Publicatiedatum : 08/03/2024
Opleiding : DevOps Foundation, DevOps Institute-certificering
Praktijkcursus - 3d
- 21u00 - Ref. DEF
|
Deze cursus delen via mail
 | Begrijpen wat de DevOps-beweging is |
| Kennis van de beroepsuitdagingen van DevOps |
| De waarden, principes en praktijken van DevOps beheersen |
| Een beeld hebben van de automatiseringstools |
Doelgroep
Elke professional die betrokken is bij de ontwikkeling en levering van IT-diensten.
Voorafgaande vereisten
Aucune connaissance particulière.
Certificatie
Het DevOps Foundation certificeringsexamen van het DevOps Institute is inbegrepen in de opleiding.
Praktische modaliteiten
Casestudy
Voorbereiding op het certificeringsexamen met oefeningen (meerkeuzevragenlijsten) en proefexamens met antwoorden. Examen in het Frans of het Engels.
Leer methodes
Theoretische en participatieve uiteenzetting met toetsing van de kennis naarmate de opleiding vordert door middel van oefeningen (meerkeuzevragenlijsten).
Opleidingsprogramma
1 Ontstaan van DevOps
- De context.
- De realiteit van ondernemingen.
- Het zakelijke perspectief.
- Het IT-perspectief.
- Dev- en Ops-stereotypes: percepties en realiteiten.
- De DevOps-beweging.
Casestudy
2 DevOps - Algemene presentatie
- Definities van de DevOps-concepten.
- Wat is DevOps? Zijn doelstellingen, de stakeholders, waarde voor de onderneming.
- Wat is DevOps niet?
- DevOps en IT-prestaties (wendbaarheid en stabiliteit).
- Meetindicatoren van de IT-prestaties.
- DevOps en automatisering (waarom is automatisering mogelijk? De voordelen).
- DevOps en andere referentiesystemen (Agile, Lean, ITIL®).
Casestudy
3 DevOps-principes en -waarden
- De principes. De drie sporen: workflow, feedback, continu experimenteren en leren.
- De waarden. CALMS: Culture, Automation, Lean, Measure, Share.
Casestudy
4 De DevOps-cultuur
- De DevOps cultuur begrijpen.
- De kenmerken: transparantie, gedeelde visie, vertrouwen, permanente verbetering...
- Het managen van cultuurverandering.
- Implementatie van de DevOps-cultuur. Waar beginnen? Risico's, succesfactoren.
- Het succes van DevOps meten.
Casestudy
5 DevOps en de organisatie
- De competenties.
- De organisatorische structuren.
- Rollen en verantwoordelijkheden.
- Samenwerking bevorderen en communicatie verbeteren.
Casestudy
6 De DevOps-praktijken
- Continue integratie en levering.
- Continue uitrol.
- VSM (Value Stream Map), Kanban.
- Theorie van de beperkingen.
- Feedback: dashboards, post-mortems...
- Het wiel van Deming (PDCA), "Improvement Kata".
- Voorbereiding op mislukking.
- Verbetering van de ITSM-processen.
Casestudy
7 DevOps en tools
- DevOps-automatiseringspraktijken.
- De doelstellingen en de soorten DevOps-tools.
Casestudy
8 Voorbereiding op en afleggen van het examen
- Tips voor het examen.
- Proefexamen met toelichting van de correctie.
- Rollenspel in examenomstandigheden.
- Afleggen van het DevOps Foundation-examen van het DevOps Institute.
Casestudy
Feedback van klanten
4,3 / 5
De feedback van klanten is afkomstig van eindevaluaties na de opleiding. De score wordt berekend op basis van alle evaluaties die minder dan 12 maanden oud zijn. Alleen die met een tekstcommentaar worden weergegeven.
NZUMGUENG JOEL HERMANN T.
11/02/26
4 / 5
verouderde informatie in het cursusmateriaalniet genoeg rollenspellen of casestudy'sniet genoeg proefexamensgeen belangrijke samenvatting aan het einde van elke module
ALAN M.
11/02/26
3 / 5
Goede presentatie van de trainer.maar de inhoud en ondersteuning van de DOI is leeg, oud en verouderd.de voorbeelden zijn van 2000 tot 2020.zeer oppervlakkige passage over de tools en hun implementatie.geen actuele feedback.het examen gaat over semantiek; ik train voor concepten en niet vanuit het hart.DevOps zou gezond verstand moeten zijn helaas door te definiëren om te definiëren verliezen we dit gezond verstandTé lang voor de boodschap die wordt overgebracht.
OLIVIER E.
17/12/25
5 / 5
Zeer goed
DEELNEMERS
Elke professional die betrokken is bij de ontwikkeling en levering van IT-diensten.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Aucune connaissance particulière.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Elke professional die betrokken is bij de ontwikkeling en levering van IT-diensten.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Aucune connaissance particulière.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Data en plaats
Selecteer uw locatie of kies voor de les op afstand en kies vervolgens uw datum.
Klas op afstand
Dernières places
Date garantie en présentiel ou à distance
Session garantie