Opleiding : Een technisch project beheren
Praktijkcursus - 3d
- 21u00 - Ref. GPY
|
Deze cursus delen via mail
 | Projectmanagementtechnieken toepassen |
| Tools voor product-/serviceontwikkeling toepassen |
| Een projectteam leiden |
| Interne en externe partners aanmoedigen om samen te werken |
Doelgroep
Technici, technische managers en ingenieurs die onderzoeks- en ontwikkelingsprojecten moeten beheren of ondersteunende functies moeten verbeteren (onderhoud, methodes, enz.)
Voorafgaande vereisten
Geen speciale kennis vereist.
Praktische modaliteiten
Leer methodes
Afwisselend onderwijs, praktisch werk en casestudies.
Opleidingsprogramma
1 Een technisch project managen in een operationele omgeving
- Behoeften analyseren.
- Opstellen van technische specificaties.
- Analyseer de functionaliteiten en beperkingen van het te ontwikkelen product/de dienst.
- Stel het prestatieniveau van het product/de dienst vast.
- Taken organiseren in werkpakketten.
- Vaststellen van de projectdoelstellingen, de reikwijdte, de te leveren prestaties en de benodigde middelen.
- Wijs de verschillende verantwoordelijkheden toe die inherent zijn aan de activiteiten: R. A. C. I.
- Stimuleer de creativiteit van interne teams en leveranciers.
- Activeer de 4 hefbomen van veranderingsmanagement.
Praktisch werk
Volledige functionele analyse tot en met specificaties. Projectdashboard.
2 Uw project bouwen
- Plan het project in taken met behulp van eindige en niet-eindige capaciteitsmethoden.
- Samenwerken aan de fasering en het uitzetten van het project.
- Plan fasen, activiteiten en taken: in termen van deadlines, werklast en kosten.
- De verschillende procedures opstellen: voortgang meten, wijzigingen beheren, enz.
- Stel de werkingsregels van het project vast.
Praktisch werk
Geoptimaliseerde Gantt-planning en PERT-diagram.
3 Anticiperen op risico's
- Het risicomanagementplan definiëren (Projectrisicoanalyse).
- Stel escalatieregels en -procedures op.
- Bereid uw crisisplan voor.
- Het communicatieplan van het project met externe partijen opstellen.
- De toeleveringsketen betrekken bij ontwikkeling.
Praktisch werk
Klimregels en het ontwikkelen van uw communicatieplan.
4 Het projectteam managen
- Leiding geven aan het projectteam.
- Betekenis geven aan het project voor werknemers.
- Teamautonomie ontwikkelen.
- Praten met een moeilijk persoon.
Rollenspel
Conflicthantering in teamvergaderingen.
5 Het project beheren
- Meet en analyseer de verschillende varianties: deadlines, middelen, kosten.
- Beheren met een Agile-tool: Kanban.
- Effectief prioriteiten stellen.
- U op de hoogte houden van de voortgang.
- Besluitvormers bij het project betrekken.
- Communiceren met belanghebbenden.
Oefening
Kanban. Projectbewaking.
6 Het project afsluiten
- De verwachte resultaten leveren.
- Communiceren over deliverables.
- Een ontwikkelingsproject afsluiten.
- Dienst na verkoop bieden.
- Profiteren van gelukkige ervaringen en post mortem ervaringen.
- Standaardiseer gereedschappen en procedures.
Praktisch werk
Communicatieplan en feedback.
Feedback van klanten
4,2 / 5
De feedback van klanten is afkomstig van eindevaluaties na de opleiding. De score wordt berekend op basis van alle evaluaties die minder dan 12 maanden oud zijn. Alleen die met een tekstcommentaar worden weergegeven.
KEVIN F.
05/01/26
5 / 5
Zeer goede trainer met een perfecte beheersing van het onderwerp
DUMOND ALICE C.
05/01/26
5 / 5
De cursus is uitgebreid, met een goede balans tussen theorie en praktijk. Er zijn ook veel voorbeelden/casestudy's uit onze respectieve beroepen. We hadden het geluk om een kleine groep te hebben (3 mensen).
MOHAMED O.
05/01/26
5 / 5
Ik was erg tevreden over de kwaliteit van de training en de manier waarop deze werd gegeven, met een mix van theorie en praktische oefeningen die het veel gemakkelijker maakten om de onderwerpen te begrijpen. De trainer was competent en heeft echt plezier in zijn werk.
DEELNEMERS
Technici, technische managers en ingenieurs die onderzoeks- en ontwikkelingsprojecten moeten beheren of ondersteunende functies moeten verbeteren (onderhoud, methodes, enz.)
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen speciale kennis vereist.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Technici, technische managers en ingenieurs die onderzoeks- en ontwikkelingsprojecten moeten beheren of ondersteunende functies moeten verbeteren (onderhoud, methodes, enz.)
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen speciale kennis vereist.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Data en plaats
Selecteer uw locatie of kies voor de les op afstand en kies vervolgens uw datum.
Klas op afstand
Dernières places
Date garantie en présentiel ou à distance
Session garantie