Opleiding : Best practices in Java-programmeren
Praktijkcursus - 3d
- 21u00 - Ref. BPJ
|
Downloaden in pdf-formaat
Deze cursus delen via mail
 | Goede ontwerppraktijken assimileren |
| De verschillende taalparadigma's assimileren: object, functioneel, declaratief |
| De basistypen onder de knie krijgen |
| Begrijpen hoe de JVM werkt |
Doelgroep
Java-applicatieontwikkelaars, architecten en projectmanagers.
Voorafgaande vereisten
Goede kennis van programmeren in Java. Ervaring in het ontwikkelen van Java-toepassingen is vereist.
Praktische modaliteiten
Praktisch werk
De behandelde punten worden in de praktijk gebracht door oefeningen in Eclipse. Alle oefeningen worden gevalideerd door het schrijven en uitvoeren van unit tests.
Opleidingsprogramma
1 Goed ontwerp
- Gelaagdheid en orthogonaliteit.
- Samenhang beheren (sterke samenhang, samenhang op lange termijn).
- De principes van KISS, DRY, POJO en SOC.
- Enkele essentiële patronen: factory, singleton, prototype, strategie, proxy.
- Asynchrone, niet-blokkerende toegang tot bronnen.
- Tests: eenheidstests, integratietests, gebruik van stoppers.
Praktisch werk
De lagenindeling toepassen op een Java-project, unit-tests en integratietests schrijven.
2 Goede praktijken in taalgebruik
- Best practice in objectgeoriënteerd programmeren.
- Goede oefening in functioneel programmeren met lambda-expressies.
- Best practice in declaratief programmeren met annotaties.
- Onveranderlijkheid.
- Algemeenheid: voordelen en beperkingen.
- Uitzonderingsbeheer: bedrijfsuitzonderingen, technische uitzonderingen, uitzonderingsomhulling.
Praktisch werk
Verbetering van het eerder gestarte project met behulp van lambda-expressies, annotaties en generieke types.
3 Goede praktijken in het gebruik van basistypen
- De klasse Object en de bijbehorende methoden: gelijkstellen, hashcode, toString, klonen, enzovoort.
- De klasse String en zijn speciale kenmerken.
- De weergave van tijd met behulp van de klassen in het pakket java.time.
- Verzamelingen (lijst, set, wachtrij), kaarten.
- De optionele klasse om het risico op een NullPointerException te beperken.
- De optionele klasse.
- De Stream-interface.
- De klasse CompletableFuture voor asynchroon programmeren.
Praktisch werk
Toepassing van de Stream op het eerder gestarte project, optimaal gebruik van Java-basistypen.
4 Begrijpen hoe de JVM werkt
- Just in time (JIT) compiler.
- Het principe van gelaagde compilatie.
- Twee geheugenzones: de heap en de stack.
- De verschillende afvalverzamelaars (G1, Shenandoah, ZGC).
- Vooruit compileren (AOT) met GraalVM.
Praktisch werk
Observatie van het geheugengebruik van de applicatie.
Feedback van klanten
4,3 / 5
De feedback van klanten is afkomstig van eindevaluaties na de opleiding. De score wordt berekend op basis van alle evaluaties die minder dan 12 maanden oud zijn. Alleen die met een tekstcommentaar worden weergegeven.
FABRICE G.
17/06/26
3 / 5
au final je trouve le plan incoherent. Le prof est sympathique et impliqué. après ce n’est pas un expert JAVA.
KANDRI YANIS E.
17/06/26
4 / 5
Je pense que le support de cours peut être amélioré pour qu’on puisse avoir une trame plus facile à suivre en support du discours. Cela permettrait de moins se disperser et d’avoir un contenu vers lequel on peut revenir facilement après la formation. L’intégration des points TPs dans ce support peut avoir une très bonne plus value. Sans forcément mettre toutes les infos, mais au moins indiquer les pauses TPs au fur et à mesure. Et préparer plusieurs TPs en fonction du niveau des p
LOIC B.
17/06/26
5 / 5
Formation intéressante, le formateur s’adapte aux attentes des élèves ce qui est agréable.
Publicatiedatum : 10/05/2024
DEELNEMERS
Java-applicatieontwikkelaars, architecten en projectmanagers.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Goede kennis van programmeren in Java. Ervaring in het ontwikkelen van Java-toepassingen is vereist.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Java-applicatieontwikkelaars, architecten en projectmanagers.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Goede kennis van programmeren in Java. Ervaring in het ontwikkelen van Java-toepassingen is vereist.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Data en plaats
Selecteer uw locatie of kies voor de les op afstand en kies vervolgens uw datum.
Klas op afstand
Laatste plaatsen
Garantiedatum ter plaatse of op afstand
Gegarandeerde sessie