Opleiding : SQL databases en taal voor niet-informatici
Praktijkcursus - 3d
- 21u00 - Ref. SIF
|
Downloaden in pdf-formaat
Deze cursus delen via mail
 | De principes van het relationeel model en de werking van SQL-compatibele databases begrijpen |
| Selectiequery’s opstellen om gegevens op basis van verschillende criteria op te halen |
| Join-operaties uitvoeren om informatie uit meerdere tabellen te combineren |
| Functies gebruiken en aggregatieberekeningen op datasets uitvoeren |
| Resultaten van meerdere query’s combineren met behulp van set-operatoren |
Doelgroep
Rapporterings- of analysemanagers, assistenten, eenieder die behoefte heeft om een databank met SQL-taal te raadplegen.
Voorafgaande vereisten
Aucune connaissance particulière.
Praktische modaliteiten
Praktisch werk
Afwisselende presentatie van voorbeelden van query’s, demonstraties en praktische toepassingen.
Leer methodes
Talrijke progressieve oefeningen om gegevens te extraheren uit een voorbeelddatabase. Gemeenschappelijke opleiding voor alle relationele databases (Oracle, SQL Server, DB2, PostGreSQL, MySQL...).
Opleidingsprogramma
1 Inleiding tot databases
- Wat is een database en een database server?
- Een relationeel model lezen.
- Samenstelling van een tabel. Begrip kolom en types.
- Primaire sleutel en uniciteit.
- Begrip referentiële integriteit.
- Tool om een basis te raadplegen
Oefening
Raadpleging van de database op zoek naar tabellen, kolommen en sleutels.
2 Gegevens van een tabel ophalen
- Wat is een extractie-query?
- De terug te sturen waarden opsommen.
- De WHERE-clausule om de gegevens te filteren.
- Het gebrek aan waarde (NULL marker).
- Regels terugsturen zonder duplicaten (DISTINCT).
- Restrictieoperatoren (BETWEEN, IN, LIKE...).
Oefening
Raadpleging van verschillende tabellen op basis van verschillende criteria.
3 Gegevens van meerdere tabellen raadplegen
- Principe van de joins: de informatie weergeven vanaf verschillende tabellen.
- Interne verbinding en externe verbinding.
- De "natural join" en de moeilijkheden daarvan.
- Operators (UNION, INTERSECT...).
- Inleiding tot de weergaven: principe en belang.
Oefening
Query’s uitvoeren met joins en verzameloperators.
4 Ordening en statistieken
- Geaggregeerde waarden zoeken (MIN, MAX, AVG, SUM...).
- Relatieve aggregaten berekenen met GROUP BY.
- Geaggregeerde waarden filteren met HAVING.
- Aggregaten en details mengen met OVER.
- Ordening van de resultaten met RANK, ROW_NUMBER.
Oefening
Query's maken met behulp van eenvoudige berekeningen en aggregaten. Subtotalen en nummering.
5 De gegevens presenteren en sorteren
- De gegevens van de kolommen met aliassen presenteren.
- Conversie van het ene type naar het andere.
- Keuzes maken met behulp van de CASE operator.
- De gegevens sorteren met ORDER BY.
- Bewerkingen met tekenreeksen, data.
Oefening
Gebruik van functies om de presentatie van het resultaat van de query’s te verbeteren.
6 Gebruik van subquery’s
- Wat is een subquery?
- De verschillende soorten resultaten.
- Subquery’s lijst en operators IN, ANY/SOME en ALL.
- Gecorreleerde subquery’s.
Oefening
Het schrijven van query’s met subquery’s van verschillende vormen.
Feedback van klanten
4,5 / 5
De feedback van klanten is afkomstig van eindevaluaties na de opleiding. De score wordt berekend op basis van alle evaluaties die minder dan 12 maanden oud zijn. Alleen die met een tekstcommentaar worden weergegeven.
MATHIS B.
08/04/26
3 / 5
Globalement, le niveau des participants étant très hétérogène, le cours est assez lent pour moi. Ayant déjà des bases sur Python et VBA, la logique du SQL n’est pas si différente. J’ai réalisé les TP en 20/30 min à chaque fois pour 2h de TP prévues. Peut-être prévoir de faire des groupes en fonction du niveau de connaissance de base des participants.
DIANE R.
08/04/26
4 / 5
Peut-être trop de temps passé au début, sur les bases et pas assez sur le contenu plus complexe en fin de formation
ISABELLE W.
08/04/26
5 / 5
peut être faire des groupes de niveau en amont pour équilibrer
DEELNEMERS
Rapporterings- of analysemanagers, assistenten, eenieder die behoefte heeft om een databank met SQL-taal te raadplegen.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Aucune connaissance particulière.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Rapporterings- of analysemanagers, assistenten, eenieder die behoefte heeft om een databank met SQL-taal te raadplegen.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Aucune connaissance particulière.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Data en plaats
Selecteer uw locatie of kies voor de les op afstand en kies vervolgens uw datum.
Klas op afstand
Laatste plaatsen
Garantiedatum ter plaatse of op afstand
Gegarandeerde sessie