videoconferentie, conferencecall.
Praktisch werk
Rollenspelen van verschillende soorten vergaderingen. Identificatie van ondervonden moeilijkheden. Oplossingen concreet maken. Diversifiëring van de mogelijkheden volgens ieders stijl.
5 Afsluiten en uzelf beoordelen - Einde van de vergadering
- De laatste tien minuten verzorgen.
- Het verslag opstellen en verspreiden.
- Een actieplan uitwerken.
Praktisch werk
De aandacht vestigen op de sterke punten en de gebieden waarop vooruitgang kan worden geboekt
Opties
: 290 € HT
Feedback van klanten
4,7 / 5
De feedback van klanten is afkomstig van eindevaluaties na de opleiding. De score wordt berekend op basis van alle evaluaties die minder dan 12 maanden oud zijn. Alleen die met een tekstcommentaar worden weergegeven.
ISABELLE G.
29/01/26
5 / 5
Ondanks de moeilijkheden die afstandsonderwijs met zich meebrengt, maakte de didactische vaardigheden van de trainer de inhoud van de cursus erg interessant.
GERALDINE R.
29/01/26
5 / 5
Erg goed onderwijs, ondanks de moeilijkheidsgraad van afstandsonderwijs voor dit type cursus. Anne was erg inventief.
ALICE R.
29/01/26
5 / 5
Zeer lonende en aanvullende opleiding
DEELNEMERS
Managers, projectleiders. Iedereen die zijn vaardigheden in het leiden van vergaderingen wil verbeteren.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen speciale kennis.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Managers, projectleiders. Iedereen die zijn vaardigheden in het leiden van vergaderingen wil verbeteren.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen speciale kennis.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Data en plaats
Selecteer uw locatie of kies voor de les op afstand en kies vervolgens uw datum.
Klas op afstand
Dernières places
Date garantie en présentiel ou à distance
Session garantie