Opleiding : BDD met komkommer en augurk
Praktijkcursus - 2d
- 14u00 - Ref. BCG
|
Downloaden in pdf-formaat
Deze cursus delen via mail
 | BDD-concepten begrijpen |
| Functies definiëren met Gherkin |
| Gherkin-eisen en acceptatietests transformeren met Cucumber |
Doelgroep
Bedrijfsanalisten, ontwikkelaars, testers.
Voorafgaande vereisten
Basiskennis van Java.
Praktische modaliteiten
Praktisch werk
Elk nieuw theoretisch concept wordt onmiddellijk en praktisch toegepast.
Opleidingsprogramma
1 Oorsprong en doelstellingen van BDD
- Testgestuurde ontwikkeling (TDD) uitbreiden en verbeteren met BDD.
- Afval verminderen.
- Verkort de beschikbaarheidstijd.
- De functie, de lijm en de uitvoerbare acceptatietest.
- Wanneer BDD gebruiken en wanneer niet.
Demonstratie
2 BDD-tools
- Uitdrukkingskenmerken en voorbeelden: Augurk.
- Uitvoerbare tests: Cucumber.
- Testautomatisering: JUnit.
- Ondersteuning voor IDE's en bouwgereedschappen.
Praktisch werk
BDD implementeren met Gherkin, Cucumber en JUnit.
3 Gherkin syntaxis
- Speelfilm/scenario.
- Achtergrond.
- Patronen en antipatronen.
- Tabellen gebruiken in een scenario.
- Gebruik van geparametriseerde scenario's.
- Annoteer met tags.
- Je functies organiseren.
Praktisch werk
eenvoudige Augurk-scenario's schrijven.
4 Verder gaan met Gherkin
- Definieer je eigen domeinspecifieke taal.
- Schrijf je functies in je eigen taal.
Praktisch werk
Creatie van een domeinspecifieke taal (DSL) voor een e-commercetoepassing.
5 Organisatie van teamwerk
- Het trio BA - Dev - Q/A.
- Schrijfvoorbeelden.
- Lijm maken.
- Controle en goedkeuring door de producteigenaar.
Praktisch werk
Een samenwerkingsproces optimaliseren.
6 Lijmen in detail
- Lijm schrijven met komkommer.
- Gebruik komkommeruitdrukkingen.
- Gebruik reguliere expressies.
- Stateful scenario.
- Onderbouw verschillende beweringen.
Praktisch werk
Praktische toepassing en analyse van lijmen in komkommer.
7 Vereisten definiëren met BDD
- Definieer functies en verhalen.
- Illustreer met voorbeelden.
- Verhalen uit elkaar halen om ze begrijpelijker te maken.
Praktisch werk
BDD-verhalen definiëren en uitwerken voor een e-commerce-applicatie.
8 Levende documentatie
- Rol van documentatie.
- Voortgangsrapportage.
- Definitie van Gedaan.
Praktisch werk
Levendige, gezamenlijke documentatie opzetten voor een BDD-project.
DEELNEMERS
Bedrijfsanalisten, ontwikkelaars, testers.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Basiskennis van Java.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Bedrijfsanalisten, ontwikkelaars, testers.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Basiskennis van Java.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Data en plaats
Selecteer uw locatie of kies voor de les op afstand en kies vervolgens uw datum.
Klas op afstand
Dernières places
Date garantie en présentiel ou à distance
Session garantie