Opleiding : Lean Six Sigma®, Yellow Belt, certificering
Praktijkcursus - 4d
- 28u00 - Ref. LLB
|
Deze cursus delen via mail
 | Deelnemen aan een Lean Six Sigma® project |
| Inzicht in Lean managementtools |
| Volg de DMAIC-methodologie |
| Voorbereiden op het "Lean Six Sigma® Yellow Belt" certificeringsexamen |
Doelgroep
Professionals die vertrouwd willen raken met de Lean Six Sigma® methodologie en verbeterprojecten willen ondersteunen als onderdeel van een team.
Voorafgaande vereisten
Geen speciale kennis vereist.
Certificatie
Aan het einde van deze cursus zijn cursisten voorbereid om het examen voor de "IASSC Certified Lean Six Sigma® Yellow Belt" certificering af te leggen. Het examen wordt online, offline afgenomen, onder toezicht van PeopleCert (MCQ van 60 vragen gedurende 120 minuten).
Opleidingsprogramma
1 Lean Six Sigma® fundamentele concepten
- Geschiedenis van Lean Six Sigma®. Complementariteit tussen Lean en Six Sigma®.
- Wat is een proces? Wat is een Six Sigma® meting?
- De DMAIC-methode.
- Wat is kwaliteit? De kosten van niet-kwaliteit (COPQ).
- Lean Management en de jacht op verspilling: Muda, Muri, Mura, Doorlooptijd.
Workshop storytelling
Uitwisseling over bedrijfsprocessen: effectiviteit vs. efficiëntie.
2 Een Lean Six Sigma® project definiëren
- Inleiding tot de Definieer-fase van DMAIC.
- De business case van een project definiëren.
- Verschillen tussen probleem en oorzaak.
- Projectdoelstellingen langs verschillende assen: VOP, VOC en VOB.
- De projectorganisatie, de verschillende rollen, de specifieke rol van de Yellow Belt.
Oefening
Correct een probleem identificeren om de business case voor een verbeteringsproject te definiëren.
3 Een proces meten
- Inleiding tot de Meetfase van DMAIC
- Definieer het proces met behulp van de SIPOC-methode.
- Cartografische weergave van een proces.
- De essentie van beschrijvende statistiek en grafische voorstellingen.
- Meetsysteemanalyse (MSA). Oorzaken van variatie.
- De "capaciteit" van een proces berekenen. DPU, DPMO.
Oefening
Berekening van procesvermogen.
4 Processen beheren en voortdurend verbeteren
- Inleiding tot de Controlefase van DMAIC.
- Analyse van de oorzaak: Ishikawa-diagram, X-Y matrix, enz.
- Verschillen tussen correlatie en oorzakelijk verband.
- Het gebruik van de FMECA-methode in de "Controle"-fase.
- Het gebruik van Lean-tools voor continue verbetering: waardeketen, 5S, enz.
- Besturing met behulp van besturingskaarten.
- Het meten van verbetering: directe en indirecte winst, rendement, ROI.
Oefening
Gebruik van de X-Y matrix om naar hoofdoorzaken te zoeken.
5 Voorbereiding op certificering
- Herinneringen en instructies van de examinator.
- Advies en voorbereiding op examenvragen.
Feedback van klanten
3,9 / 5
De feedback van klanten is afkomstig van eindevaluaties na de opleiding. De score wordt berekend op basis van alle evaluaties die minder dan 12 maanden oud zijn. Alleen die met een tekstcommentaar worden weergegeven.
VINCENT B.
09/12/25
5 / 5
N.v.t.
CLARA S.
09/12/25
5 / 5
De inhoud was zeer gevarieerd, maar zeer goed gepresenteerd. Daniel kent zijn onderwerp goed en neemt de tijd om vragen te beantwoorden.
ELISABETH T.
09/12/25
4 / 5
Interessant met veel interessante theoretische inhoud. Maar geen praktische toepassing. Kan in zijn huidige vorm niet worden gebruikt om Lean Six Sigma projecten uit te voeren. Voor examenvoorbereiding: te bezien na het behalen van de certificering. Het niveau van de Yellow Belt projecten is te laag om te gebruiken in mijn huidige baan. Het is erg jammer dat ik geen toegang heb tot proefexamens (zoals wanneer je een code cursus volgt). Aan het eind is het een gezamenlijk examen in plaats van een
DEELNEMERS
Professionals die vertrouwd willen raken met de Lean Six Sigma® methodologie en verbeterprojecten willen ondersteunen als onderdeel van een team.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen speciale kennis vereist.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Professionals die vertrouwd willen raken met de Lean Six Sigma® methodologie en verbeterprojecten willen ondersteunen als onderdeel van een team.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen speciale kennis vereist.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Data en plaats
Selecteer uw locatie of kies voor de les op afstand en kies vervolgens uw datum.
Klas op afstand
Dernières places
Date garantie en présentiel ou à distance
Session garantie