Publicatiedatum : 15/02/2024
Opleiding : Projectkwaliteit, beste praktijkenmanagement- en kwaliteitsplan
Praktijkcursus - 2d
- 14u00 - Ref. ALI
|
Downloaden in pdf-formaat
Deze cursus delen via mail
 | De kwaliteit van projecten waarborgen |
| Beter risicobeheer garanderen |
| Een kwaliteitsplan opstellen en laten valideren |
| Een continu verbeteringsproces implementeren |
Doelgroep
Projectdirecteuren, aanbestedende diensten, hoofdaannemers, projectmanagers, iedereen met een rol in projectmanagement.
Voorafgaande vereisten
Basiskennis van projectmanagementtechnieken. Ervaring in projectmanagement gewenst.
Opleidingsprogramma
1 Kwaliteit voor een project
- Kwaliteit en aanverwante concepten: eisen van de klant, kwaliteitscontrole, kwaliteitsborging, totale kwaliteit.
- De kosten van kwaliteit, de gevolgen van "niet-kwaliteit".
- Kwaliteitsmetingen.
Groepsdiscussie
Discussies over de redenen voor het mislukken van projecten.
2 Projectkwaliteitsborging: best practices
- Het begrip project opnieuw definiëren.
- Projectorganisatie: gezien als een systeem.
- Projectprocessen in kaart brengen.
- Studie van de verschillende procesklassen: engineering en ondersteunende processen.
- De levenscyclus.
Casestudy
Een projectproces in kaart brengen.
3 Beheer van projectrisico's
- De wetten van Murphy.
- Potentiële risico's identificeren.
- Identificatie van oorzaken.
- Risicobeoordeling.
Casestudy
Projectrisico's identificeren en beheren.
4 De kwaliteit verbeteren van de manier waarop rekening wordt gehouden met de eisen van de klant
- Beter begrip van projectdoelstellingen: Business Case.
- Vereisten van de klant kalibreren. Toegevoegde waarde.
- Weergave van vereisten, prestatieanalyse en kwantitatieve analyse.
- De ontwikkelcyclus aanpassen aan de levenscyclus.
5 Een projectkwaliteitsbeheersysteem definiëren
- Definitie en bijbehorend concept. De verschillende componenten.
- Je systeem organiseren en ontwikkelen.
- Vertrouwen op standaarden en benchmarks. Voordelen en beperkingen.
Casestudy
Een kwaliteitsborgingsplan schrijven.
6 Continue kwaliteitsverbetering
- Nachtvlindersyndroom.
- Het wiel van Deming of PDCA-cyclus (Plan, Do, Check en Act).
- Een eindevaluatie van het project uitvoeren: oorzaken van afwijkingen, systeemverbeteringen en -verbeteringen.
- De verschillende volwassenheidsmodellen, hun principes, voordelen en beperkingen.
- Certificering van processen en mensen.
Casestudy
Het opstellen van een plan voor continue kwaliteitsverbetering.
Feedback van klanten
4,6 / 5
De feedback van klanten is afkomstig van eindevaluaties na de opleiding. De score wordt berekend op basis van alle evaluaties die minder dan 12 maanden oud zijn. Alleen die met een tekstcommentaar worden weergegeven.
NADÈGE L.
13/11/25
5 / 5
de trainer paste zich aan onze behoeften en verwachtingen aan
SOPHIE P.
13/11/25
5 / 5
Zeer goede training, om terug te keren naar de basis van projectmanagement, zowel wat betreft kwaliteit als risico's.
TRANCHANT ANNE C.
29/09/25
4 / 5
Veel concepten, veel informatie _ Uitgebreide training Weinig projectmanagement op dit moment Toepasbaar over een paar maanden misschien
DEELNEMERS
Projectdirecteuren, aanbestedende diensten, hoofdaannemers, projectmanagers, iedereen met een rol in projectmanagement.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Basiskennis van projectmanagementtechnieken. Ervaring in projectmanagement gewenst.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Projectdirecteuren, aanbestedende diensten, hoofdaannemers, projectmanagers, iedereen met een rol in projectmanagement.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Basiskennis van projectmanagementtechnieken. Ervaring in projectmanagement gewenst.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Data en plaats
Selecteer uw locatie of kies voor de les op afstand en kies vervolgens uw datum.
Klas op afstand
Dernières places
Date garantie en présentiel ou à distance
Session garantie