Opleiding : Kritisch denken in het dagelijks leven: betere besluitvorming, beter management
Praktijkcursus - 2d
- 14u00 - Ref. ESR
|
Downloaden in pdf-formaat
Deze cursus delen via mail
 | Complexe situaties analyseren en weloverwogen beslissingen nemen op je eigen niveau |
| Individuele en collectieve denkvallen herkennen en neutraliseren, en de objectiviteit van je keuzes verbeteren |
| De waarschuwingssignalen herkennen die een kritische benadering vereisen |
| Kritisch denken gebruiken om beslissingen te nemen volgens een proces van collectieve intelligentie |
| Kritisch denken integreren in de dagelijkse managementpraktijk en anticiperen op de toekomst |
Doelgroep
Managers, teamleiders, projectmanagers.
Voorafgaande vereisten
Geen
Praktische modaliteiten
Praktisch werk
Alternance d'apports théoriques et pratiques : mises en situation concrètes, études de cas managériaux, travaux en sous-groupes de résolution de problématique, retour d’expérience, analyse de pratique, expérimentation d’outils et plan d’action individuel.
Opleidingsprogramma
1 Een kritische houding aannemen om te managen met onderscheidingsvermogen
- Inzicht in kritisch denken in de managementcontext en strategisch denken
- Kritisch denken onderscheiden van negatief of confronterend denken
- Je helderheid verbeteren in een context van urgentie of druk
- De voorwaarden voor diepgaande reflectie vaststellen
- Evalueer je besluitvormingsproces
Praktisch werk
De belangrijkste toepassingen van kritisch denken voor managers identificeren. Minute uitdaging aangaan met een fictief dilemma.
2 Obstakels voor kritisch denken overwinnen
- De werking van denk- en besluitvormingsmechanismen onderzoeken
- De meest voorkomende cognitieve vooroordelen bij managers en hun operationele impact identificeren
- Intuïtie en kritisch denken combineren
- Een stap terug doen bij emotionele urgentie
- Strategieën inzetten tegen cognitieve snelkoppelingen
- Creëer een intern waarschuwingssysteem voor risicovolle beslissingen
Praktisch werk
Analyse van concrete minicases waarin vooroordelen de managementbeslissing kunnen hebben beïnvloed en identificatie van strategieën om ze te overwinnen.
3 Je beslissingen aanscherpen door kritisch te denken
- Identificeren van zwakke signalen en detecteren van de noodzaak voor verder onderzoek
- De belangrijkste fasen van kritisch redeneren formaliseren
- Gebruik een sleutelvraag om elke fase verder uit te diepen
- De gevolgen van een optie op korte, middellange en lange termijn beoordelen
- Kortstondige onzekerheid op een professionele en constructieve manier uiten
- Een kritische blik op de informatie die AI genereert
Praktisch werk
Toepassing van de eerste fasen van het besluitvormingsproces. AI gebruiken om een actieplan te genereren voor een gevoelige kwestie (herstructurering, conflict, moeilijke feedback) en vervolgens blinde vlekken en impliciete aannames analyseren. Herformuleren van de meest relevante alternatieven.
4 Kritisch denken gebruiken om collectieve beslissingen te nemen
- Collectieve intelligentie en de belangrijkste principes ervan begrijpen
- De rol van individueel kritisch denken in collectieve besluitvorming identificeren
- Uitgaan van de kracht van de groep en tegelijkertijd groepsvooroordelen vermijden
- Groepsvoorstellen analyseren en evalueren
- Kritisch leiderschap uitoefenen om de uiteindelijke beslissing te nemen en deze door te geven aan de groep
- Argumentatieve valkuilen herkennen en vermijden
Praktisch werk
Spel om drogredenen te identificeren in een gesimuleerd debat. Casestudy: geconfronteerd met een aantal kwesties die naar voren zijn gekomen tijdens een fictieve groepssessie, moet elke manager deze analyseren, zijn uiteindelijke beslissing beargumenteren en zijn communicatie naar het team voorbereiden.
5 Kritisch denken opnemen in je managementrituelen
- Kritisch denken verankeren in interviews, vergaderingen, briefings, enz.
- Het meten van de voordelen van deze houding op prestaties en cohesie
- Kritisch denken gebruiken als hefboom voor innovatie
- Richtlijnen constructief uitdagen
- Omgaan met onzekerheid zonder in actie te vervallen
Praktisch werk
Diepgaande casestudy : Kritisch denken in het licht van digitale transformatie en de integratie van AI in het team: hoe aanpassen, risico's en kansen inschatten" Delen van ervaringen over de toepassing van kritisch denken in de verschillende werkgebieden van de deelnemers.
DEELNEMERS
Managers, teamleiders, projectmanagers.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Managers, teamleiders, projectmanagers.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Data en plaats
Selecteer uw locatie of kies voor de les op afstand en kies vervolgens uw datum.
Klas op afstand
Dernières places
Date garantie en présentiel ou à distance
Session garantie