Opleiding : Maak video's met AI: avatars, stemmen, scènes, opnamen...Maak professionele video's met AI, zelfs zonder technische vaardigheden
Praktijkcursus - 1d
- 7u00 - Ref. YIA
|
Downloaden in pdf-formaat
Deze cursus delen via mail
 | Inzicht in de basisprincipes van generatieve AI toegepast op het maken van video's. |
| Leer hoe je generatieve AI-tools kunt gebruiken om professionele video's te maken. |
| Leer praktische vaardigheden door middel van eenvoudige, progressieve workshops. |
| Pas de gegenereerde video's aan en verfijn ze voor verschillende professionele doeleinden. |
Doelgroep
Professionals die geïnteresseerd zijn in kunstmatige intelligentie in het bedrijfsleven en het maken van video's voor een professioneel project.
Voorafgaande vereisten
Geen technische kennis, alleen een goede digitale cultuur.
Opleidingsprogramma
1 Inleiding tot generatieve AI voor het maken van video's
- Presentatie van beschikbare tools en technologieën (bijv. Synthesia, Heygen, Sora, enz.).
- De volgende stap: 1 vraag = 1 video.
- Voorbeelden van video's gemaakt met AI (een nieuwe wereld in voortdurende evolutie).
- De Outword-video geproduceerd met Runwayapp.
- De integratie van AI in videotools (Première pro, bijvoorbeeld).
2 Eenvoudige video's maken
- Een AI-tool gebruiken om een eenvoudige video te maken met Lumen 5.
- De verschillende opties en instellingen verkennen.
Praktisch werk
In tweetallen. Een basisintroductievideo maken (sjablonen gebruiken, tekst en muziek toevoegen).
3 Vermenigvuldig het maken van video's vanuit een bestaande video
- Concept van pijlerinhoud en micro-inhoud.
- Het Opus Clip- en Klapgereedschap.
Praktisch werk
Zet een bestaande video om in een groot aantal korte video's.
4 Je eerste virtuele avatar maken
- Overzicht van bestaande oplossingen voor het ontwerpen van een avatar (voorbeeld van een bedrijfsdirecteur).
- Twee tools om mee aan de slag te gaan.
- Geen taalbeperkingen meer voor je video's (meer dan 80 talen beschikbaar).
- Toekomstige ontwikkelingen : Real-time vertaling.
Praktisch werk
Maak in tweetallen je eerste virtuele avatar. In groepen: videoproject.
DEELNEMERS
Professionals die geïnteresseerd zijn in kunstmatige intelligentie in het bedrijfsleven en het maken van video's voor een professioneel project.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen technische kennis, alleen een goede digitale cultuur.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Professionals die geïnteresseerd zijn in kunstmatige intelligentie in het bedrijfsleven en het maken van video's voor een professioneel project.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen technische kennis, alleen een goede digitale cultuur.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.