Werknemers, leidinggevenden en managers in staat stellen om gemakkelijker om te gaan met de veranderingen waarmee ze regelmatig worden geconfronteerd, door hun weerstand te begrijpen en te leren hoe ze deze kunnen omzetten in een hefboom voor vooruitgang en efficiëntie.
INTER
INTRA
OP MAAT
Praktijkcursus ter plaatse
of via klasverband op afstand
Disponible en anglais, à la demande
Werknemers, leidinggevenden en managers in staat stellen om gemakkelijker om te gaan met de veranderingen waarmee ze regelmatig worden geconfronteerd, door hun weerstand te begrijpen en te leren hoe ze deze kunnen omzetten in een hefboom voor vooruitgang en efficiëntie.
Aan het einde van de training is de deelnemer in staat om:
De oorzaken en factoren van verandering identificeren
De impact van verandering op de werkplek meten
De fasen van aanpassing aan verandering begrijpen
De weerstand en hindernissen overwinnen die inherent zijn aan verandering
Motivatie ontwikkelen door concrete acties te definiëren
Doelgroep
Alle werknemers die te maken krijgen met verandering en hun aanpassingsvermogen willen ontwikkelen.
Voorafgaande vereisten
Geen speciale kennis vereist.
Praktische modaliteiten
Praktisch werk
Zelfdiagnose, rollenspel met gedrag, individuele en groepsbreinstormoefeningen.
Opleidingsprogramma
1
De oorzaken van verandering identificeren
Verandering in het bedrijf en de impact ervan op het bedrijf definiëren.
Identificeer de factoren die verandering stimuleren: technologie, strategie, cultuur, enz.
Maak onderscheid tussen gradaties van verandering: aanpassing, hervorming, herstructurering, wederopbouw.
Praktisch werk
Individuele reflectie over de oorzaken van verandering in uw bedrijf.
2
Inzicht in de impact van verandering op professionele effectiviteit
Verandering: vrijwillig of onvrijwillig.
Representaties van verandering: tussen verlangen, weerstand en acceptatie.
De stress die inherent is aan elke verandering.
Mogelijk gedrag.
Weerstand tegen verandering.
Praktisch werk
Identificeer uw ervaringen met verandering en de impact ervan.
3
De fasen van aanpassing aan verandering begrijpen
De fasen van verandering identificeren.
Stel de kosten en baten van verandering vast.
Verandering gebruiken als factor voor vooruitgang.
De gevolgen van onaangepastheid identificeren.
Uzelf uitdagen en rouwen om het verleden. Het rouwproces begrijpen.
Oefening
Zelfevaluatie: uw persoonlijke pad door de fasen van verandering identificeren.
4
Obstakels voor aanpassing aan verandering verwijderen
Cognitieve en gedragsmatige belemmeringen voor aanpassing identificeren en overwinnen.
Het proces van "loslaten" onder de knie krijgen.
Uzelf constructief uitdagen.
Wees moedig en stimuleer uw creativiteit.
Accepteer falen en vertaal uw gedachten en emoties naar gedrag.
Verander onaangepaste percepties en zelfwaardering.
Spontane gedachten ontwikkelen. Leren over de belangrijkste cognitieve vervormingen.
Het raster voor het vergelijken van overtuigingen.
Oefening
Analyseren en rationaliseren van beperkende gedachten en overtuigingen in het licht van verandering.
5
Aanpassen aan verandering
Motiveer uzelf om u aan te passen: anticipeer op de beloningen.
Stel uzelf uitdagingen en progressiedoelen.
Verkrijg de middelen die nodig zijn om u aan te passen.
Stel deadlines voor vooruitgang.
Evalueer uw resultaten.
Oefening
Een gedetailleerd individueel actieplan opstellen om uw aanpassingsvermogen te ontwikkelen
Feedback van klanten
4,5 / 5
De feedback van klanten is afkomstig van eindevaluaties na de opleiding. De score wordt berekend op basis van alle evaluaties die minder dan 12 maanden oud zijn. Alleen die met een tekstcommentaar worden weergegeven.
CÉLINE D.
01/06/26
5 / 5
Het is een uitgebreid onderwerp; het geheel zou eigenlijk een derde dag verdienen
MANON R.
01/06/26
5 / 5
Zeer leerzame inhoud, veel uitwisseling en het delen van verrijkende ervaringen; je leert ook veel van de andere groepsleden. Ik vond het erg prettig dat de inhoud was afgestemd op onze respectievelijke professionele vraagstukken. Ik ga hier weg met handvatten en inzichten voor de toekomst.
GÉRIC B.
01/06/26
5 / 5
Ik heb genoten van de inhoud van de opleiding, de behandelde thema’s en concepten. Gezien de aard van het thema, dat aanleiding geeft tot uitwisselingen over persoonlijke ervaringen – wat zeer waardevol is –, zou een derde dag de mogelijkheid bieden om bepaalde thema’s nog grondiger uit te diepen.
MYRIAM B.
01/06/26
4 / 5
Goede informatie over dit onderwerp. De trainster is een zeer goede docent. Deze training zou eigenlijk nog een dag langer moeten duren om echt een persoonlijke praktijksituatie te kunnen doorlopen met een actieplan.
VIRGINIE N.
01/06/26
5 / 5
Zeer levendig, met veel praktijkverhalen, veel interactie en aandacht voor de deelnemers, in een vrolijke en ontspannen sfeer om de cursisten op hun gemak te stellen
MEMA S.
01/06/26
4 / 5
De trainer gebruikte voorbeelden uit de eigen ervaringen van de deelnemers.
CAROLINE C.
01/06/26
5 / 5
Uitgebreid en gevarieerd, en afgestemd op elk type stagiair
ZORA M.
15/12/25
5 / 5
Zeer interessante cursus, het is een echte bonus om regelmatig oefeningen te doen.
STÉPHANIE V.
15/12/25
5 / 5
De cursus werd goed geleid en was interessant, er was geen onderbreking en de algehele balans was erg goed. De groep was motiverend en gezellig!
CHRISTELLE C.
15/12/25
5 / 5
De uitwisselingen met de trainer en de deelnemers waren essentieel voor het assimileren en begrijpen van wat er werd gezegd. Ik ben uit deze cursus gekomen met een paar knikkers meer die me in staat zullen stellen om mezelf te identificeren en vooral te situeren en me aan te passen aan een situatie van verandering.
OLIVIA P.
15/12/25
5 / 5
Zeer goede cursus, de inhoud was duidelijk, gestructureerd en direct toepasbaar op mijn dagelijkse werk.
SARAH N.
15/12/25
5 / 5
De trainer is erg leerzaam, betrokken en gepassioneerd, en dat voel je! En dat zorgt ervoor dat je mee wilt doen. Zeer goede training (ook al was het algemene thema oorspronkelijk niet geschikt voor mijn trainingsbehoeften).
CLAIRE C.
15/12/25
5 / 5
Zeer goede inhoud om een uitgebreid onderwerp uit te leggen
SÉVERINE Z.
15/12/25
4 / 5
Energieke gastheer
ESPÉRANCE K.
15/12/25
5 / 5
Dank aan Nathalie voor haar pedagogie en haar ervaring, gedeeld met veel leven en menselijkheid.
REMI C.
15/09/25
5 / 5
Marie Paule was in staat om ons de juiste methodes aan te reiken om eventuele moeilijkheden onderweg te overwinnen.
FRADIQUE ANA E.
15/09/25
5 / 5
Marie Paul was een zeer enthousiaste docent die een professionele en sympathieke service leverde, met een duidelijke en onderhoudende inhoud, en ik ging weg met antwoorden op al mijn vragen.
SABRINA B.
15/09/25
5 / 5
Diverse hulpmiddelen beschikbaar
VIRGINIE B.
15/09/25
5 / 5
Zeer goed. Ik raad het aan. De materialen zijn top, maar misschien was meer advies over 'boeken' of 'contentmakers' een pluspunt geweest (ook al is het al erg goed ;-)).
STÉPHANIE G.
15/09/25
5 / 5
Marie-Paule is een zorgzame en zeer leerzame docente die persoonlijke voorbeelden gebruikt om de behandelde onderwerpen perfect te illustreren en betekenis te geven aan de training.
DEELNEMERS
Alle werknemers die te maken krijgen met verandering en hun aanpassingsvermogen willen ontwikkelen.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen speciale kennis vereist.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN • De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Dit programma is een origineel concept, ontwikkeld door de pedagogische teams van ORSYS Formation. Elke reproductie, weergave, aanpassing of exploitatie, geheel of gedeeltelijk, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van ORSYS, is ten strengste verboden. ORSYS behoudt zich het recht voor om alle nodige maatregelen te nemen ter bescherming van haar intellectuele-eigendomsrechten.
Data en plaats
Selecteer uw locatie of kies voor de les op afstand en kies vervolgens uw datum.
Klas op afstand
Dernières places
Date garantie en présentiel ou à distance
Session garantie
Geen sessie op dit moment, we nodigen je uit om het rooster van lessen op afstand te raadplegen.
16
Dit programma is een origineel concept, ontwikkeld door de pedagogische teams van ORSYS Formation. Elke reproductie, weergave, aanpassing of exploitatie, geheel of gedeeltelijk, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van ORSYS, is ten strengste verboden. ORSYS behoudt zich het recht voor om alle nodige maatregelen te nemen ter bescherming van haar intellectuele-eigendomsrechten.