Publicatiedatum : 10/02/2025
Opleiding : Je leiderschap identificeren en ontwikkelen
Praktijkcursus - 2d
- 14u00 - Ref. LDS
|
Deze cursus delen via mail
 | Je sterke punten als leider identificeren |
| De houding van manager-coach aannemen |
| Effectief omgaan met verandering binnen je team |
| De betrokkenheid van werknemers versterken |
| Je team aan boord krijgen met je plannen en visie |
| Je invloed opbouwen en ontwikkelen |
| Collectieve intelligentie gebruiken om je teams en projecten vooruit te helpen |
Doelgroep
Alle managers die hun leiderschapsvaardigheden willen ontwikkelen
Voorafgaande vereisten
Geen
Opleidingsprogramma
1 Ontdek je eigen managementstijl
- Onderscheid maken tussen leiderschap en management om hun respectieve rollen beter te begrijpen
- Uw dominante leiderschapsstijl identificeren door een diepgaande zelfanalyse
- De invloed van uw leiderschapsstijl op uw professionele omgeving beoordelen
- Praktijken aanpassen om de efficiëntie te verbeteren
Compétences visées
- Zelfevaluatie: uw leiderschapsstijl bepalen
- Rollenspel: analyseren en beslissingen nemen met de juiste leiderschapsstijlen
- Lancering van een individueel actieplan: definitie van gebieden voor vooruitgang, doelstellingen en planning
Activités pédagogiques
- Quiz en zelfdiagnose
Outils et méthodes
2 Leiderschap opbouwen
- Je eigenwaarde versterken om een assertieve leiderschapshouding aan te nemen
- Je bewust worden van je potentieel en je grenzen, zodat je jezelf met meer duidelijkheid en impact kunt positioneren.
- Ontwikkel je emotionele intelligentie om beter met je emoties en die van je collega's om te gaan
- Solide relaties opbouwen door actief en sympathiek te luisteren
Compétences visées
- Zelfevaluatie: je assertiviteitsniveau bepalen
- Individuele en collectieve reflectie: beperkende boodschappen identificeren
- Het individuele actieplan verbeteren
Activités pédagogiques
- Quiz en zelfdiagnose
Outils et méthodes
3 Collectieve intelligentie stimuleren
- Gedeelde waarden en effectieve samenwerkingsregels vaststellen om een omgeving te creëren die collectieve intelligentie bevordert
- Individuele en collectieve prestaties beoordelen en acties aanpassen om de resultaten te maximaliseren
- Verandering ondersteunen door collectieve middelen te mobiliseren en individuele betrokkenheid aan te moedigen
- Je team aansturen en zorgen voor effectieve samenwerking om gezamenlijke doelen te bereiken
Compétences visées
- Praktische oefening: diagnose van de organisatie en werking van je team
- Casestudies: de activiteitenkaart van je team maken
- Casestudie: omgaan met een meningsverschil
- Het individuele actieplan verbeteren
Activités pédagogiques
- Technieken voor het ontwikkelen van collectieve intelligentie
Outils et méthodes
4 Prestaties ondersteunen als manager-coach
- Neem een manager-coach houding aan om je team beter te ondersteunen
- Duidelijke doelen stellen en een werkomgeving creëren die bevorderlijk is voor vooruitgang
- Het opstellen van geschikte contracten met doelstellingen om de inzet en prestaties van elke werknemer te stimuleren
- Samen een individueel ontwikkelingsplan opstellen om je werknemers te volgen en te ondersteunen
Compétences visées
- Groepswerk: de kwaliteiten van een goede manager definiëren
- Praktische oefening: probeer enkele manager-coach tools uit
- Het individuele actieplan afronden
Activités pédagogiques
- Inleiding tot coachingstechnieken
Outils et méthodes
Feedback van klanten
4,7 / 5
De feedback van klanten is afkomstig van eindevaluaties na de opleiding. De score wordt berekend op basis van alle evaluaties die minder dan 12 maanden oud zijn. Alleen die met een tekstcommentaar worden weergegeven.
CLÉMENCE J.
19/02/26
5 / 5
Laurent is een trainer die illustreert wat hij zegt met ervaring en humor, wat erg leerzaam is, en het feit dat we met z'n drieën waren betekende dat zelfs persoonlijke kwesties konden worden besproken.
SOLANGE G.
19/02/26
5 / 5
De kwaliteit van de inhoud en de trainer was zeer lovenswaardig. Hij had veel aandacht voor de behoeften van de deelnemers en gaf veel praktische voorbeelden. Het zou ook interessant zijn geweest om eigen casestudy's van de deelnemers te gebruiken.
YANG S.
15/12/25
4 / 5
Erg interessante training, maar wel erg compact in 2 dagen. De trainer was in staat om iedereen erbij te betrekken en goede voornemens voor de toekomst te maken.
DEELNEMERS
Alle managers die hun leiderschapsvaardigheden willen ontwikkelen
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Alle managers die hun leiderschapsvaardigheden willen ontwikkelen
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Data en plaats
Selecteer uw locatie of kies voor de les op afstand en kies vervolgens uw datum.
Klas op afstand
Dernières places
Date garantie en présentiel ou à distance
Session garantie