Opleiding : State of the art van business intelligence tools
Synthese cursus - 2d
- 14u00 - Ref. BIB
|
Downloaden in pdf-formaat
Deze cursus delen via mail
 | Beslissingsanalysetools en hun voordelen begrijpen |
| De belangrijkste BI-oplossingen op de markt vergelijken op basis van bedrijfsbehoeften |
| De verschillende scenario's voor het gebruik van een BI-tool identificeren en definiëren |
| De juiste tools kiezen door een overzicht te krijgen van de markt en zijn behoeften |
Doelgroep
IT-directeuren, besluitvormers, projectmanagers.
Voorafgaande vereisten
Geen speciale kennis vereist.
Praktische modaliteiten
Workshop storytelling
De behandelde punten worden geïllustreerd met feedback.
Leer methodes
Actief onderwijs op basis van voorbeelden, demonstraties, het delen van ervaringen en casestudy's.
Opleidingsprogramma
1 Inleiding
- Inzicht in BI-tools en hun voordelen: ETL-tools, databases, BI-platforms.
- Presentatie van de architectuur van een BI-informatiesysteem.
- Nieuwe architecturen gekoppeld aan big data (data lake).
- De drie hoofdniveaus van besluitvormingsanalyse: operationeel, analytisch en strategisch.
Praktisch werk
Doelen identificeren (strategisch, tactisch, operationeel) in relatie tot visualisaties.
2 Overzicht van besluitvormingstools
- De belangrijkste BI-leveranciers: managers, experts, opkomende spelers...
- Eigen oplossingen (MS SQL Server BI, SAP BO, enz.) en open source oplossingen (Power BI, Qlik Sense, Tableau, enz.).
- Criteria waarmee rekening moet worden gehouden: bron, volume, type gegevens, prestatiemeting, visualisatie van gegevens, enz.
- Vergelijking van de belangrijkste BI-oplossingen op de markt: operationele snapshots, beperkte verkenning...
- Big data tools (aata analytics, enz.).
Praktisch werk
Stel aan de hand van praktische voorbeelden (operationele momentopnames, beperkte verkenning, datavisualisatie, enz.
3 Belangrijkste gebruikssituaties en toepassingsgebieden voor BI-tools
- Directe operationele rapporten. Dashboards.
- Geïntegreerde toepassingen (ERP).
- De integratie van spreadsheets als hulpmiddel voor het analyseren van beslissingen.
- Ad-hocanalyse (detectie van relevante gegevens voor analyse).
- Draaitabellen en Online Analytische Verwerking (OLAP).
- Geavanceerde visuele analyses (grafische weergave, data discovery, enz.).
- Autonome bedrijfsanalyses (zonder tussenkomst van IT).
Praktisch werk
Identificeer en verklaar de use cases voor je project of organisatie.
4 Een besluitvormingshulpmiddel kiezen: evaluatiecriteria
- Basisfunctionaliteit: gegevensbronnen, datamining, beveiliging, enz.
- Functionaliteiten die specifiek zijn voor self-service use cases: selectie, analyse, meting, enz.
- Specifieke BI-functies: visualisaties, In-Memory analyse, mobiele versie, enz.
- Andere algemene criteria.
Praktisch werk
Stel op basis van je kennis van je bedrijf vast met welke essentiële, nuttige en secundaire aspecten je rekening moet houden.
Feedback van klanten
4,5 / 5
De feedback van klanten is afkomstig van eindevaluaties na de opleiding. De score wordt berekend op basis van alle evaluaties die minder dan 12 maanden oud zijn. Alleen die met een tekstcommentaar worden weergegeven.
PHILIPPE D.
15/12/25
4 / 5
Le fait d’avoir des stagiaires en présentiel et d’autres à distance est très compliqué à gérer pour le formateur.Ceux qui sont à distances (mon cas) ne peuvent pas échanger facilement.De mon point de vue, il faut évité de mixer, il aurait été préférable d’avoir tous les stagiaires à distance.
ADAMOU H.
23/10/25
5 / 5
HELDER
EYMARD FIACRE B.
23/10/25
4 / 5
SAS
DEELNEMERS
IT-directeuren, besluitvormers, projectmanagers.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen speciale kennis vereist.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
IT-directeuren, besluitvormers, projectmanagers.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen speciale kennis vereist.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Data en plaats
Selecteer uw locatie of kies voor de les op afstand en kies vervolgens uw datum.
Klas op afstand
Dernières places
Date garantie en présentiel ou à distance
Session garantie