Publicatiedatum : 10/07/2024
Opleiding : Specificaties opstellen
Praktijkcursus - 2d
- 14u00 - Ref. CCH
|
Downloaden in pdf-formaat
Deze cursus delen via mail
 | De belangrijkste functies van een te ontwikkelen applicatie beschrijven met behulp van UML |
| De verschillende clausules van een softwareontwikkelingsspecificatie opstellen |
| Beschrijf het ontwikkelingsplan en de vereisten voor projectbewaking in de specificaties |
| Specifieke specificaties opstellen (integratie, web, enz.) |
Doelgroep
Iedereen die moet deelnemen aan het opstellen van specificaties: aanbestedende diensten, assistent-aanbestedende diensten, projectmanagers die aanbestedende diensten moeten ondersteunen.
Voorafgaande vereisten
Geen speciale kennis vereist.
Praktische modaliteiten
Praktisch werk
Afwisselend theorie en praktijk.
Opleidingsprogramma
1 Specificaties: doel en typologie
- Een behoefte uiten, een relatie contractualiseren.
- Soorten specificaties. Positioneringsspecificaties. Levenscycli.
- De betrokken spelers. Aanbestedende dienst en projectmanager. Rollen en verantwoordelijkheden. Validatie en besluitvorming.
- Rol van de piloten in de specificaties.
- De rol van gebruikers. De rol van experts.
2 Inhoud van de specificaties
- Standaard rubrieken.
- Technische clausules, projectcontext, beschrijving van vereisten, beperkingen, spelers.
- Wettelijke bepalingen.
3 Casestudy van een softwareontwikkelingsspecificatie
- Een benadering voor het definiëren van het beoogde informatiesysteem. Diagnose van het bestaande systeem.
- Beschrijving van context, gegevens, bedrijfsprocessen en workflow.
- Beschrijving van de functies van de toekomstige applicatie, de technische en softwarearchitectuur.
- Definitie van het verwachte product in termen van kwaliteit.
- Representatietechnieken. UML-modellering.
- Deelnemen aan de uitdrukking van behoeften. De spelers en technieken van participatief werk.
Praktisch werk
Bepalen van kwaliteitsfactoren, criteria en metriek. Een eis vertalen, laten valideren, vertalen voor een hoofdaannemer.
4 Ontwikkelingsplan
- Risicobeoordeling, risicovermindering.
- Opsplitsing van het project in percelen.
- Algehele planning. Vereisten voor projectbewaking, KPI's.
- Verzoek om aanvullende diensten (functioneel acceptatiewerk, gegevensmigratie, enz.).
Praktisch werk
Elementen van het projectontwikkelingsplan.
5 Andere specificaties
- Specificaties softwarepakket.
- Secties van een integratiespecificatie.
- Weboplossing. Specifieke secties.
- Geval van een specificatie voor de aanbestedende dienst.
Feedback van klanten
4,5 / 5
De feedback van klanten is afkomstig van eindevaluaties na de opleiding. De score wordt berekend op basis van alle evaluaties die minder dan 12 maanden oud zijn. Alleen die met een tekstcommentaar worden weergegeven.
AUDREY B.
26/03/26
4 / 5
Contenu adapté aux attentes des participants. Peut-être d’avantage d’exercices sur le contenu des parties au sein même d’un cahier des charges aurait été apprécié.
THOMAS C.
26/03/26
5 / 5
Le cours animé par le formateur a permis d’éclaircir les principes et de présenter les attentes d’un cahier des charges.L’alternance entre théorie et TP était idéale. La constitution de sous groupe a permis de travailler efficacement tout en ayant des points de vue et des résultats diversifiés sur les exercices.J’ai également apprécié les parties du cours concernant la gestion de projet, car c’est effectivement une thématique étroitement en lien avec le cahier des charge
CHRISTOPHE G.
26/03/26
5 / 5
Formation vivante et agréable
DEELNEMERS
Iedereen die moet deelnemen aan het opstellen van specificaties: aanbestedende diensten, assistent-aanbestedende diensten, projectmanagers die aanbestedende diensten moeten ondersteunen.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen speciale kennis vereist.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Iedereen die moet deelnemen aan het opstellen van specificaties: aanbestedende diensten, assistent-aanbestedende diensten, projectmanagers die aanbestedende diensten moeten ondersteunen.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Geen speciale kennis vereist.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Data en plaats
Selecteer uw locatie of kies voor de les op afstand en kies vervolgens uw datum.
Klas op afstand
Laatste plaatsen
Garantiedatum ter plaatse of op afstand
Gegarandeerde sessie