Publicatiedatum : 27/05/2024
Opleiding : Je IT-projectteam leiden en motiveren
Praktijkcursus - 3d
- 21u00 - Ref. ANI
|
Downloaden in pdf-formaat
Deze cursus delen via mail
 | Voer een zelfevaluatie uit van uw eigen managementstijl |
| Een competentiematrix voor je project opstellen |
| De verbale en non-verbale aspecten van communicatie beheersen |
| Een delegatievergadering voorbereiden en leiden |
| Leer de essentiële technieken om je team te motiveren |
| Conflictoplossings- en reframingtechnieken toepassen |
Doelgroep
Alle IT-projectmanagers die verantwoordelijk zijn voor het toezicht op hun team.
Voorafgaande vereisten
Ervaring in team- of projectmanagement is wenselijk.
Praktische modaliteiten
Leer methodes
Theoretische input wordt afgewisseld met oefeningen en rollenspellen.
Opleidingsprogramma
1 De rollen van projectmanager en projectteamleider met elkaar verzoenen
- De rol en missie van de projectmanager begrijpen.
- Inzicht in je managementstijl.
- De kenmerken van een projectteam definiëren en de dynamiek ervan begrijpen.
- Onderscheid maken tussen individuele en projectdoelstellingen.
- Wees je bewust van je bevoegdheden en verantwoordelijkheden.
- Je plaats vinden in de organisatie.
Oefening
Vragenlijst over managementstijl. Ervaringen delen.
2 Je projectteam opzetten en organiseren
- De vereiste vaardigheden in kaart brengen en de ontwikkeling van vaardigheden van individuen integreren.
- Onderhandelen over middelen met het management en onderaannemers.
- Het team betrekken bij de planning.
- Bepaal tijden en inhoud van vergaderingen: projectteamvergadering, voortgangsvergadering.
- Leer hoe je effectieve vergaderingen leidt.
Oefening
Simulatie van teambijeenkomst. Opstellen van een competentiematrix.
3 Effectief communiceren
- Wees je bewust van je communicatieraamwerk en stel realistische, meetbare doelen.
- Jezelf laten gelden in je communicatie.
- Laat je aanwezigheid voelen door je houding, je blik en je gebaren.
- Je emoties onder controle houden en omgaan met stress.
- Luister actief. Voer de " kaart van de ander " in.
- Communicatie beheersen.
- Omgaan met geruchten en achterhouden van informatie.
Oefening
Actief luisteren, prioriteitenmatrix. Communicatieoefeningen gevolgd door debriefings.
4 Dagelijkse relaties beheren
- Dagelijkse relaties onderhouden.
- Conflicterende relaties identificeren en beheren.
- Nee zeggen.
- Argumenteren. Reageren op bezwaren.
- Nieuwe medewerkers integreren en hun taken definiëren.
- Delegeren en controleren.
- Lastige medewerkers managen en integreren. Discrepanties herkaderen.
Rollenspel
Delegatiegesprek. Conflictoplossing.
5 De leden van je projectteam motiveren
- Motiverende factoren identificeren en toepassen.
- Onze visie en waarden delen, betekenis geven.
- De verspreide teams van het project verenigen.
- De cohesie en betrokkenheid van het team tijdens het hele project behouden.
Groepsdiscussie
De oorzaken van demotivatie en motivatie identificeren. Rollenspel: motivatiegesprek, tekenen van erkenning geven.
Feedback van klanten
4,8 / 5
De feedback van klanten is afkomstig van eindevaluaties na de opleiding. De score wordt berekend op basis van alle evaluaties die minder dan 12 maanden oud zijn. Alleen die met een tekstcommentaar worden weergegeven.
PHILIPPE M.
03/12/25
5 / 5
Permet de mettre en place des actions concrètes.
OUSMANE S.
03/12/25
5 / 5
Contenu très satisfaisant et bonne pédagogie.
AGNÈS B.
24/09/25
5 / 5
Nieuwe perspectieven openen op de praktijk van IT-teammanagement
DEELNEMERS
Alle IT-projectmanagers die verantwoordelijk zijn voor het toezicht op hun team.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Ervaring in team- of projectmanagement is wenselijk.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Alle IT-projectmanagers die verantwoordelijk zijn voor het toezicht op hun team.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Ervaring in team- of projectmanagement is wenselijk.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Data en plaats
Selecteer uw locatie of kies voor de les op afstand en kies vervolgens uw datum.
Klas op afstand
Dernières places
Date garantie en présentiel ou à distance
Session garantie