Opleiding : Analyseren en evalueren van leveranciers en dienstverleners
Praktijkcursus - 2d
- 14u00 - Ref. AVF
|
Downloaden in pdf-formaat
Deze cursus delen via mail
 | Het leverancierspanel aanpassen aan de strategie van het bedrijf |
| Leveranciersevaluatie-indicatoren definiëren |
| Het leverancierspanel opbouwen en optimaliseren |
| Relaties met leveranciers beheren |
| Toezien op naleving van de regelgeving door serviceproviders |
Doelgroep
Inkopers, inkoopmanagers, managers algemene diensten.
Voorafgaande vereisten
Basiskennis van de inkoopfunctie is wenselijk.
Praktische modaliteiten
Praktisch werk
Theoretische input wordt afgewisseld met oefeningen. Case studies in subgroepen gevolgd door een groepsdebriefing.
Opleidingsprogramma
1 Het leveranciersprofiel definiëren dat overeenkomt met uw inkoopstrategie
- Stem je inkoopstrategie af op de strategie van je bedrijf.
- Leveranciers identificeren in lijn met het inkoopbeleid van het bedrijf: sourcing en e-sourcing.
- Kwalificeer de strategieën en motivaties van leveranciers.
- Een ISO-verplichting: ervoor zorgen dat de leverancier een product kan leveren dat aan de eisen voldoet.
- Ervoor zorgen dat serviceproviders de regelgeving naleven.
Casestudy
Analyseer de overeenstemming tussen de inkoopstrategie van het bedrijf en zijn leveranciersstrategie.
2 Leveranciers vooraf beoordelen vóór levering
- De leverancier analyseren en evalueren tijdens de RFI-fase: criteria kiezen om de risico's te beperken nadat de dienst is geleverd.
- Definieer niet-onderhandelbare criteria in de preselectiefase.
- Integreer criteria voor MVO en duurzame ontwikkeling in de preselectiefase.
- Evalueer het aanbod en de geschiktheid ervan voor de behoeften van de organisatie.
- Analyseer de prijs: begrijp hoe de leverancier de prijs berekent om effectiever te onderhandelen.
- Stel je eisen op om effectiever te onderhandelen en je toekomstige KPI's voor te bereiden.
- Arbitrage tussen prijs/tijd/kwaliteit: welke benaderingen?
Oefening
Het definiëren van de kritische criteria voor het opstellen van een shortlist van leveranciers: casestudy. Formaliseren van kwaliteitscriteria in specificaties om te helpen bij prijsonderhandelingen. Omgekeerde veilingen.
3 Leveranciers evalueren na levering
- Het verwachte serviceniveau stroomopwaarts definiëren: het SLA-concept.
- Kies de belangrijkste prestatie-indicatoren: de relevante KPI's.
- Identificeer de verbeteracties die moeten worden uitgevoerd.
- Geef een eindcijfer aan de leverancier: bereken een score.
Praktisch werk
Maak in chronologische volgorde onderscheid tussen de preselectiecriteria (RFI), het verwachte serviceniveau (SLA), de beoordelingsratio's (KPI) en de score voor een dienstverlening.
4 Langdurige relaties met leveranciers
- Leveranciers evalueren als onderdeel van de toeleveringsketen.
- Optimaliseren van leveranciersrelaties: de SRM-benadering.
- Ontwikkel best practices voor het beheren en managen van het leverancierspanel in de loop der tijd.
- Meet de prestaties van je inkoopafdeling.
Praktisch werk
Bepaal de criteria voor zelfevaluatie van je inkoopafdeling.
Feedback van klanten
4,3 / 5
De feedback van klanten is afkomstig van eindevaluaties na de opleiding. De score wordt berekend op basis van alle evaluaties die minder dan 12 maanden oud zijn. Alleen die met een tekstcommentaar worden weergegeven.
YANN D.
25/06/26
3 / 5
We hebben (naar mijn mening) niet alle punten uit het programma behandeld
AURORE F.
25/06/26
4 / 5
Zeer interessante inhoud, maar de animatie is niet erg dynamisch.
MAÏTÉ G.
25/06/26
3 / 5
De delen 2 en 3 zijn uitgebreid behandeld, terwijl deel 1 en 4 minder uitgebreid aan bod zijn gekomen. Ondanks de inzet van de trainer is de inhoud van de opleiding erg theoretisch. Er ontbreken methodieken, hulpmiddelen en praktisch materiaal om het leveranciersbestand te analyseren en het beoordelingsproces van leveranciers binnen bedrijven te implementeren. Toch zijn alle thema’s van het programma aan bod gekomen.
Publicatiedatum : 06/05/2024
DEELNEMERS
Inkopers, inkoopmanagers, managers algemene diensten.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Basiskennis van de inkoopfunctie is wenselijk.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Inkopers, inkoopmanagers, managers algemene diensten.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Basiskennis van de inkoopfunctie is wenselijk.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Dit programma is een origineel concept, ontwikkeld door de pedagogische teams van ORSYS Formation. Elke reproductie, weergave, aanpassing of exploitatie, geheel of gedeeltelijk, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van ORSYS, is ten strengste verboden. ORSYS behoudt zich het recht voor om alle nodige maatregelen te nemen ter bescherming van haar intellectuele-eigendomsrechten.
Data en plaats
Selecteer uw locatie of kies voor de les op afstand en kies vervolgens uw datum.
Klas op afstand
Dernières places
Date garantie en présentiel ou à distance
Session garantie
Dit programma is een origineel concept, ontwikkeld door de pedagogische teams van ORSYS Formation. Elke reproductie, weergave, aanpassing of exploitatie, geheel of gedeeltelijk, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van ORSYS, is ten strengste verboden. ORSYS behoudt zich het recht voor om alle nodige maatregelen te nemen ter bescherming van haar intellectuele-eigendomsrechten.